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메타버스를 이용한 전시관 아카이브의 교육적 활용에 대한 연구2025.01.041. 메타버스 기술의 교육적 활용 4차 산업혁명 기술 중 하나인 메타버스 기술을 활용하여 기존 박물관, 미술관 등의 디지털화된 아카이브를 교육적으로 활용할 수 있는 방안을 분석하였다. 선행연구 분석을 통해 메타버스 기술이 중등 미술교육, 교양교육 등에 적용될 수 있는 가능성을 확인하였으며, 메타버스 전시의 사용자 경험 사례 분석을 통해 메타버스 전시의 교육적 효과를 높이기 위해서는 상호작용성, 몰입감, 기술적 완성도 등이 중요한 요소임을 확인하였다. 2. 메타버스 전시의 교육적 활용 메타버스 기술을 활용하여 박물관, 미술관 등의 디...2025.01.04
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평생교육의 디지털화로 인한 온라인 진행의 장·단점2025.01.101. 디지털 기술의 발달 정보 및 통신의 발전은 현대사회에 많은 영향을 미치고 있다. 이는 단순히 상호 간의 연락뿐만 아니라 교육, 경제, 인공지능 등의 다양한 분야에서 발전을 촉진하고 있다. 특히 온라인의 발전은 모든 사람이 물리적인 공간에 제약받지 않고 교육, 업무, 질병의 치료 등이 가능해지게 하였다. 2. 평생교육의 역할 평생교육은 개인뿐만 아니라 사회의 발전에도 영향을 미친다. 발전하는 현대사회에서 이러한 평생교육의 역할은 더욱 강조되고 있다. 기술의 빠른 변화에 따라 사람들은 새로운 기술을 배우고 적응하여 개인의 경쟁력을...2025.01.10
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원격 교육의 구성 요소와 운영 전략2025.01.201. 원격 교육의 구성 요소 원격 교육의 성공적인 운영을 위해서는 콘텐츠, 학습 관리 시스템(LMS), 인터넷 연결, 상호작용 도구 등 여러 요소들이 유기적으로 작동해야 한다. 콘텐츠는 교육 자료, 강의 영상, 교재 등 다양한 형태로 제공되며, 학습자의 이해를 돕기 위해 멀티미디어 자료를 활용하는 것이 중요하다. LMS는 학습자와 교사가 교육 과정 전반을 관리하고 모니터링하는 데 사용되며, 과제 제출, 성적 관리, 피드백 제공 등의 기능을 포함한다. 안정적이고 빠른 인터넷 연결은 교육 자료의 접근과 실시간 상호작용을 가능하게 하는 ...2025.01.20
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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 및 효과적인 지원방법2025.05.101. 매체에 등장하는 자폐성 장애아동의 특징 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동은 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 보이는 특징이 있다. 이들은 또래와 어울리지 못하고 눈 맞춤이 어려우며, 타인의 감정을 이해하지 못하고 자기중심적으로 행동한다. 또한 변화에 대한 저항 행동을 보이기도 한다. 2. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동은 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪는다. 이들은 또래와의 관계 형성이 어렵고, 놀이에 대한 관심과 흥미가 부족하며, 타인의 행동을 이해하고 자신의 의사를 전달하...2025.05.10
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원격교육의 개념적 특징과 수업 설계에서의 교사-학생 간 상호작용 방안2025.05.141. 원격교육의 개념과 특징 원격교육은 정보통신기술을 활용하여 시간과 공간의 제약을 극복하고 교수자와 학습자 간 실시간 상호작용을 통해 이루어지는 새로운 형태의 교육 방식이다. 원격교육은 학생들이 자신의 수준과 흥미에 맞는 수업을 선택하고 능동적으로 참여할 수 있다는 장점이 있지만, 교사-학생 간 대면 접촉 부족으로 인한 사회화 과정 부족이라는 단점도 존재한다. 2. 원격교육의 문제점 원격교육에는 콘텐츠 신뢰성 저하, 쌍방향 소통 부재, 인터넷 접속 환경 불안정, 정보 격차 심화, 자기주도학습 능력 향상 불투명, 평가의 객관성 및 ...2025.05.14
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휴머노이드와 인공지능의 융합을 통한 인공지능 로봇 개발2025.05.111. 로봇의 개념 로봇은 인간과 유사한 모습과 기능을 가진 기계 또는 한 개의 컴퓨터 프로그램으로 작동할 수 있고, 자동적으로 복잡한 일련의 작업을 수행하는 기계적 장치를 말한다. 로봇은 크게 서비스 로봇과 제조업용 로봇으로 나뉜다. 2. 인공지능의 개념 인공지능이란 컴퓨터에서 인간과 같이 사고하고 생각하고 학습하고 판단하는 논리적인 방식을 사용하는 인간지능을 본 딴 고급 컴퓨터프로그램을 말한다. 기계학습과 딥러닝은 인공지능의 핵심 기술이다. 3. 인공지능 로봇의 정의 인공지능 로봇이란 로봇이 일하는 공간(환경) 안에서 로봇에 장착...2025.05.11
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양극성 정동장애 환자의 대인관계 욕구 저하와 관련된 사회적 상호작용 장애2025.01.131. 양극성 정동장애 양극성 정동장애는 우울증과 조증이 반복적으로 나타나는 정신질환입니다. 이 환자는 33세 남성으로 어린 시절부터 우울감과 불안정한 기분 변화를 겪었으며, 최근에는 약물 복용 중단으로 인한 증상 악화와 불면, 대인관계 어려움 등을 호소하고 있습니다. 환자는 사회적 상호작용에 어려움을 겪고 있으며, 결혼이나 취업 등 사회적 역할 수행에 대한 불안감이 큰 것으로 나타났습니다. 2. 대인관계 욕구 저하 환자는 타인과의 관계 형성에 어려움을 겪고 있으며, 집단 활동 요법 참여를 거부하고 혼자 지내기를 원하는 모습을 보였습...2025.01.13
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온라인 상에서 채팅하던 상대방이 인공지능 로봇이었다는 사실을 알게 된 경험2025.01.181. 인공지능 로봇과의 만남 온라인 상에서 채팅하면서 친숙해진 상대방을 오프라인에서 처음 만나기로 하였다. 약속 장소에 나가 확인한 사실은 상대방이 인공지능 로봇이었다는 것이다. 이 상황에서 인공지능 로봇과의 만남이 가지는 의미와 시사점에 대해 논의한다. 2. 지능의 본질 이 시나리오는 지능의 본질과 우리가 인공지능을 인식하는 방식에 대한 많은 의문을 제기한다. 전통적인 지능의 정의와 인공지능의 발전에 따른 지능의 새로운 정의에 대해 고찰한다. 3. 인공지능의 인간 행동 모방 능력 인공지능 시스템이 인간의 행동을 믿을 수 없을 정도...2025.01.18
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매체(TV.영화)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 효과적인 지원방법2025.05.051. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동들은 다른 사람과의 관계 형성 시 눈맞춤 부족, 신체접촉 회피, 상동행동과 다행동 등 다양한 비언어적 신호를 통해 자신의 감정상태나 의도를 표현한다. TV프로그램 제작자는 프로그램 내에서의 자폐성 장애아동의 모습을 연출할 때 이러한 특징들을 주의깊게 관찰해볼 필요가 있다. 2. 자폐성 장애아동의 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법 자폐성 장애아동들이 타인과의 대화 중 자연스럽게 사용할 수 있는 언어기술로는 '말 따라하기', '질문하기', '설명하기', '지시 따르기'...2025.05.05
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사회복지조직의 특수성을 논하고2025.05.111. 사회복지조직의 특수성 사회복지조직은 직원, 의회, 위원회의 구조, 지휘체계, 구조 등 기관의 구조와 기능을 대표하는 특정 목표나 목적을 달성하기 위해 자원과 기술의 사용을 조정하는 공식 단체입니다. 사회복지조직은 윤리적 가치, 사람과 사람 간의 상호작용, 기술의 불확실성 등의 특수성을 가지고 있습니다. 2. 사회복지조직의 윤리적 가치 사회복지조직은 사람을 대상으로 하며, 서비스 기술은 사회적 가치에 의해 제한되어야 하고 윤리적으로 정당화되어야 합니다. 서비스 효율성은 제도적으로 판단되는 것이 아니라 인간의 가치에 의해 판단되어...2025.05.11
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