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겨울/새해 유아 놀이활동 계획안 5가지2025.01.291. 겨울 간식 가게 구성하기 겨울 간식 조리 기구를 친구들과 함께 구성하고, 여러 가지 종류의 블록을 다양한 방법으로 구성하여 겨울에 먹는 음식에 관심을 가지는 활동입니다. 유아들은 겨울 간식 가게를 만들면서 협력하여 놀이하고, 겨울 간식에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 2. 새해 맞이 극놀이 새해를 맞이하는 다양한 모습을 알아보고, 역할을 나누어 새해맞이 극놀이를 하는 활동입니다. 유아들은 새해에 대한 관심과 이해를 높이고, 친구들과 함께 극놀이를 즐기며 창의적으로 표현할 수 있습니다. 3. 겨울 놀이 안전 겨울철 놀이를 안전...2025.01.29
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전통 아동 놀이에 대한 정의와 의의, 특성 등의 내용 정리2025.01.201. 전통 아동 놀이의 정의 전통 아동 놀이는 특정 지역과 문화에서 세대에 걸쳐 전해 내려오는 놀이 활동이다. 이러한 놀이는 주로 야외에서 이루어지며, 놀이 기구나 도구를 사용하지 않고도 간단히 즐길 수 있다. 전통 아동 놀이는 역사와 문화가 깊게 배어 있는 활동으로, 지역 사회와 가족 내에서 중요한 역할을 한다. 아이들은 놀이를 통해 자연스럽게 주변 환경과 상호작용하며, 신체적, 정서적, 사회적으로 발달할 수 있다. 2. 전통 아동 놀이의 의의 전통 아동 놀이의 의의는 아이들의 신체 발달을 촉진하는 데 있다. 놀이를 통해 아이들은...2025.01.20
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영유아를 위한 보육환경의 실내외놀이 환경 구성2025.05.031. 실내놀이 환경 구성 실내놀이 환경은 유아들이 자유로운 활동을 선택할 수 있도록 관심 영역으로 구분된다. 관심 영역은 고정된 것이 아니라 수시로 변경할 수 있으며, 1년에 4~5회 정도 위치를 재배치하는 것이 바람직하다. 쌓기 놀이 공간, 역할극 영역, 미술 영역, 언어영역, 멜로디 영역, 남성 및 조직 플레이 영역, 과학영역 등 다양한 영역으로 구성된다. 2. 실외놀이 환경 구성 실외놀이터 환경을 구성할 때 실내놀이터와 연결해 유아들이 쉽게 이동할 수 있도록 했다. 대근육 활동 영역으로는 물과 모래놀이 영역, 동식물 사육 영역...2025.05.03
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만 4세 2학기 9-2월 관찰일지 20명2025.01.061. 썰매 타기 아이들이 썰매를 타고 싶어 하며, 친구들의 도움을 받아 썰매를 타는 모습이 관찰되었습니다. 교사가 아이들에게 서로 도와주도록 격려하는 것도 확인할 수 있었습니다. 2. 끌차 놀이 아이가 끌차에 다양한 장난감을 넣고 끌고 다니며 교사와 대화를 나누는 모습이 관찰되었습니다. 아이가 교사의 요청에 따라 끌차 안의 물건들을 하나씩 꺼내 보여주는 등 상호작용이 이루어졌습니다. 3. 도구 짝 찾기 게임 교사가 도구 짝 찾기 게임을 진행하였고, 아이가 빠르게 정답을 맞추며 기쁨을 표현하는 모습이 관찰되었습니다. 아이가 게임에서 ...2025.01.06
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생태유아교육의 이론적 배경과 일일 프로그래 사례(1건)를 제시하고 프로그램 활동방법에 대해2025.01.201. 생태유아교육의 이론적 배경 생태유아교육은 생명 중심 세계관을 바탕으로 하여 지구 생태계 파멸과 인간 공동체의 붕괴, 인간성 상실에 대한 위기 극복을 위해 기존에 있어왔던 아동 중심 및 개인 중심, 그리고 지식 중심의 교육을 넘어서 생명 중심과 공동체 중심의 유아 교육을 지향한다. 이와 같은 생태유아교육의 실현을 통해 현대 사회의 아이들의 잃어버린 놀이와 자연, 그리고 아이다움을 되찾을 수 있으며 더 나아가 자연의 순리와 사람의 도리, 또 조상들의 생활지혜에 따른 교육을 실천하게 된다. 2. 생태유아교육에 기반한 일일 프로그램 ...2025.01.20
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영아보육과정과 유아보육과정의 특징 비교2025.05.161. 영아 보육과정 특징 영아는 발달의 차이가 월령에 따라 매우 큰 차이를 보이며, 특별한 개인적인 요구가 많은 편이므로 교사는 적절한 활동을 영아의 발달수준에 맞게 계획하고 영아가 보이는 행동이나 언어에 민감하게 반응해야 한다. 특히 0세 영아는 수유나 수면, 배변, 이유식에서 보이는 생리적인 요구를 충족시켜주어야 한다. 1세는 0세 영아와 비슷하게도 안정적 애착의 형성이 중요한 시기이다. 하지만 0세 영아와 달리 활동반경이 넓어지고 움직임이 활발하므로 탐색이나 놀이 활동 수준을 더 확장하는 것이 필요하다. 또한, 1세 영아는 본...2025.05.16
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영유아 교수학습의 원리와 활동 사례2025.05.021. 반응형 관리 유아는 정서적 지원, 신체적 관리 및 사회적 상호 작용을 제공할 수 있는 대응력 있고 양육적인 간병인이 필요하다. 반응형 돌봄을 지원하는 활동으로는 유아를 안고 껴안아 신체적인 편안함과 정서적인 안정을 제공하기, 유아의 울음소리에 반응하여 조기 의사소통과 언어발달에 참여하기, 일관되고 예측 가능한 루틴을 제공하여 안정감과 예측 가능성을 확립하는 것 등이 있다. 2. 감각탐색 유아들은 감각을 통해 세상에 대해 배우고, 그들의 환경을 탐구하고 상호작용할 기회가 필요하다. 감각 탐색을 지원하는 활동으로는 유아가 만지고,...2025.05.02
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청소년 놀이문화의 중요성과 내가 진행할 수 있는 놀이2025.04.251. 청소년 놀이의 개념과 특성 청소년 놀이의 개념은 유엔 아동권리 협약(2013)에 따르면 첫째, 놀이는 청소년 자신이 조절하고 구조화하고 시도하는 어떤 행동, 활동 혹은 과정을 의미하고, 둘째, 놀이는 강제적이어서는 안 되고 순전히 청소년 자신의 동기와 목적에 의해서 이루어지며, 셋째, 마지막까지 마무리 하는 것을 목표로 하지 않으며, 마지막으로 놀이는 재미있고 정해진 답이 없으며 도전적이고 융통성이 있으며 비생산적이어야 한다는 것이다. 놀이의 특성은 또래 또는 성인과의 관계 형성, 자발성과 자율성, 자유롭고 창의적 의사 표현,...2025.04.25
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유아보육교사_놀이지도_놀이문화 활성화 방안2025.01.191. 놀이의 개념 및 중요성 놀이(Play)는 사람이 삶을 살아가고 성장하는 동안에 특별한 목적 없이 나타나는 능동적이고 자발적으로 이루어지는 활동을 의미합니다. 놀이는 직접적인 이익이나 보상이 주어지지 않더라도 놀이 그 자체가 주는 즐거움과 만족감으로 유지, 지속되는 경향이 있습니다. 놀이는 단순하게 노는 개념을 벗어나 영·유아, 어린이, 청소년, 성인, 노년층까지 이르며 사회생활을 하는데 필요한 사회의 문화나 규칙을 학습하는 중요한 활동입니다. 특히 유아들에게 놀이는 일이며 생활입니다. 그 일을 통해 살아가는 방법을 배우기 때문...2025.01.19
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어릴 적 자신이 경험한 놀이문화와 요즘 아이들의 놀이문화 비교 및 활성화 방안2025.04.281. 어릴 적 자신이 경험한 놀이문화 어릴 적 자신이 경험한 놀이문화는 여러 사람과 함께 어울려 노는 형태가 많았다. 무궁화 꽃이 피었습니다, 공기놀이, 땅따먹기 등 다수의 사람들과 함께 모여 즐기는 특징이 있었다. 또한 자연에서 자연과 어우러진 바깥놀이를 주로 하는 놀이가 많았다. 2. 요즘 아이들의 놀이문화 요즘 아이들의 놀이문화는 혼자 노는 놀이가 많아지면서 함께 어울려 노는 재미가 빠졌다. 또한 놀이는 또래 아동에 의해 자연스레 전수되는 것인데 함께 어울리는 놀이가 없어지고 혼자 놀이가 증가함에 따라 선생님과 부모들에게 배워...2025.04.28
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