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교육과정의 개념과 철학적·사회학적 배경2025.01.251. 교육과정의 개념 교육과정은 학습자에게 제공할 학습 경험을 선정하고 조직해서 교육경험의 질을 구체적으로 관리하는 교육의 기본설계도입니다. 교육과정은 교육의 목적에 맞추어 교육내용과 수업방법 등을 종합적으로 계획한 것으로, 학습자가 학습하는 과정에서 해야 할 일련의 계획된 경험, 활동 및 자료의 집합이라고 할 수 있습니다. 2. 교육과정의 철학적 배경 교육과정의 철학적 배경은 교육의 목적, 방법, 그리고 철학적 이론들을 다루는 교육철학에 기초를 두고 있습니다. 교육철학은 교육과정을 결정하는 데 중요한 역할을 하며, 다양한 철학적 ...2025.01.25
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소피스트의 교육사상에 대해2025.05.051. 소피스트의 의미 소피스트는 아테네에서 페르시아 전쟁에서 승리한 이후 민주정치가 발달하면서 개인의 역량에 따라 사회적 지위를 획득할 수 있게 되었다. 이에 따라 훌륭한 언변과 웅변술이 중요한 덕목으로 여겨졌고, 소피스트들은 수사학과 정치학 등을 가르치는 떠돌이 교사들을 일컫는 말이었다. 2. 소피스트의 기본입장 소피스트들은 상대주의적이고 개인주의적인 입장을 가지고 있었다. 그들은 절대적인 진리를 부정하고 개인의 주관에 따라 진리가 변할 수 있다고 믿었다. 또한 지식을 개인의 출세를 위한 수단으로 여기는 실용주의적 성향을 보였다....2025.05.05
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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대한 고찰2025.04.261. 보육과정의 개념 보육과정이란 출생부터 만5세까지 모든 영유아의 성장과 발달을 촉진하고 전인적 인간 형성 및 기본 생활 형성을 돕는 보육시설에서 영유아가 경험한 모든 내용의 총제를 말한다. 즉, 보육시설에서 영유아를 어떻게 돌보며 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것인가에 대한 기본 틀로서 보육철학, 보육목적, 발달이론에 근거한 상호작용, 활동프로그램, 조직화된 학습과, 교수방법 등이 포함된다. 2. 보육과정의 철학적 기초 보육의 철학적 기원은 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리로 이어지는 족보를 가지고 있다....2025.04.26
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고대유럽의 철학2025.01.131. 고대 그리스 철학 고대 유럽의 철학은 대부분 그리스와 로마의 영향을 받았습니다. 고대 그리스 철학은 서구 철학의 출발점이며, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등의 철학자들이 이 시기에 활약했습니다. 고대 자연철학은 자연 현상에 대한 근본적인 원리를 찾기 위한 시도로, 탈레스, 헤라클레이토스, 피타고라스 등의 철학자들이 중요한 개념과 이론을 개발했습니다. 2. 헤라클레이토스 헤라클레이토스는 고대 그리스의 선사철학자로, '모든 것은 흐른다'는 유명한 말로 알려져 있습니다. 그는 세계의 기본 원소를 불이라고 믿었으며, 이 불이 ...2025.01.13
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자립 생활의 정의와 특성, 원리 및 기본철학, 자립생활 서비스의 내용과 중요성2025.05.101. 자립 생활의 정의와 특성 장애인은 장애로 인해 일상생활에서 타인의 도움 없이는 독립적인 생활을 할 수 없다. 따라서 장애인에게 있어 자립생활이란 자신의 삶을 스스로 결정하고 선택할 수 있는 권리이자 의무라고 할 수 있다. 자립생활 이념 아래 발달하게 된 대표적인 활동이 '자립생활센터'이다. 2. 자립생활 서비스의 내용 자립생활서비스의 주요 서비스로는 활동보조서비스, 주거지원서비스, 동료상담서비스, 권익옹호서비스 등이 있다. 이 중 주거지원서비스는 자립생활 이념 구현을 위한 핵심요소라고 할 수 있다. 3. 자립생활 서비스 중 가...2025.05.10
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포스트모던 교육철학의 진리관(포스트모던 교육철학의 배경, 목적, 비판적 시각, 내용)2025.05.041. 포스트모던 교육철학의 배경 20세기 후반의 현대철학에 토대를 둔 교육철학으로 포스트모던 교육철학을 들 수 있다. 포스트모던 교육철학은 사회와 문화적인 패러다임으로 주로 1990년대 이후로 활발하게 전개되면서 기존의 전통적 교육철학이 가진 교육 및 교육연구에 대해 비판하였다. 2. 포스트모던 교육철학의 목적 포스트모던 교육철학에서는 정초주의적인 가정에 입각한 교육의 개념 및 목적을 거부하고 있다. 포스트모던에서는 기존의 지식이 가진 한계점을 인식하면서 새로운 지식의 창조할 수 있는 과정에 참여 가능한 인간을 형성하고자 한다. 여...2025.05.04
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사회복지실천에 대한 다양한 분류와 정의들을 설명한 후, 사회복지실천의 목적, 목표, 이념, 철학에 대해 서술하시오2025.04.301. 사회복지실천의 정의 현대사회를 살고 있는 우리에게 '사회복지'는 이제 친숙한 단어가 되었다. 과거 이타심에 기반하여 빈곤한 사람의 어려움을 해결하기 위한 행위에서 출발한 사회복지는 사회보험 도입과 각종 수당제도를 마련하는 등 정부의 중요한 제도로 정착되고 발전하였다. Friedlander(l980)는 사회복지란 '개인 및 사회적 관계의 만족스러운 삶과 건강 수준을 유지하고 최대한의 잠재력을 발달시키며, 가족과 지역사회의 욕구와 조화 속에서 안녕을 증진시키도록 허용하는 개인적 및 사회적 관계의 획득을 돕도록 고안된 사회복지서비스...2025.04.30
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대조적인 너무나 대조적인 플라톤과 아리스토텔레스2025.04.271. 플라톤의 이데아와 아리스토텔레스의 우시아 플라톤은 이데아가 참으로 존재하는 것이라고 보았고, 아리스토텔레스는 개체가 참으로 존재한다고 보았다. 이는 두 철학자의 형이상학적 관점의 차이를 보여준다. 2. 실천의 관점에서 본 플라톤과 아리스토텔레스 플라톤은 위험을 무릅쓰고 실천적인 행동을 했지만, 아리스토텔레스는 관조에서 행복을 찾는다고 보았다. 이는 두 철학자의 실천적 태도의 차이를 보여준다. 3. 플라톤의 이데아 세계와 아리스토텔레스의 비판 플라톤은 이데아 세계와 감각 세계를 구별했지만, 아리스토텔레스는 이를 분리된 것으로 보...2025.04.27
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프뢰벨 인간의 교육도서요약2025.05.031. 프리드리히 프뢰벨 프리드리히 프뢰벨(Friedrich Wilhelm August Frobel)은 1782년 4월 21일 튀링겐 오버바이스바흐에서 출생하였다. 예나대학교를 졸업하고 1807년부터 프랑크푸르트의 모범학교에서 교사생활을 하던 중 교직이 천직임을 깨닫고 생애를 교육에 바치기로 결심하였다. J.H.페스탈로치에 감화되어 1816년에 그리스하임에 일반 독일 교육연구소(1819년에 카일하우로 옮김)를 창설하였고, 1840년 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세웠다. 이후 보모양성과 유치원사업 보급에 주력함과 동시에 여성교육...2025.05.03
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동양철학/ 사칠논변의 전개 그리고 퇴계와 율곡의 해석2025.04.281. 사단칠정 논변 사단칠정 논변이란 퇴계 이황과 고봉 기대승의 견해 차이가 발단이 되어 시작된 논변으로, 성리학의 기본 전제인 성즉리와 성발위정에 대한 해석을 둘러싸고 전개되었다. 사단과 칠정의 관계, 선악 여부 등을 중심으로 논의가 이루어졌으며, 한국 성리학이 독자적인 경지에 이룩할 수 있게 된 계기가 되었다. 2. 1차 사칠논변 1차 사칠논변은 추만 정지운의 「천명도해」를 둘러싸고 퇴계와 고봉 사이에서 전개되었다. 퇴계는 사단은 이가 발한 것이고 칠정은 기가 발한 것이라고 주장했으나, 고봉은 칠정 안에 사단이 포함되어 있다고 ...2025.04.28
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