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명문대생들의 개성적이고 창의적인 과학 세특 기재 예문2025.05.121. 과학 도우미 활동 수업 시간마다 필요한 준비물의 준비와 학습지를 학생들에게 나눠주는 등 자신이 맡은 역할에 책임감을 느끼고 봉사하는 모습을 보임. 2. 지구 시스템 상호작용 조사 활동 벌이 꽃으로부터 꽃가루를 채취하는 모습을 직접 촬영하고 과학적인 원리를 자세히 기록하여 창의력이 돋보이는 보고서를 작성함. 실생활 주변의 예를 조사하여 보고서를 작성함. 3. 동물세포와 식물세포 모형 제작 활동 모둠원들과 협동적으로 탐구하며 적극적인 의사소통과정을 통해 동식물 세포의 차이를 정확하게 이해하고 이를 주어진 재료를 이용하여 창의적으로...2025.05.12
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만2세 1학기 발달평가2025.04.291. 기본생활 OO는 스스로 숟가락과 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있으며, 편식하는 모습을 보이지만 칭찬과 격려를 받으면 싫어하는 음식도 먹으려 한다. 배변 의사를 정확하게 표현하고 화장실에서 실수 없이 소변과 대변을 본다. 배변 후에는 스스로 물을 내리고 비누로 손을 씻을 수 있다. 2. 신체운동 OO는 달리다가 자주 넘어지지만 어른의 도움을 받아 계단을 오르내릴 수 있으며, 방문 손잡이를 돌려 문을 열 수 있고 쓰기 도구로 끼적거리기를 할 수 있다. 3. 의사소통 OO는 사물의 명칭, 친구 이름, 동사나 형용사 등 일상생활...2025.04.29
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생명과학실험 세특 기재 예문2025.05.151. DNA 추출 실험 학생은 DNA 추출 실험 시 필요한 재료와 실험과정을 미리 알아보는 등 생명에 관심이 많으며, 세제를 넣는 이유와 차가운 에탄올을 집어넣는 이유를 정확하게 설명할 수 있었다. 2. 동물 세포 배양 학생은 동물 세포 배양에 대해 식물 세포와 다르게 개발된 세포주에서 키워야 하며 영양 조건 외에도 분열을 위해 생장 인자가 필요하다는 점, 밀도 의존성 억제와 부착 의존성 특성에 대해 정확하게 설명하였다. 3. 생명과학 실험 수행 학생은 다양한 생명과학 실험을 성실하게 수행하였으며, 실험 과정과 결과를 체계적으로 기...2025.05.15
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유아과학교육 물화생지 관련 현상 찾기2025.01.101. 부력 물에서 어떤 장난감은 가라앉고 어떤 장난감은 뜨는 이유는 물체의 부력과 관련이 있다. 부력은 액체나 기체와 같은 유체에서 중력의 반대 방향으로 물체를 밀어 올리는 힘이다. 부력이 물체의 무게보다 크면 물 위에 뜨고, 부력이 작으면 가라앉는다. 유아들이 직접 다양한 재료를 물에 넣어보며 부력을 경험할 수 있다. 2. 밀도 오일타이머는 내부에 밀도가 다른 액체와 고분자 물질이 섞여 있어 색이 섞이지 않고 유지된다. 밀도가 낮은 물질은 위로 뜨고 밀도가 높은 물질은 아래로 내려가기 때문이다. 유아들이 소금물 실험 등을 통해 밀...2025.01.10
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어릴 적 자신이 경험한 놀이문화와 요즘 아이들의 놀이문화 비교 및 활성화 방안2025.04.281. 어릴 적 자신이 경험한 놀이문화 어릴 적 자신이 경험한 놀이문화는 여러 사람과 함께 어울려 노는 형태가 많았다. 무궁화 꽃이 피었습니다, 공기놀이, 땅따먹기 등 다수의 사람들과 함께 모여 즐기는 특징이 있었다. 또한 자연에서 자연과 어우러진 바깥놀이를 주로 하는 놀이가 많았다. 2. 요즘 아이들의 놀이문화 요즘 아이들의 놀이문화는 혼자 노는 놀이가 많아지면서 함께 어울려 노는 재미가 빠졌다. 또한 놀이는 또래 아동에 의해 자연스레 전수되는 것인데 함께 어울리는 놀이가 없어지고 혼자 놀이가 증가함에 따라 선생님과 부모들에게 배워...2025.04.28
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아동미술교육에서 창의성 중심 vs 표현기능 중심 교육의 필요성2025.05.121. 창의성 중심 아동미술교육 아동미술교육은 단순히 미술능력을 키워주고 미술에 대한 표현을 증진시키는 것 뿐만이 아닌 미술을 통하여 아이들의 창의성을 증진시켜 잠재력을 이끌어내고 탐구하며 심리정서적인 발달 또한 도모하는 교육으로서 아동미술교육을 계획할 때에는 창의점 중심의 미술교육으로 계획하는 것이 더욱 필요하다고 생각합니다. 창의성 중심의 미술교육은 아동들이 미술적인 활동을 통해 자유롭게 상상력을 발휘하고, 자신만의 독창적인 작품을 만들어내는 기회를 제공합니다. 2. 창의성 발달 아동들은 미술활동을 통해 색상, 형태, 물체 등을 ...2025.05.12
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만 1세 2학기 관찰일지(9월~2월)2025.05.021. 언어 발달 00이는 언어적, 비언어적 표현을 적극적으로 활용하여 자신의 의사를 표현하고 있다. 최근 '내 꺼'라는 주장이 강해졌으며, 교사는 00이의 주장을 잘 파악하여 언어로 표현해주고 올바르게 표현하고 행동해볼 수 있도록 지원하고 있다. 단어로 표현하는 모습이 많이 보이며, 문장으로 표현하려는 시도가 보이지만 아직 옹알이처럼 표현하는 모습이 있어 정확한 언어로 표현해볼 수 있도록 지원이 필요하다. 2. 신체 발달 00이는 소근육을 사용하여 나무 꼬치에 재료를 끼워보며 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 작은 구멍에 끼우는 것을 ...2025.05.02
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화학및실험1 아보가드로수의 결정 A+ 결과레포트2025.01.291. 아보가드로수 아보가드로수(Avogadro's number, N_A로 표시)는 정확히 12g의 12C에 들어 있는 원자 수로 정의되며 그 값은 6.022×10^23mol^-1이다. 아보가드로수는 원자나 화합물 한 개가 갖는 미시적 질량과 1mol의 원자나 화합물이 갖는 거시적 질량 사이의 관계를 설명하는데 사용할 수 있다. 이번 실험에서는 아보가드로수를 결정하기 위해서 단분자막을 형성하는 물질의 특성을 이용하여 구하는 방법을 사용하였다. 2. 스테아르산 스테아르산(C18H36O2)은 전기음성도가 비슷한 탄소와 수소로 이루어져 비...2025.01.29
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유아보육교사_놀이지도_놀이문화 활성화 방안2025.01.191. 놀이의 개념 및 중요성 놀이(Play)는 사람이 삶을 살아가고 성장하는 동안에 특별한 목적 없이 나타나는 능동적이고 자발적으로 이루어지는 활동을 의미합니다. 놀이는 직접적인 이익이나 보상이 주어지지 않더라도 놀이 그 자체가 주는 즐거움과 만족감으로 유지, 지속되는 경향이 있습니다. 놀이는 단순하게 노는 개념을 벗어나 영·유아, 어린이, 청소년, 성인, 노년층까지 이르며 사회생활을 하는데 필요한 사회의 문화나 규칙을 학습하는 중요한 활동입니다. 특히 유아들에게 놀이는 일이며 생활입니다. 그 일을 통해 살아가는 방법을 배우기 때문...2025.01.19
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소방화학개론_물질, 원소, 화학반응 등 개요2025.05.021. 물질의 물리적 특성 및 화학적 특성 물질의 물리적 특성은 물질의 속성과 조성을 변화시키지 않고, 화학적 변화를 일으키지 않으면서 측정하며 관찰 할 수 있는 성질이라고 정의한다. 물질의 물리적 특성에는 끓는점, 녹는점, 화합물의 농도, 밀도 같은 물질의 양에는 관계가 없는 성질을 의미하는 세기의 성질과 질량과 부피 같은 물질 양에 관계 있는 성질인 크기의 성질로 구분한다. 반면에 화학적 성질은 다른 물질과 반응하거나 화학적으로 변화 과정에 나타나는 성질로 화학적으로 다른 물질로 변화하는 성질을 의미한다. 화학적 성질에는 산소를 ...2025.05.02
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