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A+ 알코올중독(물질사용장애) 간호과정2025.05.151. 알코올 중독 및 금단 증상 대상자는 고등학교 졸업 후 백화점 판매원으로 일하면서 동료들과 거의 매일 밤 술을 마셨으며, 점점 음주량이 증가했다. 입원 당시 주 증상은 술기운이 떨어지면 손이 떨리는 것이었다. 대상자는 알코올 중독 집단 프로그램에 참여하여 음주가 자신의 삶에 미친 영향을 고백했다. 간호중재로는 알코올 중독 및 금단 증상을 완화하기 위해 chlordiazepoxide, lorazepam, thiamine 등의 약물을 투여했다. 2. 가족 기능 장애 대상자는 결혼했으나 부부관계가 원만하지 못해 아내가 도망가버렸다. ...2025.05.15
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조현병 간호진단 및 간호과정 4개 및 사정결과2025.01.121. 폭력 위험성 대상자가 공격성, 폭력적인 모습과 와해된 행동을 보이고 있어 타인에 대한 폭력 위험성이 있다. 간호사는 대상자가 안정을 취할 수 있도록 편안한 환경을 제공하고, 대상자와 협력적인 관계를 맺으며, 위험한 물건을 제거하는 등의 간호중재를 통해 폭력 위험성을 낮추고자 한다. 2. 불안 및 정신병적 증상 대상자는 환청, 망상 등의 정신병적 증상을 보이고 있으며, 이로 인한 불안이 있는 것으로 나타났다. 간호사는 처방된 약물을 투여하고, 환청이나 망상 발생 시 대처법을 교육하며, 증상 발생 시 간호사에게 알리도록 하는 등의...2025.01.12
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뇌졸중2025.01.281. 중추신경계 뇌와 척수를 통틀어 중추신경계라 부르며, 이 시스템은 우리 인체의 모든 기능을 관리한다. 뇌의 무게는 약 1,200 ~ 1,300그램이고 신경 세포와 조직으로 구성되었으며 세 가지 주요 기관 대뇌, 소뇌, 뇌간으로 나눈다. 이것들은 각각의 중요한 기능을 가지고 있고 함께 움직인다. 2. 뇌 구조 뇌는 두개골인 뼈에 의해 보호 받으며 수막이라 불리는 얇은 막으로 덮여 있다. 뇌 척수액은 뇌실이라 불리는 네 개의 텅 빈 공간에서 특별한 세포에 의해 생성되며, 뇌 척수액은 혈액으로부터 영양물을 뇌에 공급하고 뇌에서 생성된...2025.01.28
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[A+레포트]전문상담교사는 수업을 해야하는가(준거에 따른 비판점 및 해결방안 5가지) 참고문헌 포함2025.01.241. 전문상담교사의 수업 요구 전문상담교사는 지역교육청 상담실과 학교 현장에서 학생들의 정신건강과 복지를 통한 인성교육을 담당하고 있다. 그러나 최근 학교관리자와 동료 교사들은 전문상담교사에게 수업을 요구하고 있는 상황이다. 특히 초등학교에서 전문상담교사에게 인성, 도덕 관련 수업을 요구하고 있지만 현재 전문상담의 법정 교과서와 수업시수가 없는 실정이다. 2. 전문상담교사의 수업 필요성 전문상담교사가 수업을 하면 학생들과의 라포 형성이 원활해지고 상담에 대한 접근성이 높아질 수 있다. 또한 동료 교사로 인정받을 수 있다는 긍정적인 ...2025.01.24
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경험적 가족치료의 대표학자 사티어의 생애와 업적2025.01.041. 사티어의 생애 버지니아 사티어는 1916년 위스콘신주 네일스빌에서 5남매의 첫째로 태어났다. 밀워키에서 고등학교를 졸업하고 1930년대 대공황 시기에 경제적 어려움을 겪는 가족들을 위해 일과 학업을 병행했다. 1932년 밀워키 주립대학교에서 교육학을 전공했고, 1936년 학사학위를 취득한 후 6년간 교사로 일했다. 이후 노스웨스턴대학원에서 사회서비스 행정 석사학위를 취득했다. 심리치료에 관심을 가지게 되어 일리노이 정신의학 연구소에서 근무하며 가족치료의 필요성을 인식했고, 1959년 캘리포니아로 이주하여 팔로 알토 정신 조사연...2025.01.04
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대학 평생교육의 기능 및 형태2025.01.181. 대학의 사회봉사 기능 대학은 지역사회 구성원들에게 사회봉사 기능을 확대하여 사회 교육적 기능을 담당할 수 있다. 이는 대학의 인적, 물적 자원을 공개하여 지역사회에 봉사함으로써 지역 주민들에게 지역사회 개발교육, 대학생들의 야학운영을 통한 지역사회 봉사, 사회교육 관련 전공자들의 교육실습 활동, 농촌개발교육 등을 제공할 수 있다. 2. 대학의 계속교육 기능 대학은 계속교육 또는 순환교육의 개념을 통해 교육체계의 폐쇄성을 타파하고 교육과 노동을 유기적으로 통합할 수 있다. 현대 사회의 직종 다변화와 세분화에 따라 성인들의 직업과...2025.01.18
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조현병 Schizophrenia casestudy, 간호진단&과정 3개,간호학,간호학과,간호사,정신건강간호학2025.01.221. 조현병 스펙트럼 장애 및 기타 정신병적 장애 조현병은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔마 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으킬 수도 있는 정신과 질환이다. 일부 환자의 경우 상당히 예후가 좋지 않고 만성적인 경과를 보여 환자뿐만 아니라 가족들에게도 상당한 고통을 주는 질환이다. 2. 조현병의 진단 기준 조현병의 진단은 정신건강의학과 전문의의 진찰과 병력 청취, 질의 응답 과정을 통해 내려진다. 미국정신의학회(American Psychiatric Association)가 2013년에 개정한 정신질환 진단 및 통계...2025.01.22
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비고츠키의 사회문화적 이론에 기반한 영유아 교육사례2025.01.041. 비고츠키의 사회문화적 이론 비고츠키의 사회문화적 이론은 언어의 중요성을 강조하며 사회적 상호작용에 초점을 두었다. 언어는 인간의 고등정신기능으로서 지식을 얻을 수 있으며 더 높은 사람과 상호작용하며 언어를 통해 사고가 형성되고 인간이 내면화되는 결정적인 계기가 된다. 비고츠키는 근접발달지역과 비계설정이라는 개념으로 아동의 인지발달을 진단하는 방법을 고안하였다. 근접발달지역이란 아동이 혼자서 문제를 해결할 수 있는 실질적인 발달 수준과 부모나 유능한 또래친구들 같은 주변인들의 도움을 통해 문제 해결이 가능한 잠재적인 발달 수준 ...2025.01.04
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[영아기 두뇌발달] 영아의 뇌발달2025.01.291. 결정적 시기 vs 민감한 시기 발달학적 관점에서 영아기는 뇌가 신경 연결망을 형성하거나 공고화하기 위해 특정한 투입 정보에 반응하는 매우 중요한 시기이다. 그러나 최근에는 뇌 발달에 있어 영아기를 결정적 시기(critical period)라는 관점에서 보기보다는 기회의 창이 줄어든 이후라도 각 영역에서 숙련도가 상대적으로 떨어지나 학습은 가능하다는 점에서 민감한 시기(sensitive period)로 보는 경향이 강하다. 2. 뇌의 구조와 기능 인간의 뇌는 크게 뇌간, 변연계, 그리고 대뇌피질의 세 개의 기본영역으로 구성되어 ...2025.01.29
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현대 고령화사회에서 평생교육의 필요성 및 목적2025.05.041. 평생교육의 개념 평생교육의 개념은 학자에 따라 다양하게 논의되고 있다. 이종익(1996)은 대학 평생교육이 정규교육과 구별되며, 성인교육으로 자발적인 지식 습득을 의미한다고 설명했다. 한상훈(1988)은 평생교육이 학위과정과 비학위과정을 포함한 모든 형태의 교육 활동을 의미한다고 보았다. 노종희(1992)는 평생교육과 관련된 개념으로 대학의 확장, 대학개방, 대학 성인교육, 성인 계속 교육, 고등정신교육 등을 들었다. 2. 평생교육의 목적 평생교육의 목적은 유아에서 노년에 이르는 전 생애에 걸친 교육을 통해 인간의 삶의 질을 ...2025.05.04
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