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발달지연, 과잉행동 등 문제행동 아동에 대한 발달 원조 및 양육 스트레스 경감 프로그램 등 다면적 조기개입 서비스2025.04.301. 언어/인지 발달 프로그램 언어발달 교실과 인지력 발달 게임 교실을 통해 참여 아동들의 언어능력과 인지력 향상을 도모하고자 합니다. 언어 및 인지 발달을 위한 인문학 교실, 동화 및 설화 수업, 영화와 애니메이션 감상 등을 진행하여 경청, 감정인식, 공감, 자기주장 등 구체적인 언어 표현 기술을 교육할 계획입니다. 2. 건강 교실 튼튼 키즈 건강교실을 통해 참여 아동들의 신체 활동량을 증가시키고 건강성을 증진시키고자 합니다. 운동, 헬스, 레크리에이션 등 다양한 활동을 진행하고 매월 체력 측정을 실시하여 아동들의 신체발달을 도모...2025.04.30
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생활과 윤리 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(동양윤리적 접근)2025.01.231. 장자와 공자의 윤리관 장자와 공자는 마음의 수양을 통해 도(道)를 따르며 살아가야 한다고 보았지만, 장자는 인위적인 규범에서 벗어나 무위의 삶을 추구해야 한다고 주장했고, 공자는 시비선악을 분별하고 자연의 질서에 순응하며 살아야 한다고 주장했다. 또한 장자는 차별 없는 사랑[兼愛]을, 공자는 성인이 제정한 예를 바탕으로 만물을 평등하게 대해야 한다고 보았다. 2. 맹자와 노자의 윤리관 맹자는 예법[禮]이 아닌 형벌로 백성을 다스려야 한다고 보지 않았으며, 이로운 것[利]이 곧 의로운 것[義]이라고 주장했다. 노자는 도(道)에 ...2025.01.23
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불교의 특징2025.01.261. 고통과 해탈의 중심 교리 (사성제) 불교의 핵심 교리 중 하나인 사성제는 고통의 진리, 고통의 원인, 고통의 소멸, 그리고 고통 소멸에 이르는 길로 이루어져 있다. 첫 번째, 고통의 진리(고성제)는 삶에 내재된 고통을 인식하는 것이다. 두 번째, 고통의 원인(집성제)은 이러한 고통이 욕망과 집착에서 기인한다고 설명한다. 세 번째, 고통의 소멸(멸성제)은 고통의 원인을 제거하면 고통이 사라질 수 있음을 의미한다. 네 번째, 고통 소멸에 이르는 길(도성제)은 팔정도를 통해 욕망과 집착을 제거하고 해탈에 도달할 수 있다고 제시한다....2025.01.26
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학교 교육에서 이타심 기르기2025.04.271. 인간성 인간성이란 사랑, 따뜻함, 배려와 같은 특성을 가지고 있으며, 이기적인 마음을 이성으로 다스리고 타인의 이익에 몰입할 수 있는 인격을 의미한다. 즉, 인간성은 이타주의라고 할 수 있다. 2. 이타주의 부족 현대 사회에서 이타주의가 거의 보이지 않는다. 지하철에서 노인들을 돌보거나 자리를 내주는 일이 줄어들었고, 임산부를 밀치는 등 이기적인 행동이 늘어났다. 3. 이타주의 회복 인간성 회복을 위해서는 이타주의를 회복해야 한다. 이를 위해 학교 교육에서부터 이타주의를 길러야 한다. 자신의 이익보다는 타인의 이익을 위해 사는...2025.04.27
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아동기의 인성발달에 대한 중요성과 핵심요소2025.04.271. 인성발달 인성은 사람의 성품, 생각, 행동적 특성과 태도를 나타내는 것으로, 사고가 마음을 다스리고 이는 행동으로 이어진다. 따라서 인성은 매우 중요한 요소이며, 도덕성, 예의, 교육 등을 통해 후천적으로 형성된다. 2. 아동기의 중요성 과거에는 지성의 발달을 더 중요시했지만, 현재는 지성과 인성의 발달이 동시에 중요시되고 있다. 특히 아동기는 인성발달의 핵심적인 시기로, 이 시기에 형성된 인성은 이후 성인기까지 지속적으로 영향을 미치게 된다. 3. 인성발달을 위한 핵심요소 아동기의 인성발달을 위해서는 도덕성, 예의, 교육 등...2025.04.27
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다산 정약용 보고서 (다산 정약용의 생애, 업적을 중심으로)2025.01.231. 다산 정약용의 생애 정약용은 16세 때 아버지를 따라 화순으로, 19세 때는 예천으로 가서 공부를 하다가 22세 때, 진사 시험에 합격하여 성균관에서 공부를 하게 되었다. 여기서 정약용은 조선의 22대 왕인 정조를 만났고, 정조의 총애를 받으며 성균관에서 정조 곁에서 마음껏 학문에 힘을 쓰며 공부하였다. 1789년, 28세 때 그는 대과에 합격하여 규장각에서 일을 하게 되었다. 그리고 정조의 명을 받아, 한강에 배나 뗏목을 잇대어 매고 그 위에 널빤지를 깐 다리, 즉 배다리를 성공적으로 만들었다. 또, 정조는 젊은 나이에 세상...2025.01.23
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호스피스간호) 호스피스완화의료 말기환자에 대한 이해 및 조사 보고서 - 말기(암)환자 간호 및 말기환자의 정의2025.01.191. 말기환자 임종기의 정의 회생의 가능성이 없고, 치료에도 불구하고 회복되지 않으며, 급속도로 증상이 악화되어 사망에 임박한 상태를 말한다. 담당의사와 해당분야의 전문의 1명이 해당 환자가 임종과정에 있다고 동일하게 판단해야 한다. 2. 말기환자의 진단기준 암, AIDS, COPD, 만성 간경화, 만성호흡부전 등 다양한 말기 질환에 대한 진단 기준이 제시되어 있다. 각 질환별로 구체적인 진단 기준과 요약이 설명되어 있다. 3. 말기 암환자를 위한 지침 통증 관리, 완화의료 전문가 관리, 식사 관리, 마음 다스리기 등 말기 암환자를...2025.01.19
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인간행동의 심리학적 이해 - 최종보고서2025.05.161. 인간행동과 심리학 이 수업을 통해 다양한 관점에서 인간행동과 심리학적 이론들을 살펴보면서, 내 자신과 타인뿐만 아니라 사회적 현상에 대해서도 더 잘 이해할 수 있었다. 특히 성별, 사회적 약자, 정신질환자, 동성애자 등에 대한 편견을 깨고 더 넓은 시각을 가질 수 있었다. 또한 타인과의 관계에서 상대방을 이해하고 공감하는 능력이 향상되었으며, 내 자신의 문제점을 객관적으로 파악하고 개선하는 데에도 도움이 되었다. 2. 성격 강점 분석 VIA 검사를 통해 나의 성격적 강점을 파악할 수 있었다. 상위 5순위는 사회성, 희망, 심미...2025.05.16
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대인관계심리학] 분노유형과 분노성향을 이론에 근거하여 설명하고, 분노성향 바꾸기 9단계에 맞추어 적용해보세요2025.05.061. 분노의 개념 분노는 인간의 감정 중 하나로, 적절하게 통제되지 않으면 문제를 일으킬 수 있다. 고대 그리스 시대에는 분노가 필요한 감정이었지만, 현대 사회에서는 분노가 개인의 정신건강과 사회 전반에 악영향을 미치고 있다. 따라서 분노를 어떻게 다스리고 조절하느냐가 중요한 과제이다. 2. 분노유형과 분노성향 분노유형에는 공격적 분노성향, 수동적 분노성향, 수동 공격적 분노성향, 투영 공격적 분노성향 등이 있다. 공격적 분노성향에는 충동적인 분노 표출형, 만성화된 분노 억압형, 자기 파괴적 분노 표출형이 있다. 수동적 분노성향은 ...2025.05.06
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죽음과 윤리에 대한 다양한 철학적 관점2025.05.101. 유교의 죽음관 유교에서는 삶과 죽음을 자연의 순리로 받아들이며, 삶을 소중히 여기되 죽음을 두려워하지 않는다. 공자와 맹자는 삶을 잘 살아내는 것이 중요하며, 죽음에 대해서는 알 수 없다고 보았다. 또한 죽음을 맞이할 때 예(禮)를 다하여 존엄성을 지켜야 한다고 강조했다. 2. 도가의 죽음관 도가에서는 삶과 죽음을 자연의 순환 과정으로 보며, 이를 차별하지 않는다. 장자는 삶과 죽음이 밤낮의 변화와 같다고 하며, 진인(眞人)은 삶을 기뻐하지도 않고 죽음을 거부하지도 않는다고 말했다. 도가는 자연의 변화에 순응하면 슬픔과 즐거움...2025.05.10
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