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집단 사정도구(집단사정을 위한 기술)2025.05.081. 집단 차원 사정의 특징 집단사회복지실천 상황 혹은 클라이언트가 집단체계인 경우, 사회복지사는 집단 자체에 대한 사정과 집단에 속한 개별 성원, 그리고 집단 환경에 대한 사정을 실시한다. 이때의 사정은 어떤 특별한 단계에서만 수행되는 것이 아니라 개입과정 전반에 걸쳐 이루어지기 때문에 집단을 사정하는 경우에도 집단을 준비하는 준비단계에서부터 집단이 종료될 때까지 사정은 지속된다. 또한 집단의 발달단계마다 사정의 초점이 조금씩 달라진다. 2. 집단 성원을 사정하는 데 활용되는 방법 성원의 자기관찰, 사회복지사의 관찰, 외부전문가의...2025.05.08
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중학교 1학년 과학 수업지도안: 문화의 공존과 갈등2025.01.031. 문화적 갈등 카슈미르 분쟁과 팔레스타인 분쟁은 서로 다른 종교와 문화 간의 갈등으로 인해 발생한 대표적인 사례입니다. 카슈미르 지역에서는 힌두교를 믿는 인도와 이슬람교를 믿는 파키스탄 간의 갈등이 있으며, 팔레스타인 지역에서는 기독교를 믿는 유대인과 이슬람교를 믿는 팔레스타인인 간의 갈등이 있습니다. 이러한 문화적 차이로 인한 갈등을 극복하고 공존하기 위해서는 상대방의 문화와 소수 문화를 존중하는 태도가 필요합니다. 2. 난민 수용 난민 수용에 대해서는 찬성과 반대의 입장이 있습니다. 찬성 측에서는 인도주의적 관점에서 난민을 ...2025.01.03
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청소년 소비문화의 문제점과 개선 방안2025.01.141. 청소년 소비문화의 문제점 청소년 소비문화의 가장 큰 문제점은 동조 소비와 모방 소비가 극심하다는 점, 계획성 없는 소비 행태, 상업주의에 치우친 소비 문화라고 볼 수 있다. 청소년들은 또래 집단에 속하고 싶은 욕구로 인해 모방 소비와 동조 소비를 하며, 부모의 용돈에 의존하여 계획성 없이 소비하는 경향이 있다. 또한 대중매체의 영향을 많이 받아 상업주의에 치우친 소비 문화를 보이고 있다. 2. 바람직한 청소년 소비문화 정착을 위한 방안 청소년 소비문화를 개선하기 위해서는 첫째, 부모의 적극적인 개입과 통제가 필요하다. 부모가 ...2025.01.14
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.05.091. 학교 차원의 학교폭력 예방 학교는 폭력 문화를 예방하기 위해 존중과 배려의 문화를 조성해야 합니다. 학교폭력 감시 및 대응 체계를 구축하고, 학생 참여 프로그램을 운영하며, 학교 환경을 개선해야 합니다. 2. 가정 차원의 학교폭력 예방 가정에서는 자녀와의 소통과 대화를 강화하고, 존중과 배려의 가치를 가르쳐야 합니다. 문제 상황 대처 방법을 알려주고, 따뜻한 가정 분위기를 조성해야 합니다. 학부모 교육과 지원도 필요합니다. 3. 지역사회 차원의 학교폭력 예방 지역사회는 학생들에게 사회적 지원 프로그램을 제공하고, 학교와의 협력...2025.05.09
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문화간호, 다문화간호_사우비아라비아 외국인 간호사의 문화충격 인터뷰 질적연구2025.04.281. 문화적 인식 사우디안의 문화는 관습 그 자체이기 때문에 그들이 중요시하는 가치처럼 다른사람들에게도 중요한 가치가 있다는 점을 받아들이기 어려워한다. 다른 국적의 간호사들과의 다른 가치관을 받아들이고 인정하지 않는 경향이 있다. 2. 문화적 지식 문화적 지식의 관념은 세계관, 언어, 그리고 그 밖의 다른 요소들에 대한 학습 과정을 수용하며 이는 문화적 역량에 필수적이다. 대상자들은 사우디 문화 특유의 건강과 질병 규범을 뒷받침하는 철학적인 믿음에 대한 지식 부족을 보였다. 3. 문화적 기술 문화적 역량 체계 내에서 문화적 기술은...2025.04.28
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글로벌 문화의 정의 및 구성요소와 글로벌 문화를 평가한 학자들의 문화모델 정리, 비교2025.01.201. 글로벌 문화의 정의 및 구성요소 글로벌 문화는 한 국가의 고유한 문화를 넘어서 전 세계적으로 다른 문화권에 속한 사람들도 수용할 수 있는 문화를 가리킨다. 글로벌 문화는 비단 문화적인 차원에만 한정되는 것이라기보다는 글로벌화를 총체적으로 구성하는 일종의 축이라고도 볼 수 있다. 오늘날에는 국가 간의 교역과 여행, 커뮤니케이션이 과거에 비해서 훨씬 더 활성화되고 있으며, 국가나 민족의 경계를 넘어서 문화가 확산되고 있다. 2. 글로벌 문화모델 비교 문화제국주의적인 시각에서는 중심부 국가인 서구 사회의 문화가 팽창하여 주변부의 국...2025.01.20
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정신장애의 사회적, 문화적 원인과 해결방안2025.01.191. 정신장애의 사회·문화적 요인 정신장애는 단순히 유전이나 체질적인 문제만으로 발생하는 것이 아니라 사회문화적 요인도 중요한 역할을 합니다. 가족문제, 스트레스, 문화충격 등이 정신장애의 주요 사회문화적 요인으로 작용합니다. 특히 우리나라의 경우 행복지수가 낮고 1인 가구 증가, 세대 간 갈등 등 다양한 사회문화적 문제가 정신장애 발생률을 높이고 있습니다. 2. 사회·문화적 요인의 해결방안 정신장애의 사회문화적 요인을 해결하기 위해서는 정부 차원의 정책적 노력이 필요합니다. 1인 가구에 대한 지원 강화, 세대 간 화합과 소통을 위...2025.01.19
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[발표자료] 성과 속 - 미르체아 엘리아데2025.05.101. 미르체아 엘리아데 미르체아 엘리아데는 루마니아 출신의 미국 종교학자이자 문학가로, 종교와 인도철학을 연구했다. 그의 저서 <우주와 인간>은 구미 종교학계에 큰 영향을 미친 작품이다. 2. 엘리아데의 작품세계 엘리아데의 작품에는 고대인들의 자기이해와 세계이해가 주된 테마이며, 고대 문명, 문화, 종교적 흔적에 초점이 맞춰져 있다. 또한 인간사회의 출현에 대응하는 새로운 인도주의적인 성격이 두드러지는데, 이는 역사와 문화의 차이를 초월한 인류의 공통기반을 신화, 상징, 의례 등 다방면의 연구를 통해 입증하고자 한 것이다. 3. 성...2025.05.10
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학교폭력의 원인과 해결방안2025.04.261. 학교폭력의 원인 학교폭력은 개인적 요인, 가정환경 요인, 학교환경적 요인, 사회문화적 요인이 복합적으로 작용하여 발생한다. 개인적 요인으로는 공격적 성격장애와 부정적인 자아개념, 성적 충동에 대한 교육 부재, 역할 혼미 상태 등이 있다. 가정환경 요인으로는 가정교육기능의 축소, 부모의 잘못된 훈육 방법, 결손가정, 가정 내 폭력 등이 있다. 학교환경적 요인으로는 입시 위주 교육, 정서·감정 교육의 부재, 교사의 섣부른 낙인 등이 있다. 사회문화적 요인으로는 약화된 사회규범과 가치관, 빈부격차, 물질만능주의, 유해 매체 등이 있...2025.04.26
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평생교육프로그램 목표의 정의, 역할, 분류의 개념2025.01.201. 평생교육프로그램의 목표 평생교육프로그램의 목표는 개인적 차원, 조직적 차원, 사회적 차원으로 구분된다. 개인적 차원에서는 학습자의 성장과 자아실현을 돕는 것이 목표이며, 조직적 차원에서는 조직의 성과 향상과 지속 가능한 발전을 위한 목표를 설정한다. 사회적 차원에서는 사회적 책임을 수행하고 공동체의 발전을 도모하는 것이 목표이다. 2. 평생교육프로그램의 역할 평생교육프로그램은 학습자 중심의 교육 경험 제공, 체계적이고 통합적인 프로그램 개발, 사회적 변화를 촉진하는 도구로서의 역할을 한다. 이를 통해 학습자의 요구에 부응하고,...2025.01.20
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