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만2세 1년 관찰일지와 1,2학기 총평 (놀이와 일상영역)2025.01.041. 일상생활 OO는 점심시간에 음식을 골고루 먹으려 노력하지만, 싫어하는 음식은 먹지 않으려 하는 편이다. 교사는 OO에게 음식을 골고루 먹는 것이 중요하다는 것을 설명하고 권유하여 OO가 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도하고 있다. OO는 화장실 가기, 손 씻기, 이닦기 등의 일상생활 습관을 스스로 잘 실천하고 있다. 또한 OO는 자신의 물건을 정리하는 습관이 잘 형성되어 있다. 2. 놀이활동 OO는 친구와 함께 놀이할 때 자신의 차례를 기다리고 놀잇감을 서로 나누어 가지며 즐겁게 놀이한다. 또한 OO는 사진이나 그림을 보며 ...2025.01.04
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미국의 습지와 호수2025.01.161. 에버글레이즈 에버글레이즈는 플로리다 주에 위치한 미국에서 가장 큰 습지 중 하나로, 큰 수량의 물이 모여 있는 습지 지역으로 고유의 생태계와 수많은 야생 동물들을 보유하고 있습니다. 2. 그레이트 스펠트 레이크 그레이트 스펠트 레이크는 미국 북부에 위치한 북아메리카 대륙의 최대 담수 호수로, 미시간 호수, 수페리어 호수, 그리고 호런 및 일리노이스 강을 통해 이어져 있으며 주변에 다양한 도시와 자연 경관이 있습니다. 3. 매켄지 리버 습지 매켄지 리버 습지는 루이지애나 주에 위치한 미국에서 가장 큰 습지 중 하나로, 다양한 생...2025.01.16
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초기 아동기(5-8세)에 적합한 아동문학 작품 분석과 가치 및 교육적 의의2025.04.251. 아동문학의 구성요소 아동문학의 주요 구성요소인 등장인물, 배경, 구성, 문체를 '세 친구' 작품을 통해 분석하였다. 등장인물은 곰, 새, 개구리로 동물이 의인화되어 나타났고, 배경은 자연환경 중심으로 구성되었다. 구성은 발단-전개-절정-결말의 순서로 진행되며, 문체는 아동들의 이해도를 높이기 위해 간결하고 직접적인 표현을 사용하였다. 2. 아동문학의 가치 아동문학은 쉽고 재미있어 문학에 대한 흥미를 불러일으키며, 상상력과 창의성을 키워주고 예술적 감각을 기를 수 있다. 또한 주인공에 자신을 대입하여 대리만족을 느끼고 정체성 확...2025.04.25
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어린이집 만4세 놀이,일상 관찰일지 (3월~8월) 8명2025.05.071. 겨울잠에서 깨어나는 동물 교사가 이야기 나누기 시간에 겨울잠에서 깨어나는 동물에 대해 이야기를 하던 중, 한 아이가 '선생님! 저도 개구리 봤었어요!'라고 말한다. 교사가 아이의 말에 대답을 해주며 교사의 말을 다 듣고 난 후, 말할 수 있도록 이야기하자 '네'라고 말하며 잠시 기다린다. 잠시 후 교사가 말하고 있는 중 다시 큰소리로 아이의 의견을 말한다. 2. 강아지풀 관찰 교사가 'OO야 무엇을 보고있니?'라고 말하자 '멍멍이 풀이에요'라고 말하며 강아지풀을 손가락으로 가리킨다. 교사가 '멍멍이풀을 만져볼까?'라고 말하자 ...2025.05.07
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약제학 실습 Alginate bead 레포트2025.01.071. Alginate bead 제조 실험을 통해 sodium alginate에 Ca2+을 떨어뜨려 bead를 형성하는 과정을 관찰하고, bead의 pH에 따른 반응을 확인하여 alginate bead에 대한 특성을 이해하였다. 실험 결과 완성된 alginate bead는 투명하고 동글동글한 개구리알 모양을 띠고 있으며, 인공위액에서는 큰 변화가 없지만 인공장액에서는 불투명해지는 것을 확인하였다. 또한 alginate bead가 산성 pH에서는 녹지 않지만 염기성 pH에서는 녹는 특성을 갖고 있음을 알 수 있었다. 2. Alginat...2025.01.07
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학습심리학 중 고전적 조건 형성에 대하여 적용할 수 있는 사례2025.05.021. 고전적 조건 형성이론 고전적 조건화(Classical conditioning)는 학습 심리학 분야의 기본 개념으로, 유기체가 어떻게 중립적인 자극을 중요한 자극과 연관시키는 것을 배울 수 있는지 설명하여 조건화된 반응을 초래한다. 이 이론은 19세기 말 이반 파블로프가 개의 소화기관을 연구하던 중 처음 제안되었다. 그는 개들이 종소리와 음식의 존재를 연관시키는 것을 배울 수 있다는 것을 발견했고, 결과적으로 종소리가 울릴 때, 심지어 음식이 없을 때에도 침을 흘리는 결과를 낳았다. 2. 고전적 조건화의 적용 사례 고전적 조건화...2025.05.02
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만1세반 1년 3월-2월 6개영역 관찰일지 / 1,2학기 종합평가2025.01.051. 기본생활습관 OO는 점심시간에 밥을 먹을 때 제자리에 앉아서 식사를 하고, 선생님의 정리가 끝나야 일어난다. 양치질도 스스로 할 수 있으며, 치카치카를 해야 깨끗해지는 것을 알고 있다. 기저귀 갈이 시에는 몸을 돌려 엎드리려 하지만, 교사의 도움을 받아 기저귀를 갈 수 있다. 2. 신체운동 OO는 팔, 다리 등 대근육을 사용하여 개구리처럼 점프를 해보기도 하며, 제자리에서 점프를 하고 몸을 움직여보며 기본운동을 할 수 있다. 또한 울타리 오르기를 좋아하여 나뭇잎도 따려고 하는 등 활동적인 모습을 보인다. 3. 의사소통 OO는 ...2025.01.05
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절기에 대하여2025.04.251. 봄 절기 24절기 중 봄에 해당하는 절기에는 입춘, 우수, 경칩, 춘분, 청명, 곡우가 있습니다. 입춘은 봄이 시작되는 절기이고, 우수는 봄비가 내리고 싹이 튼다는 절기입니다. 경칩은 개구리 겨울잠에서 깨어난다는 날이고, 춘분은 낮이 길어지기 시작하는 절기입니다. 청명은 한해의 농사를 준비하는 시기이고, 곡우는 농사비가 내린다는 절기입니다. 2. 절기 도입 절기를 처음 도입한 나라는 중국으로, 당시 화북 지방의 농사와 기상 상태를 토대로 24절기를 만들었습니다. 우리나라에서는 24절기가 계절을 알려 주는 척도로 사용되었지만, ...2025.04.25
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유아 동화 연간 계획안2025.01.061. 새학기 적응 새 학기가 시작되면서 새로운 반, 선생님과 함께하게 되는 3월. 이 시기에 적응하는 아이들을 위해 위로와 응원이 담긴 동화를 통해 원에서의 일과에 안정감과 즐거움을 느낄 수 있도록 한다. 2. 봄 환경 봄이 되어 보이는 흙 속의 생명체와 따스해진 날씨를 통해 봄을 느끼고, 봄에 볼 수 있는 꿀벌과 개구리에 대해 관심을 가질 수 있다. 3. 감정 표현 우리 가족과 조부모님의 역할 및 사랑의 기억을 떠올려보고, 나의 감정을 색깔에 빗대어 표현해보며 대변 교육을 통해 편안한 생각을 갖도록 한다. 4. 지역사회 이해 내가...2025.01.06
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1세 여아 3명의 발달 관찰일지2025.01.081. 신체 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 대근육 발달이 활발하여 자동차 블록 쌓기, 과자 먹기 등의 활동을 즐겁게 수행하였다. 또한 개구리 흉내내기와 같은 동물 흉내 내기 활동에도 적극적으로 참여하였다. 2. 의사소통 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 동물 소리 따라하기, 동물 이름 말하기, 자신의 의사 표현하기 등 의사소통 능력이 발달하고 있었다. 특히 종이컵 전화기 활동을 통해 자신의 말을 전달하는 연습을 하였다. 3. 사회관계 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 또래와의 상호작용에서 점차 발전하고 있었다. 친...2025.01.08
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