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정신간호 - 집단중재 정리 및 문제2025.05.081. 집단의 정의와 개념 집단이란 서로 상호의존적인 관계를 형성하고 공통적인 목적이나 관심사가 적어도 한 가지 이상 같은 구성원 둘 이상의 모임을 말한다. 개방집단과 폐쇄집단의 특징과 장단점을 설명하고 있다. 2. 집단 규모 집단 프로그램 운영에 중요한 요소인 집단 규모에 대해 설명하고 있다. 이상적인 소집단의 규모는 지도자를 제외한 7~8명의 구성원이며, 소집단과 대규모 집단의 장단점을 제시하고 있다. 3. 집단 발달 집단 발달 과정을 시작기, 활동기, 종결기로 구분하여 각 단계의 특징을 설명하고 있다. 특히 종결기는 성공적인 집...2025.05.08
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에릭슨의 심리사회적 발달단계2025.01.231. 기본적 신뢰감 대 불신감 출생 후 1년 동안 영아는 이 세상을 신뢰할지 혹은 불신할지 결정짓는 위기를 겪는다. 이 시기에 영아의 성공적 발달 또는 실패는 주 양육자의 태도 및 관계의 질이 결정적 영향을 미친다. 어머니가 신체적 ? 심리적 욕구에 민감하게 반응해 주며 일관성 있게 상호작용을 해 준다면, 영아는 이 세상은 믿을 만한 곳이라는 확신, 즉 신뢰감을 형성한다. 반면, 어머니가 배고플 때 욕구를 충족시켜 주지 않고 기저귀가 젖었을 때도 갈아 주지 않는 등의 경험을 준다면, 영아는 자신이 필요할 때 어머니가 없을 것이라는 ...2025.01.23
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에릭슨의 사회성 발달단계에 따른 자신의 발달과정, 발달과업의 성취, 그로인한 결과(현재)2025.05.121. 에릭슨의 사회성 발달단계 에릭슨은 출생부터 죽음까지의 인간의 발달단계를 이론적으로 체계화한 학자로 사회성 발달단계 이론은 정신분석이론에서 새로운 방향을 제시하고 인간발달의 낙관적 해석이 가능하게 한다. 에릭슨은 심리 사회적 위기 개념을 양극 개념으로 대비해 설명하고 단계에 따라 완수해야 하는 발달과업을 이룩하는지 그렇지 못하는지에 따라서 긍정적 측면과 부정적 측면 성향을 지닌 인간으로 발달한다고 여겼다. 에릭슨의 사회성 발달단계 이론은 각 발달단계에서 자아 발달이 원활히 전개되는 것이 핵심적인 것으로 발달단계는 인간이라면 누구...2025.05.12
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리더십과 관리 & 미래 핵심리더와 관리자에 대해 설명2025.05.121. 관리의 개념 관리란 일반적으로 조직의 목표를 달성하기 위하여 자원을 동원하고 분배하며 통제하는 업무 등으로 개념화되고 있다. 이러한 관리는 집단의 협동적 활동으로 조직 목표를 능률적, 합리적으로 달성해가는 과정과 이러한 과정에 필요한 기술로서 관리에 대한 개념을 구성하는 주요 속성은 조직의 목표, 능률성, 합리성, 관리 기술 및 협동 등이다. 2. 리더십의 개념 리더십에 대한 정의는 개인적 관점이나 그 접근 방식 별로 다양하게 해석될 수 있다. 리더십에 대한 여러 학자들의 개념을 살펴보면 조직의 목표를 성취하기 위한 지도자 자...2025.05.12
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동기부여의 요인2025.01.151. 개인적 관심 자신의 직무에 대한 개인적 관심은 조직구성원이 동기부여 되는 1차적인 요인으로 간주된다. 개인적 관심은 업무 성과의 양적 ? 질적 개선에 기여할 수 있다. 유능한 행정가는 조직구성원들의 직무에 대한 개인적 관심을 제고하기 위해 노력해야 한다. 이를 위해서는 조직구성원들이 자신의 직무에 대한 개인적 관심이 어느 정도인지를 스스로 표현할 수 있게 해야 한다. 나아가 개인적 관심을 제고하기 위해 사례와 경험을 나누거나, 조직 운영에 대한 구성원들의 민주적 ? 참여적 환경을 조성하는 데 최선을 다해야 한다. 2. 시간관리...2025.01.15
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신규간호사 교육 매뉴얼_의료진 및 타부서와의 협력하여 진단, 치료계획 수립 및 조정에 참여2025.05.111. 병원조직의 구성 병원의 조직 구조는 조직 목표를 효율적으로 수행하기 위하여 횡적 문화와 종적 문화로 형성되어 있다. 병원조직은 진료업무, 지원업무, 진료지원업무, 간호업무, 관리업무 등 4가지 중요 형태의 기능을 수행한다. 병원 조직 내 서비스 제공에 참여하는 구성원들이 전문가로 구성되어 조직에 대한 소속감보다는 각자의 전문가 집단에 대한 소속감이 더 강하다. 2. 협력 협력(collaboration)이란 고객에 대하여 다양한 전문직이 함께 원조를 실천하는 것으로, 개개인이 전문직이 가지는 독자성과 고유성을 존중하고 각각의 전...2025.05.11
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리더십 이론2025.05.101. 특성이론 특성이론은 리더의 개인적 자질과 특성이 리더십의 지위와 기능에 영향을 준다고 생각하고 그 특성을 해명하려고 한 이론이다. 리더의 특성은 개인적 특성과 사회적 특성으로 구분되며, 리더로서 효과성을 발휘할 수 있는 특성이 무엇인지 설명한다. 하지만 이 이론은 리더십을 발휘하기 위해 요구되는 가장 중요한 자질이 무엇인지 확실하지 않고, 리더의 자질이라고 제시된 것들을 고루 갖춘 사람은 현실적으로 불가능하며, 부하직원의 특성, 환경적 및 상황적 요인이 고려되지 않는다는 한계점이 있다. 2. 행동이론 행동이론은 리더가 집단에서...2025.05.10
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일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례2025.01.231. 지적장애아동의 통합교육 지적장애아동의 통합교육은 현재 교육계에서 중요한 주제로 부각되고 있다. 통합교육은 특수교육 대상 학생이 일반 학급에서 함께 교육받는 것을 의미하며, 이는 학생들의 사회적 통합과 학습 능력을 높이는 데 중요한 역할을 한다. 특히 지적장애아동의 경우, 적절한 교육적 지원이 없다면 통합 교육의 이점이 제한될 수 있다. 따라서 지적장애아동의 장애 정도에 따라 적절한 교육지원방법을 제공하는 것이 필수적이다. 2. 지적장애아동의 장애 정도에 따른 교육지원방법 지적장애아동의 장애 정도는 경도, 중등도, 중증으로 나뉘...2025.01.23
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자원봉사의 개념과 특성2025.11.121. 자원봉사의 개념 및 정의 자원봉사는 라틴어 'voluntas'에서 유래되어 인간의 자유의지와 자발적 의사를 의미한다. 한국사회복지협의회에 따르면 자원봉사활동은 사회문제 예방·해결을 위해 공식조직에 자발적으로 참여하여 영리적 보상 없이 인간 존중 정신과 민주주의 원칙에 근거해 다른 사람에게 필요한 서비스를 제공하는 활동이다. 자발성, 책임성, 무보수성, 지속성을 바탕으로 개인이나 집단의 이타심을 발휘하는 자발적 행위이며, 지역사회 문제 해결과 공동선 고양을 통해 자기실현을 성취하려는 활동이다. 2. 자원봉사의 10대 특성 자원봉...2025.11.12
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아동기 성장발달의 원리와 단계별 특징2025.11.121. 프로이트의 심리성적 발달단계 지그문트 프로이트의 심리성적 발달 이론은 개인이 태어나서 성인이 될 때까지 다섯 단계를 거친다고 주장합니다. 구강기(생후 1년)에서는 입을 통한 탐험과 신뢰 확립이 중요하고, 항문기(1~3년)에서는 배변 조절을 통한 독립성 발달이 이루어집니다. 남근기(3~6년)에서는 생식기 영역에 초점이 맞춰지며 성 정체성이 확립되고, 잠복기(6~11년)에서는 사회적·지적 발달에 중점을 둡니다. 생식기(청소년기~성인기)에서는 성숙한 성적 관계 확립이 발달 과제입니다. 2. 학령기 아동의 인지적 발달 7세에서 11세...2025.11.12
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