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두 고전 중 하나를 선택해서 수업내용 핵심정리, 주제의식에 대한 내 생각2025.01.061. 『로빈슨 크루소』에 대한 수업내용 정리 『로빈슨 크루소』는 당시 유명한 이야기였던 선원 셀커크의 무인도 이야기를 바탕으로 작가의 창의적 상상이 더해져 태어난 이야기이다. 이 소설은 17, 18세기의 역사를 담고 있으면서 리얼리즘 기법을 통해 창작된 작품이다. 소설에는 중산층에 대한 관점, 종교적 신앙심, 개인의 이성과 사색, 제국주의의 변주 등의 소주제들이 담겨 있다. 로빈슨은 청교도적 신앙심으로 자신의 이성에 대한 믿음이 가진 사람이며, 당시 서구유럽의 제국주의적 사상이 투영되어 있다. 2. 주제의식에 대한 나의 생각 『로빈...2025.01.06
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한국의 의식주 문화와 식문화 수업 구성2025.01.111. 한국의 의(衣)생활 문화 한국에는 한국 고유의 전통 의상인 한복이 있다. 한복은 상의는 저고리, 하의는 바지와 치마로 분리되어 있으며, 그 위에 상하의 통의로 된 겉옷인 두루마기를 입는다. 다채로운 색과 곡선의 아름다움이 드러나는 한복은 활동이 용이하지 않고 제작과 세탁이 불편하기에 현대에 와서는 평상복이 아닌 의례복으로 사용되고 있다. 2. 한국의 식(食)생활 문화 한국에는 전통적인 궁중 요리에서부터 현대식의 요리, 각 지역마다 고유한 특색요리까지 다양한 재료와 조리법을 활용한 음식이 많다. 한국은 쌀을 주식으로 하며, 반찬...2025.01.11
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글로벌 시대의 타 문화의 이해가 중요한 이유2025.04.301. 문화적 화합과 공존을 통한 인류의 안녕 지구상 70억 명의 인류와 수백여 개에 이르는 다양한 문화권이 서로 교류하고 공존하며 살아가기 위해서는 타 문화에 대한 이해가 반드시 필요하다. 한 문화권에서는 긍정적으로 통용되는 행위가 어느 문화권에서는 부정적으로 인식되는 행동일 수도 있기 때문이다. 타 문화에 대한 이해는 지구촌 사회의 화합과 공존을 위한 첫걸음이라고 생각한다. 2. 문화융합을 통한 문화적 발달과 성장 기존의 익숙한 문화, 자국의 문화만을 고집하고 타 문화를 배척하여 받아들이지 않았다면 우리는 그처럼 아름답고 특별한 ...2025.04.30
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도저히 이해할 수 없는 문화가 발생하고 유지되는 이유 / 일본의 <혼네와 다테마에 문화>를 바탕으로2025.01.122025.01.12
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『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에2025.01.241. 『세계의 역사』 교과목의 성격 『세계의 역사』 교과목은 다양한 국가의 역사와 사건 등을 학습하고, 이에 대하여 다양한 관점에서 생각해보는 것을 목적으로 한다. 특히 『세계의 역사』 교과서에서는 우리가 다른 국가의 역사에 대하여 배우는 것이 어떠한 의미인지 잘 설명하고 있으며, 이를 호기심의 측면에서 접근하여 더 가치있는 방향으로 발전할 수 있다고 설명하고 있다. 이러한 관점은 역사를 학습하는데 있어서 매우 중요한 부분으로 볼 수 있다. 2. 『세계의 역사』 교과목의 바람직한 학습 방향 및 방법 『세계의 역사』 교과목에서는 체계...2025.01.24
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제4차 산업혁명기의 청소년문화2025.01.031. 청소년의 개념과 특성 청소년은 사회적으로 15세에서 24세 연령집단으로 정의되며, 이 시기에는 신체적, 정서적, 심리적, 인지적 발달이 가속화됩니다. 청소년기는 자아정체감 형성과 성인기 준비의 과도기적 특성을 지닙니다. 2. 청소년문화의 개념과 문제점 청소년문화는 청소년들이 공유하는 삶의 방식으로, 청소년 집단 내에서 형성되고 전수되는 행동 방식과 정신적 지표입니다. 그러나 우리나라 청소년문화는 건실하게 형성되지 못했고, 청소년들이 자신의 목소리를 내기 어려운 열악한 환경에 놓여있습니다. 3. 제4차 산업혁명과 청소년문화 제4...2025.01.03
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일본 대중문화가 일본에 끼친 영향에 대한 고찰2025.05.111. 대중문화의 시대적 변천 1920년대 대중문화의 개화, 1940년대 대중문화의 확산, 1950년대 후반 대중문화의 보편화, 대중문화의 만개 등 일본 대중문화의 시대적 변천 과정을 설명하고 있다. 2. 일본 대중문화의 보급 TV 시대의 개막, 활자문화의 대중화, 일본 영화의 대중화, 가요의 대중화, 스포츠의 대중화 등 다양한 매체를 통해 일본 대중문화가 보급되는 과정을 설명하고 있다. 3. 대중문화와 워커홀릭 세대 일본인의 강박적인 노동관과 이에 따른 워커홀릭 세대의 등장, 이들이 대중문화의 주체적 담당자로 자리잡게 된 과정을 설...2025.05.11
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소비자행동론중간과제(방송대)_최근국내및해외에서도세대간차이2025.01.261. 의무론 의무론은 인간이라면 누구나 지켜야 하는 의무로서의 옳은 행동, 즉 신의, 감사, 정의, 선행, 자기향상 및 타인에게 해를 끼치지 않을 의무등을 기준으로, 기업은 마케팅 수행시 기본적인 의무를 지켜야 한다. 그러나 때로는 논란의 여지가 있는 상황도 발생하고 있다. SPC그룹 불매운동 사례를 통해 기업이 비윤리적이라면 소비자들은 제품을 구매할 것인가에 대해 분석하였다. 2. 정의론 정의론은 평등하고 공정한 처우 및 이익과 손실의 공평한 배분을 중요시 한다. 기업의 가격 결정에 폭리를 취하거나, 인종, 성별, 나이 등에 따라...2025.01.26
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소비자행동론 ) 최근 국내 및 해외에서도 세대 간 차이에 대한 사회적 담론이 증가2025.01.251. 의무론 MZ세대에 초점을 맞춰서 진행하는 대표적인 마케팅 사례는 SNS를 이용한 마케팅이다. SNS는 플랫폼 안에서 정보를 공유하고 소통한다는 것이 가장 큰 특징이다. 이러한 소통과정에서 기업들이 제품을 노출하여 판매를 유도하거나 홍보하는 창구로서 안성맞춤이라 할 수 있다. 하지만, SNS의 경우 베이비붐 세대의 경우엔 활발히 이용하지 않는 데다가, 그 이용자 수도 급격히 적기 때문에 상대적으로 그들을 타겟으로 하는 상품들은 이러한 마케팅을 전혀 이용하지 않는 것이 현실이다. 의무론적인 관점에서 본다면 MZ 세대 내에서 열광하...2025.01.25
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인류학의 거장들 요약 및 느낀점2025.01.131. 에드워드 타일러 에드워드 타일러는 영국 인류학의 창시자로 간주되며, 그의 핵심적인 공로는 문화에 대한 정의에 있다. 그는 문화를 '지식·신앙·예술·도덕·법·관습 및 사회의 성원인 인간에 의해 획득된 모든 능력과 습관들을 포함하는 복합적 총체'로 정의했다. 타일러는 문화의 유사성을 설명하기 위해 '유사성은 독립적 발명의 결과이거나 사회간 접촉으로 인한 문화적 정보의 전파가 있었다는 증거'라고 주장했다. 그는 문화의 진화를 강조했으며, 문화의 균일성은 동일한 원인이 동일하게 작용한 데 기인한다고 보았다. 2. 루이스 모건 루이스 ...2025.01.13
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