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전통사회와 생활문화 - 조선 후기 난장과 장터 민속의 변화상2025.01.241. 조선 후기 어업 발달 조선 후기 어업 발달의 주요 지역인 울산 지역은 해안가에 위치하고 다양한 강이 흐르고 있어 물에서 얻을 수 있는 다양한 자원을 활용한 어업과 수산물 채집 활동이 가능했습니다. 또한 울산 지역 해안은 다양한 해산물이 풍부했으며, 제주도에서 이주해 온 두모악이 정착하여 어업 활동을 펼쳤습니다. 어민들은 해척, 해부, 물선군, 생물군 등의 다양한 직업체계와 조직을 가지고 있었으며, 원양어업으로 울릉도까지 가서 조업을 진행하기도 했습니다. 조선 정부는 지역 해산물을 공물로 부과하여 중앙에 바치게 하는 제도를 운영...2025.01.24
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조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가2025.01.261. 조선시대 사대부 주택의 구조와 특징 조선시대 사대부의 주택은 주로 대규모의 한옥 구조로 구성되었으며, 이러한 저택들은 상류층의 신분을 나타내는 상징적 공간이자 학문적 연구와 휴식을 위한 공간으로 활용되었습니다. 사대부 주택은 안채, 사랑채, 중문채, 사당 등 여러 동으로 구성되어 있었고, 각 건물들이 독립된 기능을 담당하고 있었습니다. 사대부 주택의 배치에는 유교적 가치관이 담겨 있어 남녀 구별, 손님과 가족의 구별, 그리고 공간의 존비 차등이 강조되었습니다. 2. 사대부 주택의 배치 및 공간 활용 사대부 주택은 주변 환경과의...2025.01.26
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조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여2025.01.261. 조선시대 사대부의 주택 조선시대 사대부의 주택은 신분과 지위를 반영한 건축 양식과 공간 구성을 가지고 있었습니다. 주택은 안채, 사랑채, 서재, 별당, 행랑채, 정원 등으로 구성되어 각 공간이 명확하게 구분되어 있었습니다. 사대부의 주택은 전통 한옥 양식을 따르며, 목재와 기와를 주된 건축 재료로 사용하였습니다. 또한 자연과의 조화를 중요시하여 정원과 연못을 배치하는 경우가 많았습니다. 이러한 주택 구조는 당시 사대부들이 추구했던 유교적 가치관을 반영한 것입니다. 2. 조선시대 향촌의 민가 조선시대 향촌의 민가는 주로 농민들이...2025.01.26
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영유아를 위한 보육환경의 실내외놀이 환경 구성2025.01.191. 실내놀이 환경 구성 실내놀이 환경은 안전성, 다양한 놀이 영역, 자연광과 환기, 유연한 공간 활용 등을 고려하여 구성되어야 한다. 안전한 바닥과 가구, 다양한 발달 영역의 놀이 공간, 자연광과 신선한 공기 유입, 필요에 따른 공간 재구성 등이 중요하다. 2. 실외놀이 환경 구성 실외놀이 환경은 안전한 놀이 기구, 다양한 신체 활동을 위한 공간, 자연 요소 포함, 창의적인 놀이를 위한 공간 등으로 구성되어야 한다. 안전한 놀이 기구와 충격 흡수 바닥, 넓은 잔디밭과 모래놀이터, 자연 요소 도입, 예술 활동과 과학 탐구를 위한 공...2025.01.19
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조선시대 왕의 침전 구조와 의미2025.01.261. 조선시대 왕의 침전 구조 조선시대 왕의 침전은 기본적으로 삼면이 담장으로 둘러싸인 독립된 공간에 위치하고 있으며, 외전과 내전으로 구분되어 있습니다. 침전 건축에서는 '상량의 원리'와 '적정한 균형'을 중요하게 여겼습니다. 경복궁의 강녕전, 창덕궁의 인정전 등이 대표적인 사례입니다. 2. 왕의 침전과 권위 상징 조선시대 왕의 침전은 단순한 생활 공간이 아니라 왕권과 국가 이상을 상징하는 공간이었습니다. 침전의 공간 배치, 기와 색상, 문양, 장식 등은 왕의 존엄성과 권위를 드러내는 구조적 장치였습니다. 일월오봉도와 같은 상징적...2025.01.26
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한옥의 필수적인 주거시설2025.01.121. 한옥의 필수적인 주거시설 한옥의 필수적인 주거시설은 일상생활의 공간, 침실, 주방, 화장실로 나눌 수 있습니다. 일상생활의 공간에는 방, 대청마루, 마당이 있으며, 현대에는 베란다가 그 역할을 대신하기도 합니다. 한옥의 부엌은 음식 조리를 위해 위생이 중요했으며, 조왕신과 성주신이 관장했다고 생각했습니다. 화장실은 뒷간이라 불리며 기피되었지만, 배설과 처리가 중요했습니다. 뒷간의 형태에는 부춛돌 위에서 대변을 보는 뒷간, 항아리를 이용한 수거식 뒷간, 똥돼지 뒷간 등이 있었습니다. 절에서는 뒷간을 해우소라 불렀으며, 인분으로 ...2025.01.12
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유아활동계획안_나와가족_이야기나누기_살기좋은우리집2025.05.131. 집의 필요성 이 활동에서는 집의 필요성에 대해 이해하고, 집의 소중함을 알며 감사하는 마음을 갖는 것을 목표로 합니다. 집에 지붕, 창문, 문, 울타리 등의 구성요소가 있음을 알아보고, 집 안의 다양한 공간(거실, 부엌, 침실, 화장실 등)에 대해 이야기를 나눕니다. 또한 집이 없다면 불편한 점이 무엇인지 생각해보고, 집을 더 살기 좋고 아름답게 만들기 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 이야기를 나눕니다. 2. 집의 구성요소 이 활동에서는 집의 구성요소인 지붕, 창문, 문, 울타리 등에 대해 알아봅니다. 각 요소가 집에 어떤...2025.05.13
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자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의 구조화의 효과2025.05.061. 자폐성 장애와 물리적 공간 자폐성 장애는 신경 발달 장애의 하나로, 커뮤니케이션, 사회성, 관찰력 등 다양한 측면에서 증상을 보이는 질환입니다. 이러한 증상으로 인해 자폐성 장애 학생들은 일상 생활에서 어려움을 겪을 수 있으며, 학교 생활에서도 도움을 받아야 하는 경우가 많습니다. 자폐성 장애 학생들은 적응성이 떨어지는 환경에서 불편함을 느낄 수 있으므로, 학교에서 자폐성 장애 학생들이 적응하기 쉬운 환경을 조성하는 것이 중요합니다. 그 중에서도 물리적 공간의 구조화는 매우 효과적입니다. 2. 자폐성 장애 학생을 위한 물리적 ...2025.05.06
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자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의 구조화의 효과2025.01.031. 자폐성 장애 자폐는 일반적으로 만 3세 이전에 언어영역, 행동영역과 같은 발달의 전 영역에 걸쳐 나타나는 심각한 발달상의 장애로서 사회적 상호작용의 질적 손상 및 의사소통 부분에 있어서 질적 손상과 반복적이고 상동적인 행동을 보인다. 자폐성 장애 아동의 경우 대부분 물리적 사물이 그 사물에 관한 생각과 다르다는 것을 충분하고 분명하게 인지하지 못하며, 사소하며 어떠한 것을 소망하는 등의 정신적 기능을 이해하는 것에 많은 어려움을 느끼고, 외형과 실재를 구분하지 못한다는 특성이 존재한다. 2. 물리적 공간의 구조화 자폐성 장애 ...2025.01.03
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공간과 장소, 주체간 상호작용을 중심으로2025.01.191. 공간과 장소 공간과 장소는 인간이 공간을 한정하여 만들어낸 특수 공간이다. 이 장소에서 인간은 생활 세계를 경험하며 장소에 정체성을 부여한다. 반대로, 공간은 인간의 행동 양식을 규제하는 힘을 가지고 있다. 건축적 공간에서 공간을 어떻게 배치하는가에 따라 주체에 대한 공간의 상위 권력이 부여된다. 2. 백화점의 공간 구조 백화점은 시계와 창문이 없도록 설계되어 있어 내부와 외부를 단절시켜 공간 속 주체들에게 또다른 세계에 있다는 환상을 부여한다. 이를 통해 소비자들은 바깥 세계의 현실적인 부담을 내려놓고 오로지 쇼핑에만 집중할...2025.01.19
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