총 73개
-
리더십의 특성이론과 행동이론 비교 및 현실적 접근2025.05.121. 특성이론 특성이론은 리더가 갖추어야 할 특성이나 자질이 무엇인지를 규명하는 데 관심을 가졌다. 신체적 특성, 능력 특성, 성격 특성, 사회적 특성 등으로 구분하여 리더의 공통적인 특성을 확인하고자 했다. 그러나 모든 리더가 이론이 제시하는 자질을 갖추지는 않으며, 리더의 특성과 효과적인 리더십 사이의 인과관계를 명확히 규명하지 못했다는 한계가 있다. 2. 행동이론 행동이론은 리더의 행동이 조직의 성과에 미치는 영향을 규명하고자 했다. 아이오와 대학, 오하이오 대학, 미시간 대학 등의 연구에서 리더의 행동 스타일을 구분하고 이것...2025.05.12
-
청소년지도방법론] 리더십에 관련한 다양한 이론2025.05.081. 특성이론 특성이론은 리더십 성공과 실패가 지도자의 타고난 특성에 의해 결정된다고 주장하는 이론입니다. 이 이론은 좋은 리더는 일정한 특성들을 갖고 있고, 서로 다른 배경이나 상황에서도 유사한 성격 유형이 리더십 역할을 수행하는 데 능숙하다고 생각합니다. 대표적인 모델로는 레이프 스토가드의 성격 특성 이론과 짐 컬린스의 레벨 5 리더십 이론이 있습니다. 2. 행동이론 행동이론은 리더십을 결정하는 요인이 리더의 특성이 아닌 행동이라고 주장하는 이론입니다. 이 이론은 리더의 행동 스타일과 패턴에 초점을 맞춰, 특정 행동이 효과적인 ...2025.05.08
-
리더십 이론을 설명하시오2025.05.151. 리더십 개념 리더십은 조직 목표 달성을 위해 조직 구성원의 협조와 자발적인 노력을 이끌어내는 과정이다. 리더십에는 집단적 행동의 핵심 과정, 영향력 행사, 권위나 권력 등의 개념이 포함된다. 2. 사회복지 조직에서 리더십 필요성 사회복지 조직에서는 전문가의 자율성 욕구와 조직의 통제 욕구 사이의 긴장, 변화하는 환경에 대한 대응, 조직 내부의 변화 통합, 구성원 목표와 조직 목표의 일치 등을 위해 리더십이 필요하다. 3. 리더십 유형 리더십 유형에는 오하이오 연구, 미시간 연구, 관리자격자 이론, 상황론적 접근법, 가치 경쟁적...2025.05.15
-
효과적인 리더의 행동의 두 유형을 설명하라2025.01.241. 리더십행동이론 리더십행동이론은 리더와 부하 간의 관계를 중심으로 리더의 행동 스타일을 집중적으로 연구한 이론이다. 리더는 태어나면서 만들어지는 것이 아니라 후천적인 훈련을 통해 만들어지는 것으로 보았다. 1940년대 말 오하이오 주립대학교에서 연구를 통해 효과적인 리더의 행동 유형에는 '과업지향' 행동과 '인간지향' 행동 유형이 있다는 것을 발견하였다. 2. 과업 지향적 리더의 행동 과업 지향적 리더는 구성원에게 주어진 수행 능력 또는 직무 기술을 강조하며, 집단의 과업 달성에 관심과 목적의식을 지닌다. 효율적인 업무 처리 및...2025.01.24
-
행동이론과 상황적합이론을 설명하고 두 가지 이론의 공통점을 분석한 후 어느 유형의 리더십 이론이 우리나라 사회복지행정에서 적용에 적절할지에 대하여 자신의 의견을 제시2025.05.141. 리더십 이론 리더십은 어떤 상황에서도 목표 달성을 위해 어떤 개인이 다른 개인, 집단행위에 영향력을 행사하는 과정으로 정의되고 있다. 리더십의 중요성은 리더가 얼마나 효과적인 리더십을 발휘하는 가에 따라서 그 집단 및 조직성과를 좌우할 수 있기 때문이다. 최근 급변하는 경영 환경 아래에서 전략적 의사결정자로서의 경영자의 리더십을 조명해야 할 필요성이 있는데 이를 설명하는데 있어서 고전적 리더십 이론은 한계를 보여주고 있다. 2. 행동이론 행동이론은 1940년대 리더십 특성연구의 한계를 인식하고자 리더십 효과성을 높이는 리더십 ...2025.05.14
-
청소년지도자를 위한 리더십 이론 고찰2025.01.031. 리더십 특성이론 리더십 특성이론은 지성, 카리스마, 결단력, 열정, 파워, 용기, 집중력, 자신감 등의 특성이 리더의 핵심 요소라고 보는 이론입니다. 이 이론은 리더와 비리더를 구분하는 특성을 제시하며, 추진력, 지도하려는 의지, 정직과 일관성, 자신감, 지적 능력, 직무 관련 지식 등이 중요한 리더의 특성으로 강조됩니다. 2. 리더십 행동이론 행동이론에서는 리더는 태어나는 것이 아니라 만들어진다고 보며, 리더의 행동 유형에 따라 리더십의 효과가 달라진다고 합니다. 주요 행동 유형으로는 권위형, 민주형, 방임형 리더십이 있습니...2025.01.03
-
LBDQ 질문지를 통해 자신의 리더십 유형을 찾아보고 블래이크와 모우튼의 이론에 근거하여 자신의 리더십유형의 개발방향을 설명해보시오2025.01.111. 현대사회 리더십의 중요성 지도자가 갖춰야 할 리더십은 주어진 정상적인 기능 하에서 목표를 달성하기 위해 개인이 또 다른 개인적이고 집단적인 행동에 영향력을 행사하는 과정입니다. 그런 만큼 조직 내 리더십의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 왜냐하면 지도자가 보여주는 효과적인 리더십은 자신의 그룹과 조직의 성과에 영향을 미칠 수 있기 때문입니다. 만약 리더십이 효과적이지 않다면 그 조직은 집단적 성과가 거의 없을 뿐만 아니라 그 그룹이나 조직도 피해를 입을 가능성이 높습니다. 따라서 조직 내에서 리더십은 매우 중요합니...2025.01.11
-
리더십 상황이론(상황적합이론, 의사결정이론, 경로목표이론, 수명주기이론)2025.01.151. 상황적합이론 1967년에 피들러(1967)는 리더십 효과성과 관련이 있는 상황적 요인을 규명하기 위해 상황적합이론(Contingency Theory)을 제시했다. 그는 과업지향적 리더와 관계지향적 리더를 구분하기 위해 리더십의 영향력에 대한 최소선호동료(the Least Preferred Coworker : LPC)척도를 고안했다. 상황변수로는 리더와 팔로어의 관계, 과업구조, 직위권력(position power)을 반영했다. 연구 결과 과업지향적 리더는 상황이 매우 유리하거나 불리할 때 적합하고, 관계지향적 리더는 상황이 중...2025.01.15
-
베티뉴만,체계이론,간호이론,대학원2025.01.131. 베티 뉴만의 체계 이론 베티 뉴만은 1924년 미국 오하이오 주에서 태어났으며, 어린 시절부터 어려움을 겪고 있는 사람들에 대한 동정심을 가지고 있었습니다. 그녀는 1947년 퍼플스 병원 간호학교를 졸업하고, 캘리포니아에서 다양한 역할을 수행했습니다. 1957년 공중보건학과 심리학 학사학위를, 1966년 UCLA에서 지역사회-정신보건과 공중보건상담 석사학위를, 1985년 퍼시픽 웨스턴대학교에서 임상심리학 박사학위를 취득했습니다. 뉴만의 체계 이론은 1970년대 초반 UCLA 간호 대학원생들에게 인간의 생리적, 심리적, 사회문화...2025.01.13
-
[청소년지도방법론]리더십에 관련한 다양한 이론중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년 지도자에게 가장 참고될만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요.2025.05.121. 특성이론 특성이론은 리더의 특성을 타고 난 사람들이 있는가 하면 그러한 특성을 타고 나지 못한 사람들이 분명히 존재한다고 주장하면서 출발한다. 특성이론은 리더와 비리더를 구별 짓는 특성을 밝히는데 초점을 두고 있다. 구체적으로 지능, 민감성, 책임감, 통찰력, 지속성, 주도성, 자신감, 사교성 등이 리더와 비리더를 구별짓는 특성이다. 하지만 이러한 특성이 상황과 적합해야 리더십을 발휘한다는 것도 연구결과를 통해 제시하였다. 2. 행동이론 행동이론은 리더가 무엇을 하는가, 리더는 어떻게 행동하는가에 초점을 맞추고 있다. 리더십 ...2025.05.12
6 / 8
