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전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질2025.01.271. 가족치료사의 전문성 가족치료 분야는 다학제적 성격의 분야로 다양한 분야의 학문적 배경을 가져야 하며, 가족치료사에게 요구되는 첫 번째 자질은 성공적인 가족치료를 위한 전문성이다. 이를 위해 해당 분야의 기본적인 지식과 기술은 물론이고, 가족체계의 이해와 상호작용을 비롯한 가족의 관계 파악 및 치료할 수 있는 안목과 능력이 요구된다. 2. 가족치료사의 상담 능력 가족치료사에게 요구되는 두 번째 자질은 상담에 필요한 다양한 능력이다. 이를 위해 생각이나 뜻이 명확하게 소통되어 오해가 없어야 하며, 내담자의 말을 경청하여 욕구를 파...2025.01.27
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21세기 환경에 적합한 리더(경영자)의 자세와 역할2024.12.311. 21세기 환경에서 요구되는 리더의 자세와 역할 21세기 환경에서 요구되는 리더의 자세와 역할은 변화에 대한 적극적인 대처 능력과 혁신적인 아이디어, 조직 구성원들의 다양한 관점 수용 및 존중, 조직 내부와 외부에서의 효과적인 커뮤니케이션 능력, 지속 가능한 경영에 대한 이해도 등이 중요하다. 리더는 적극적으로 혁신적인 아이디어와 비전을 제시하고, 이를 구체적인 행동으로 이어가는 능력이 필요하며, 다양한 배경과 문화를 가진 사람들을 이끌어갈 수 있는 공감능력과 효과적인 의사결정 능력도 요구된다. 2. 리더의 역할에 대한 구체적인...2024.12.31
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사회복지현장에서 사회복지사의 기본적 자질과 역할에 대해 설명하시오2025.05.151. 사회복지사의 기본적 자질 사회복지사의 기본적 자질에는 성숙함, 창의성, 민감성, 용기, 인간적 자질, 개인적 자질 등이 있다. 성숙한 사회복지사는 자신을 성장시키고 발전하며, 변화와 성장에 대해 개방적이다. 창의적인 사회복지사는 문제 상황에 대해 개방적이며 새로운 대안을 찾으려 한다. 민감성은 클라이언트의 내면을 이해하고 감지할 수 있는 능력이며, 용기는 위험을 감수하고 어려운 상황에 대처할 수 있는 힘이다. 인간적 자질은 클라이언트를 존중하고 공감하며 비판적이지 않은 태도를 가지는 것이다. 개인적 자질에는 유연성, 의사소통 ...2025.05.15
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사회복지실천현장에서 요구되는 사회복지사의 자질2025.01.161. 사회복지실천현장에서 요구되는 사회복지사의 자질 사회복지실천 현장에 임하는 사회복지사는 여러 돌발상황에 직면하게 되고, 때론 이러한 돌발상황에 적절하게 대응하지 못하여 사회사업이 실패로 귀결될 수 있다. 따라서 사회복지사에게는 유연성이 요구된다. 유연한 사회복지사는 사회사업을 가로막는 돌발상황에 적절히 대처할 수 있으며 클라이언트 및 이해관계자와 보다 친밀한 유대관계를 형성할 수 있다. 기타 사회복지실천 현장에서 요구되는 사회복지사의 자질로는 인내심, 자신감, 창의성, 민감성, 클라이언트에 대한 존중과 이해 등이 있다. 1. 사...2025.01.16
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개별화된 AAC 중재 계획 세우기2025.01.191. 의사소통 단계 영상의 아동은 '목표 지향적/비도구적 의사소통 단계'에 해당합니다. 아이가 의사소통 상대에게 영향을 미치려는 의도를 인지하고 있으며, 몸짓, 소리, 표정, 발성, 시선 등 비도구적인 행동으로 의사를 표현하는 것이 이 단계의 특징입니다. 2. AAC 어휘 선정 AAC 어휘 선정을 위해 '무거워', '펴', '크레용'을 선정했습니다. 이는 아동의 현재 의사소통 능력, 개인적 관심 및 선호도, 그리고 일상 생활에서의 핵심 어휘 사용의 중요성을 고려하여 선택되었습니다. 3. AAC 중재 방법 선정된 어휘에 대한 AAC ...2025.01.19
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새로운 인재상과 사회 변화에 대한 대비2025.01.281. 새로운 인재상의 다양한 해석 문명 패러다임의 변화에 따른 인재상, 과학자와 엔지니어에게 요구되는 새로운 인재상, 사회복지 교육에서의 새로운 인재상, 기업에서 바라보는 새로운 인재상 등 다양한 관점에서 새로운 인재상에 대한 해석을 제시하고 있다. 2. 개인과 사회의 새로운 인재상 접근방법 개인의 관점에서는 디지털 문해력, 자기 주도적 학습 능력, 창의력 및 융복합 능력, 창업가 정신, 문제해결 능력, 협업 능력, 공감 소통 능력 등이 필요하다고 제시하고 있다. 사회의 관점에서는 기술 변화에 따른 인재상의 변화, 사회 패러다임 변...2025.01.28
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지식정보화 시대의 인력개발과 활용2025.04.281. 지식기반경제 시대의 생산패러다임 변화 디지털 지식정보화 시대에는 전통적 생산요소와 달리 많이 사용하고 전달할수록 새로운 지식의 창출이 더욱 용이해지는 특성이 있습니다. 이에 따라 생산패러다임이 대량체제에서 유연적 전문화 패러다임으로 변화하게 되어, 근로자들이 한 직무에서 다른 직무로 신속하게 이동할 수 있도록 폭넓은 전문적 숙련을 갖추어야 합니다. 2. 지식근로자에 대한 기업의 요구사항 지식정보화 시대에 기업은 상당히 유연하여 적응성이 강하면서도 동시에 즉각 현장업무를 잘 수행할 수 있는 전문성을 갖춘 지식근로자를 필요로 합니...2025.04.28
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사회복지실천현장에서 요구되는 사회복지사의 자질2025.01.161. 사회복지실천현장의 특성 사회복지 실천현장은 다양한 클라이언트와의 상호작용이 빈번하며, 빈곤, 가정폭력, 정신건강 문제 등 복잡한 문제를 다루게 된다. 또한 사회복지 실천은 다양한 전문가와의 협력을 통해 이루어지므로, 사회복지사는 이에 대한 이해와 조정능력이 요구된다. 2. 사회복지실천현장에서 요구되는 사회복지사의 자질 사회복지사에게 요구되는 자질에는 클라이언트의 상황과 감정을 이해하고 공감할 수 있는 공감능력, 높은 윤리의식, 다양한 문제를 신속하고 효과적으로 해결할 수 있는 문제 해결 능력, 클라이언트와 동료 등 다양한 대상...2025.01.16
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통합학급 교사의 자질2025.01.151. 통합학급 교사의 전문성 통합학급 교사는 아동발달에 대한 충분한 지식을 보유하고, 특히 장애아동에 대한 이해와 행동수정 전략을 잘 숙지하여 제대로 수행할 수 있어야 합니다. 이를 통해 비장애아동들에게 모범적인 행동의 기준을 제대로 보여줄 수 있습니다. 2. 통합학급 교사의 협업능력 통합학급은 장애아동, 비장애아동, 특수교사, 일반교사가 함께하는 환경이기 때문에 아동들 간의 문제나 갈등 상황을 해결하기 위한 협력이 필요합니다. 모든 교사는 아동들의 성장을 위한 공동의 목표를 공유하고 협력하는 능력을 가지고 있어야 합니다. 3. 통...2025.01.15
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조직에서의 경영자의 중요성과 경영자의 기능과 능력 및 기술2025.05.071. 경영자의 중요성 경영자는 조직 운영에 있어서 가장 중요한 요소이다. 경영자는 조직의 목표를 설정하고 종업원들을 관리하는 방법에 숙달해야 한다. 경영자는 미래의 위험을 정확히 예측하고 분석하는 능력과 효율적이고 효과적인 방안을 제시하는 능력이 요구된다. 또한 경영자는 필요한 정보를 신속 정확하게 종업원들과 공유하여 조직의 공통목적을 달성할 수 있도록 해야한다. 2. 경영자의 역할 경영자의 역할은 대인관계 역할, 정보전달 역할, 의사결정 역할로 구분된다. 대인관계 역할에는 대표자 역할, 리더 역할, 연락자 역할이 포함된다. 정보전...2025.05.07
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