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학교문화의 특성과 문제점 및 청소년문화 관점에서 학교문화의 향후 개선점2025.01.021. 학교문화의 특성 학교문화는 사회 구성원의 합의를 중심으로 보편성이 인정되는 준거문화적 특성을 갖고 있다. 교사문화, 수업문화, 학생문화로 세분화되어 있으며, 각각의 문화적 특성이 혼재되어 있다. 교사문화는 위계적이고 획일적이며, 수업문화는 교육의 책무성과 학업 성취도 확인이 중심이 된다. 학생문화는 청소년문화의 하위문화적 특성을 지니면서도 청소년문화로부터 배태되는 대안문화와 반문화적 특성을 갖고 있다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화는 청소년들의 문화적 감수성을 인정하지 않으며, 청소년 개인의 삶의 주체성과 자율성을 인정하지 ...2025.01.02
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관광 산업에 있는 기업들의 조직문화, 채용 사례 조사 후 보고서 작성2025.01.201. 하나투어 하나투어는 1993년 10월 25일에 설립된 32년 차 여행업체로, 여행자가 꿈꾸는 것이 무엇이든 한계가 없이 가능해진다는 슬로건을 중심으로 사원 1,200명을 거느린 중견기업의 형태입니다. 하나투어의 기본적인 조직문화는 다양한 분업화와 긍정적인 사내 분위기에 있으며, 수평적이고 자유스러운 분위기에 맞는 조직문화가 갖춰져 있었습니다. 다만 적은 연봉과 낮은 연봉상승률, 코로나19로 인한 혜택 감소 등의 단점이 있습니다. 2. 한진관광 한진관광은 대기업 한진그룹의 계열사로, 조직 문화가 상당히 보수적인 것으로 보입니다....2025.01.20
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유아교사의 정서관리 능력과 전문성 함양2025.01.291. 유아 교사의 정서 관리 능력 유아 교사의 정서 관리 능력은 자신과 타인의 정서를 인식하고 이해하며, 효과적으로 조절할 수 있는 능력을 말합니다. 이러한 능력은 유아교육 현장에서 매우 중요한 역할을 합니다. 첫째, 유아교육 현장은 유아들의 다양한 감정과 정서가 끊임없이 표현되는 환경이므로 교사는 유아의 정서 상태를 정확히 파악하고 이해하며 적절하게 대응할 수 있어야 합니다. 둘째, 교사의 정서 관리 능력은 학생, 학부모, 동료 교사와의 대인관계와 상호작용에 직접적인 영향을 미칩니다. 셋째, 교사 개인의 심리적 안녕감과 직무 만족...2025.01.29
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청소년 문화 관점에서 학교 문화의 문제점과 개선 방안2025.01.061. 학교 문화의 특성 학교 문화는 학교 교육 관련 사물, 사람, 활동, 문화적 의미로 구성됩니다. 문화에 따라 수업 방식, 학생 통제 방식, 학교 및 학급 경영 방식, 수업 중 의사소통 방식 등이 달라집니다. 학습자의 인지와 사고방식도 문화에 의해 결정되므로, 효율적인 학습 전략을 위해서는 문화에 대한 이해와 통찰이 필요합니다. 2. 학교 문화의 문제점 우리나라 학교 문화는 교사 집단에 종속된 수직적이고 강압적인 특성이 있어, 학생들이 교사에게 복종하고 따를 것을 강요받고 있습니다. 또한 성적 향상을 최우선으로 하는 문화로 인해 ...2025.01.06
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창의성의 개념과 발달 방안2025.04.301. 창의성의 개념 창의성은 '같은 것을 다르게 생각하는 능력'으로 정의할 수 있다. 창의적인 사람들은 기존의 인지 구조를 벗어나 새로운 아이디어를 가지고 있거나 생각하는 사람들이다. 창의성은 개인이 사회에서 새롭게 받아들여지고 수용되는 것을 특정한 맥락에서 적절히 생각하거나 행동할 수 있도록 하는 능력이다. 2. 창의성 발달 방안 창의성을 발달시키기 위해서는 다음과 같은 방안을 고려할 수 있다. 첫째, 아이들에게 자유로운 질문을 제공하여 개방형 질문을 통해 아이들의 생각을 확장시킬 수 있다. 둘째, 아이들의 생각을 수용하는 수용적...2025.04.30
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조직의 질적 향상을 위한 집단 중심의 평생교육방법2025.04.261. 조직의 질적 향상을 위한 집단 중심의 평생교육방법 조직의 질적 향상을 위한 집단 중심의 평생교육방법은 1920년대 미국의 기업과 군사적인 사회심리학의 조사에서 시작되었다. 인간관계에 대한 운동(Human-Relations-Bewegung)을 통해 집단구성원들의 변화와 조직의 긍정성을 발견하면서 인적자원개발을 위한 교육이 시작되었다. 이후 질적 향상을 위한 계층별, 직무별 평생교육방법이 발전하였고, 학습동아리를 통해 '우리개념'과 자율성에 의한 '참여'가 생산의 질적 향상을 가져왔다. 이러한 집단 중심의 평생교육방법은 사회감정적...2025.04.26
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전략적 간호관리 - 직무기술서 소개 및 개선점2025.01.251. 요양병원 재활치료센터의 조직문화 요양병원의 재활치료센터에서는 '포스트잇 메모를 통한 격려와 감사 표현하기'라는 행사를 통해 긍정적인 조직문화를 형성하고 있다. 이는 센터 내부의 상호작용과 커뮤니케이션을 촉진하고 긍정적인 분위기를 유지하는데 기여한다. 또한 개방체계문화와 위계질서 문화가 공존하는데, 전자는 자율성과 혁신을 존중하고 후자는 업무 프로세스의 효율성과 일관성을 유지하고자 한다. 2. 재활치료센터 간호사의 직무 재활치료센터 간호사의 주요 직무는 환자 상태 평가 및 치료 계획 수립, 일상생활 지원, 의료 기록 작성, 환자...2025.01.25
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간호단위 관리자의 리더십 유형 진단 및 평가2025.05.041. 간호단위 관리자의 리더십 유형 관리자의 리더십 유형을 행동이론 중 관리격자 이론의 '인간형'과 상황이론 중 경로-목표 이론의 '지원적 리더십' 유형으로 진단하였다. 관리자는 부하 직원과의 관계와 친밀한 분위기 조성에 역점을 두지만, 문제점 개선을 위한 적극적인 노력이 부족하였다. 따라서 인간과 과업에 적당한 관심을 가지는 '중용/타협형' 리더십과 상호 신뢰적 관계에서 구성원들의 몰입을 통해 과업을 달성하는 '팀/이상형' 리더십이 바람직할 것으로 제안하였다. 1. 간호단위 관리자의 리더십 유형 간호단위 관리자의 리더십 유형은 간...2025.05.04
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학교문화의 특성을 살펴보고 문제점과 개선방안2025.05.031. 학교문화의 특성 학교문화는 사회 구성원들 모두가 미래의 주인공인 청소년들을 학교에서 잘 가르치라는 암묵적인 사회적 합의를 중심으로 형성된 특성을 가지고 있다. 학교문화의 유형으로는 형식적 학교문화, 복지주의자 학교문화, 온실 학교문화, 생존주의자 학교문화, 효과적 학교문화 등이 있다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화는 청소년의 자유로움을 제한하고 있으며, 기성세대의 의식으로 인해 청소년 문화를 학생문화로만 인정하려는 경향이 있다. 이는 학교 밖 청소년들을 무시하고 청소년의 삶과 문화를 학교 중심으로 해석한다는 문제점을 지니고 ...2025.05.03
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성 장애 정리2025.05.031. 성정체감 성정체감은 남성성과 여성성에 대한 자신의 사회심리적 인식으로, 개인이 여성이나 남성으로서 자신에 대해 갖는 느낌을 말한다. 이는 2-3세경에 확실해진다. 2. 유전적 정체감 유전적 정체감은 해부생리학적 성적 특성에 따라 남성 또는 여성으로 보는 것으로, 인간의 염색체에 의해 결정되는 성, 생물학적 정체감이라고도 한다. 3. 성역할 성역할은 내면의 성적 정체감에 따라 나타나는 행동양상과 행동에 대한 기대로, 사회문화적 특성이 반영된 여성 또는 남성으로서의 역할을 말한다. 4. 성 취향성 성 취향성은 개인의 성적 취향을 ...2025.05.03
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