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병원 내 갈등 해결 및 소통, 협력 방안2025.04.291. 병원 내 다양한 직종 간 협력 병원은 의사 혹은 의료인으로만 이루어진 집단이 아니라, 다양한 직종이 어우러져 협력하며 운영하는 조직이라는 것을 알아야 한다. 의사, 간호사, 약사를 비롯하여 별정직, 의료기사, 보건직, 행정직, 고용직, 관리 운영직, 도급직 등 정말 다양한 직종이 근무하고 있는 공간이다. 2. 병원 내 갈등 해소 및 집단 응집력 강화 갈등의 심화는 조직 몰입에 매우 부정적이기 때문에 갈등을 해소하고 집단 응집력을 강화하는 것이 중요하다. 직원 간의 인화를 위해서는 우선 상대방을 존중해 주며 정중하게 표현한다. ...2025.04.29
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기획의 필요성에 대하여 구체적으로 설명2025.01.271. 기획의 정의와 특징 기획은 관리의 수단으로서, 특정한 목표를 달성하기 위해 의식적이고 계속적으로 노력하는 과정이다. 기획은 합리성, 목표 강조, 사전작업, 유연성과 조정가능성 등의 특징을 가지고 있다. 2. 기획의 유형 기획은 방법과 과정, 상황, 관점 등에 따라 전략적 기획, 일상적 기획, 상황적합 기획으로 분류된다. 이 유형별 기획은 상호 보완하며 사용된다. 3. 기획의 필요성 기획은 목표 설정 및 명확화, 자원 효율적 배분, 의사결정 지원, 성과 측정 및 평가, 협력과 조정 등의 측면에서 필요하다. 기획은 조직의 생존 가...2025.01.27
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교육행정의 성격, 과정 및 기술2025.05.081. 교육행정의 일반적 성격 교육행정은 봉사적이고 조장적인 성격을 지니며, 정치적이고 민주적인 성격을 가지고 있다. 또한 감독적인 성격도 있다. 2. 교육행정의 독자적 성격 교육행정은 교육의 효과 극대화에 초점을 맞추며, 타 분야 및 지역사회와의 고도의 협력성, 장기적이고 비긴급적인 목표, 전체 국민을 대상으로 하는 고도의 공개성, 그리고 전문성과 평가의 곤란성 등의 특성을 가지고 있다. 3. 교육행정의 과정 교육행정의 과정은 의사결정, 계획 수립, 조직 구성, 자원 배정, 행동 조정, 목표 달성 지도, 평가 등의 연속적이고 순환적...2025.05.08
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유아교육기관과 지역사회의 협력2025.01.241. 지역사회의 개념 지역사회(community)는 '일정한 지리적 공간 안에서 서로 사회 ? 심리적 인연을 가지고 있는 사람들'(Mattessich & Monsey, 1997)로 정의되며, 지리적 공간, 생활 공간, 지역사회 주민, 조직, 상호작용 등의 속성을 포함하는 개념이다. 2. 유아교육기관과 지역사회 자원 유아교육기관에서 활용할 수 있는 지역사회 자원에는 인적 자원, 물적 자원, 프로그램 자원 등 다양한 유형이 있다. 유아는 지역사회의 구성원과 상호작용하면서 성장하고 학습하는 과정을 통해 사회화된다. 3. 유아의 발달과 지...2025.01.24
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인간의 인지과정과 학습 촉진을 위한 교사의 역할2025.01.021. 인간의 인지과정 인간의 인지과정은 정보처리 모형에 입각하여 설명될 수 있다. 이 모형은 인간이 입력을 받아 처리하고 결과를 출력하는 과정을 단계적으로 나눈 것이다. 첫째, 입력된 정보를 인지하는 인지과정이 있다. 둘째, 정보를 기억하고 저장하는 기억과정이 있다. 셋째, 정보를 가공하고 분석하는 사고과정이 있다. 마지막으로, 정보를 출력하는 출력과정이 있다. 이러한 과정을 이해하면 교사는 학생들의 학습을 최대한으로 촉진하기 위한 방법을 선택할 수 있다. 2. 학습 촉진을 위한 교사의 역할 교사는 학습 촉진을 위해 정보의 전달, ...2025.01.02
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팀의 효과성을 높이기 위한 보상체계2025.01.151. 개별 성과 보상 개별 성과 보상은 팀의 효과성을 높이는 데에 중요한 요소이다. 각 개인의 노력과 기여도를 공정하게 인정함으로써 팀원들은 자신의 역량을 향상시키고 더 나은 성과를 이루기 위해 노력할 것이다. 이러한 보상체계를 통해 개별적인 업적과 성과를 고려하여 팀원들에 대한 보상을 결정한다. 공정하고 명확한 평가 체계를 도입하여 개인의 노력과 기여도를 정확하게 평가하고 인정함으로써 팀원들은 자신의 노력이 인정되고 보상으로서의 가치를 느낄 것이다. 2. 팀 성과 보상 팀 성과 보상은 팀의 협력과 공동 목표 달성을 촉진하고 팀의 ...2025.01.15
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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담2025.01.031. 통합학급에서의 협력교수 통합학급에서 일반교사와 특수교사가 협력하여 팀티칭을 실시하는 방법과 역할에 대해 설명하고 있습니다. 일반교사는 전체 학생을 대상으로 수업을 진행하고, 특수교사는 장애 학생들을 개별적으로 지원하는 역할을 합니다. 두 교사는 수업 계획, 진행, 평가 등의 과정에서 긴밀하게 협력해야 합니다. 2. 통합교육의 장단점 통합교육의 장점으로는 일반 학생의 인식 개선, 사회성 향상, 장애 학생의 학습권 보장 및 모델링 효과 등이 있습니다. 단점으로는 교수 방법의 어려움 등이 있지만, 이를 극복하고 장점을 극대화하는 것...2025.01.03
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사업부제 조직구조 채택시 발생하는 단점 및 극복 방법2025.01.211. 사업부제 조직구조의 특징 및 단점 사업부제 조직구조는 기업이 여러 개의 독립적인 사업부로 구성되어 각 사업부가 자체적으로 경영활동을 수행하는 조직구조를 말한다. 이러한 구조는 각 사업부가 마치 독립된 기업처럼 운영되며, 각 사업부의 이익 중심적인 경영을 가능하게 한다. 그러나 이러한 구조는 각 사업부간의 협력을 어렵게 만들 수 있으며, 중복된 자원을 사용할 수 있다. 따라서 사업부제 조직 구조를 선택할 때는 이러한 장단점을 고려해야 한다. 2. 사업부제 조직구조 단점을 극복하기 위한 방안 한국전력공사는 사업부제 조직구조를 도입...2025.01.21
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자살시도자에 대한 위기개입모델 적용2025.01.191. 자살시도자에 대한 위기개입모델 자살은 매년 전 세계적으로 많은 인명 피해를 초래하는 심각한 문제로, 자살 시도자는 자살 위험이 높은 인구 중 하나이다. 이에 따라 자살 예방과 대처 방법에 대한 연구와 관심이 증가하고 있다. 이 보고서에서는 자살시도자를 대상으로 '위기개입모델'을 선택하였고, 그 이유와 이 모델을 적용하는 방법에 대해 논의하였다. '위기개입모델'은 대상의 위기 상황을 인지하고, 그에 맞추어 대처 방식을 적용할 수 있는 모델로, 자살시도자에게 매우 적합하다. 이 모델을 적용하기 위해서는 자살 위험성을 인지하고, 전...2025.01.19
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로직모델2025.05.021. 로직모델과 평가 로직모델은 투입, 과정, 결과로 이루어지는 체계모델모형에 기반하고 있기 때문에 로직모델의 전 과정을 평가적 질문으로 전환하면 로직모델에 대한 평가계획이 수립될 수 있다. 형성평가는 사업 진행과정 중에 모니터링을 통해 수행되며, 총괄평가는 사업이 끝날 후에 이루어지는 결과에 대한 평가이다. 맥락, 실행과정, 성과 등 로직모델의 단계별로 평가가 이루어진다. 2. 로직모델의 유용성 로직모델은 프로그램 기획, 실천, 평가 등 전 과정에서 유용하게 활용될 수 있다. 프로그램의 전체 구성을 하나의 그림으로 보여줄 수 있어...2025.05.02
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