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미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량2025.01.251. 미래 유아교사의 핵심역량 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량은 창의성과 문제 해결능력, 자기주도적 학습 지원, 그리고 인간적 역량이다. 유아들의 다양한 학습 스타일과 수준에 맞춰 창의적이고 문제를 해결할 수 있는 능력이 요구되며, 유아들의 호기심과 탐구심을 존중하고 지원하여 자기주도적 학습을 촉진할 수 있어야 한다. 또한 유아들과의 관계를 적극적으로 발전시키고 상호 존중과 신뢰를 기반으로 함께 성장하는 공동체를 형성할 수 있는 인간적 역량이 필요하다. 2. 미래 유아교사의 디지털 역량 미래 유아교사에게 필요한 디지털 역량은 디지...2025.01.25
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셀프리더십 과제, SWOT 분석 및 전략2025.05.111. 리더십 개발 목표 간호직무수행을 위해 필요한 리더십 역량으로 전문 술기술, 효과적인 의사소통 기술, 자신감 및 책임감 등을 제시하였다. 2. 자신의 리더십 진단 셀프리더십, 창조적 자기효능감, 리더의 특성 등 3가지 측정도구를 활용하여 자신의 강점과 약점을 진단하였다. 3. SWOT 분석 및 전략 강점, 약점, 기회, 위협 요인을 분석하고 이를 바탕으로 SO, WO, ST, WT 전략을 수립하였다. 4. 셀프 리더십 개발 세부계획 SWOT 분석 결과를 토대로 의사소통 기술, 계획 및 실천 능력, 비판적 사고와 책임감, 전문 술...2025.05.11
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AI 시대에 인류가 준비해야 할 것2025.04.281. AI 인프라 구축 AI는 교육과 업무 환경에서 필수적인 인프라가 될 것이다. 과거 공원이 도시 인프라로 인정받지 못했던 것처럼, 현재 AI 사용이 금지되고 있지만 가까운 미래에는 AI가 일상적으로 사용되는 필수 기반시설이 될 것이다. 따라서 AI 기술의 발전과 보편화를 위해 AI 인프라 구축이 중요하다. 2. AI 접근성 향상 AI 기술의 접근성을 높이는 것이 가장 중요한 과제이다. 한강공원의 사례처럼, AI 기술이 다양한 분야에 최적화되어 적용되고 모든 사람들이 활용할 수 있는 수준에 이르러야 진정한 AI 혁명이 일어날 수 ...2025.04.28
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온라인 수업에 관한 고찰2025.05.021. 온라인 수업의 유형 온라인 수업은 크게 세 가지 유형으로 진행된다. '콘텐츠 활용형 수업'은 학생들이 학습 콘텐츠나 녹화 강의를 시청하는 방식이며, '실시간 쌍방향 수업'은 실시간 화상 수업으로 상호작용이 가능하다. '과제 수행형 수업'은 학생들이 과제를 수행하는 방식이다. 각 유형별로 장단점이 있어 교육 목표와 내용에 따라 적절한 방식을 선택해야 한다. 2. 온라인 수업의 특성 온라인 수업은 학생들의 집중력 저하와 교사-학생 간 상호작용 부족이라는 특징이 있다. 이를 보완하기 위해 교사는 퀴즈나 토론 등을 활용하여 학생들의 ...2025.05.02
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챗GPT 등장으로 인한 인공지능(AI) 윤리 교육 대책2025.05.011. AI 시대를 살아가는 시민으로서 갖추어야 윤리 역량 교재는 AI 기술이 일으킬 수 있는 위험 등에 유연하고 바람직하게 대처하는 것을 목표로 AI 시대를 살아가는 시민으로서 갖추어야 윤리 역량을 담았다. 광활한 우주와 대자연 앞에 인간이란 존재는 극히 번지 같이 작은 존재일 뿐이다. 우리와 우리를 둘러싸고 있는 모든 것들도 언제 사라질지 모르는 불씨일 뿐이다. 2. 인공지능 윤리를 내재화하는 것이 무엇보다 중요 미래 세대는 인공지능을 스스럼없이 활용하는 AI 네이티브로 자라나기 때문에 인공지능 윤리를 내재화하는 것이 무엇보다 중...2025.05.01
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새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오2025.01.221. 새로운 인재상 2018년 8월 대한상공회의소에서 작성했던 100대 기업이 원하는 인재상 보고서에 의하면 가장 중요하게 여기는 인재상으로써 소통과 협력이 가장 많이 나타났고 전문성, 원칙과 신뢰, 도전정신, 주인의식, 창의성 순서로 나타났습니다. 4차 산업혁명 시대의 인재상에 요구되는 능력은 비판적인 사고, 의사소통, 협업, 창의력, 기술 공학적 요소, 경제적 관점 등으로 나타났습니다. 2. 사회가 대비해야 할 과제 4차 산업혁명에 따른 인재상 변화는 교육이 경제적, 사회적 유용성을 극대화하며 수익 창출을 증대하는 직업적 역량의...2025.01.22
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한국어 교사의 역할과 비전2025.01.181. 한국어 교사의 역할 한국어 교사는 말하기 수업에서 촉진자와 관찰자 역할을 우선적으로 수행해야 합니다. 촉진자 역할은 학습 및 활동의 주체로서 개입 없이 진행되는 것을 두다가, 어려움에 직면하면 힌트를 주는 역할을 말하며, 관찰자 역할은 학습자의 개인적 특성에 따라 오류를 포착하고 알맞은 피드백을 제공하는 역할을 말합니다. 또한 교사는 학습자와의 원활한 상호작용을 위한 촉진자의 역할을 수행하며, 의사소통이 중요한 현대 교실 환경에서는 효과적인 상호작용을 이끌어내기 위해 노력해야 합니다. 2. 한국어 교사의 비언어적 의사소통 역할...2025.01.18
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4차산업혁명이 적용된 의료현장의 변화 예시, 갖추어야할 정보역량 4차산업혁명과간호2025.04.271. 4차산업혁명과 의료현장의 변화 4차산업혁명이 적용된 의료현장에서 간호사의 역할과 필요한 정보역량이 변화하고 있다. 간호사의 업무 중 일부가 로봇과 디지털 기술로 대체되고 있으며, 간호사에게는 정보시스템 활용능력, 원격의료 기술 활용능력 등이 요구되고 있다. 이를 통해 간호사는 본질적인 간호 업무에 더 집중할 수 있게 되어 환자에게 더 나은 의료서비스를 제공할 수 있게 될 것이다. 2. 4차산업혁명 기술의 의료현장 적용 4차산업혁명 기술인 IoT, 인공지능, 로봇 등이 의료현장에 도입되고 있다. 이를 통해 환자 모니터링, 물품 ...2025.04.27
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사회복지실천기술의 특성과 분류 및 본인 분석2025.01.281. 사회복지실천기술의 분류 사회복지실천기술은 클라이언트와 사회복지사의 관계 형태에 따라 개별사회사업 기술, 집단사회사업 기술, 지역사회조직 기술로 분류된다. 개별사회사업 기술은 개인 클라이언트를 대상으로 하며, 집단사회사업 기술은 공통의 문제를 가진 집단을 대상으로 한다. 지역사회조직 기술은 지역사회 전체를 대상으로 하여 구조적 문제 해결에 초점을 맞춘다. 2. 사회복지실천기술의 특성 사회복지실천기술은 관계 중심성, 현실 적용성, 윤리적 기반, 융합적 접근, 문제 해결 중심성 등의 특성을 가진다. 이는 사회복지실천이 단순한 지원이...2025.01.28
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사회복지실천기술론_사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대하여 다양한 참고 문헌을 활용하여 논하시오2025.04.291. 역량강화관점 클라이언트를 독특한 존재로 보아 다양성을 인정하고 존중한다. 이때 클라이언트의 결점보다는 강점에 초점을 두어 가능한 모든 자원을 활용하여 클라이언트의 역량을 실현해 나가도록 돕는 것을 말한다. 클라이언트의 강점을 강화시키는 과정은 클라이언트의 역량을 향상시켜 가장 신속하게 클라이언트에게 권한을 부여하고자 하는 전략을 뜻한다. 인간의 존엄성, 가치, 자기결정을 증진시키고자 하는 사회복지의 가치와 클라이언트의 내재된 잠재력, 능력, 강점을 인지해 이를 실현하고자 하는 강점 관점의 가치이다. 2. 다양한 차원 ① 개인적...2025.04.29
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