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지역사회간호학 - 보건교사 직업 조사 보고서2025.01.131. 보건교사의 정의 보건교사의 자격분류는 국가전문자격증이며, 시행기관은 교육부이다. 보건교사의 자격요건은 간호사로서 일정한 교직학점 이수자이다. 보건교사란 간호사 면허증 및 보건교사 자격증을 취득하여 학교에 상근하는 보건의료전문가로 학교보건의 일선관리자로서 보건업무를 수행하고 있는 교사를 의미한다. 2. 보건교사 자격조건 보건교사 자격조건은 간호학사를 취득하고 각 시·도 교육청에서 실시하는 보건교사 임용시험에 합격해야 한다. 국 · 공립학교의 보건교사가 되려면 교원임용시험에 합격해야 하며, 보건교사는 중등학교 · 초등학교 · 특수...2025.01.13
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전문상담교사의 역할과 자기계획2025.01.181. 전문상담교사의 역할 전문상담교사는 학교에서 학생, 학부모 등 학교 구성원들을 대상으로 상담, 자문, 코디네이팅, 교육 등 다양한 역할을 수행한다. 이 과정에서 비밀보장, 전문성 유지 등 다양한 윤리적, 직업적 책무를 지니게 된다. 2. 전문상담교사의 자기관리 전문상담교사가 되기 위해서는 신체 건강 관리, 전문 지식 및 역량 관리, 업무 효율 관리 등 다양한 자기관리 노력이 필요하다. 이를 통해 상담의 객관성과 전문성을 유지할 수 있다. 1. 전문상담교사의 역할 전문상담교사는 학생들의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할...2025.01.18
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효과적인 교사와 비효과적인 교사의 특징2025.01.051. 효과적인 교사 효과적인 교사는 교과 내용에 능통하고 적절한 수업 기술을 갖추고 있습니다. 또한 교수 계획, 목표 설정, 학급 관리 등에서 훌륭한 전략을 가지고 있으며 다양한 학생들을 동기부여하고 의사소통하는 방법을 잘 알고 있습니다. 효과적인 교사는 교실에서 공학적 기술을 적절히 활용할 수 있습니다. 이 외에도 교과 관련 유능성, 비판적 사고 기술, 목표 설정과 계획, 발달적으로 적절한 교수 실천, 학급 관리 기술, 다양한 문화적 배경의 학생들을 효과적으로 가르치는 능력 등을 갖추고 있습니다. 또한 학생에 대한 배려와 긍정적인...2025.01.05
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중고등학교 자살위기 관리 시스템 계획서2025.05.161. 자살위기 관리 시스템 이 계획서는 중고등학교에서 체계적인 자살 위기 관리 시스템을 구축하여 학교 공동체에서 자살 발생을 Zero화하고, 생명존중 의식과 자존감을 증진하고자 하는 목적을 가지고 있습니다. 주요 추진 사항으로는 학생 정서·행동 문제의 조기 선별 및 관리, 학생 자살 위기 관리 상황 능력 제고, 학생 및 학부모 대상 교육 등이 포함되어 있습니다. 2. 자살예방 교육 이 계획서에서는 전체 학생을 대상으로 연 2시간 이상의 자살예방 교육을 실시하도록 하고 있습니다. 교육 내용에는 건강한 자아정체성 형성, 생명존중 교육,...2025.05.16
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학교현장의 사례관리 한계와 개선방안2025.11.141. 학교현장 사례관리의 한계 학교현장에서의 사례관리는 학교 내 다양한 문제에 대한 효과적인 대응 과정이나 현실적으로 한계가 존재한다. 첫째, 한정된 예산과 인력으로 인해 모든 문제에 충분한 관리와 지원을 제공하기 어렵다. 둘째, 개별 문제에만 초점을 맞춰 전체적인 시스템적 접근이 부족하다. 셋째, 학생들의 다양한 요구와 필요를 충족시키기 어렵다. 넷째, 학생 문제 발견 시스템이 미흡하고 담당 교사들의 교육 부족, 처벌 중심적 접근으로 인한 한계가 있다. 2. 학교현장 사례관리 개선방안 학교현장의 사례관리 개선을 위해 여러 방안이 ...2025.11.14
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학교사회복지 최종 책임자 역할 논쟁2025.11.141. 학교사회복지사의 역할과 책임 학교사회복지사는 학생들의 복지와 안녕을 보장하는 전문가로서, 학생들의 요구와 필요에 적극적으로 대응할 수 있다. 학생들과 가까운 위치에서 보다 빠르고 효과적인 대처가 가능하며, 복지와 안전을 책임지는 역할에 있어 전문성과 경험을 갖추고 있다. 최근 학교 내 학생들의 복지와 안전에 대한 요구가 증가하면서 학교사회복지사의 역할이 더욱 중요해지고 있다. 2. 학교장의 책임과 한계 학교장은 학교 전반적인 책임자로서 교육과 관리에 집중해야 한다. 학생들의 복지와 안전에 깊은 관심과 책임을 가져야 하지만, 교...2025.11.14
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상담교사가 되기 위한 자기계획2025.01.181. 상담교사의 책무성 상담교사는 현대 사회에서 개인의 심리적, 정서적, 사회적 문제를 해결하는 데 중추적인 역할을 수행합니다. 이를 위해 상담교사는 윤리적 책무, 지식과 기술의 책무, 자기반성의 책무, 그리고 전문적 발전을 위한 끊임없는 학습의 책무를 가지고 있습니다. 2. 상담교사의 직무 상담교사의 직무는 학생의 심리적 및 사회적 문제 해결 지원, 상담 프로그램의 기획 및 실행, 평가 및 진단 활동, 자기계발 및 전문성 향상 활동, 그리고 협력 및 네트워킹 활동 등으로 다양하게 펼쳐집니다. 3. 상담교사의 자기관리 상담교사는 다...2025.01.18
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학교사회복지론-학교사회복지와 사회복지사의 역할2025.05.121. 학교사회복지의 목적과 필요성 학교사회복지는 학교에서 이루어지는 사회복지실천의 한 분야로서 학교사회복지사가 사회복지실천의 원리와 방법을 활용하여 학교, 가정 및 지역사회의 자원체계를 연계?조정?활용하여 학생의 정상적인 생활에 방해가 되는 부적응을 조기에 발견, 예방, 치료하여 교육체계의 교육적 기능을 원활히 수행하는데 필요한 서비스를 제공하는 전문적 활동이다. 학교에서 일어나는 학생들의 심리, 사회적인 문제들을 학생-학교-가족-지역사회가 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있...2025.05.12
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자료구조 학생 스택 소스 코드 구현2025.05.051. 자료구조 자료구조는 데이터를 효율적으로 저장하고 관리하기 위한 방법론입니다. 이 코드는 학생 정보를 저장하고 관리하기 위한 스택 자료구조를 구현하고 있습니다. 스택은 LIFO(Last-In-First-Out) 방식으로 데이터를 저장하고 처리하는 자료구조입니다. 이 코드에서는 학생 번호, 이름, 주소 정보를 저장하고 있으며, 스택 초기화, 삽입, 삭제, 출력 등의 기능을 구현하고 있습니다. 2. 스택 자료구조 스택은 LIFO(Last-In-First-Out) 방식으로 데이터를 저장하고 처리하는 자료구조입니다. 이 코드에서는 학생...2025.05.05
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간호학과 교직실습(학교실습) 4주간 실습일지, 주간보고서2025.01.211. 보건교사 역할 보건교사 선생님의 역할과 업무에 대해 배웠다. 아침 등교 맞이, 보건실 운영, 학생 건강관리, 보건교육 등 다양한 업무를 수행하고 있음을 알게 되었다. 특히 학생들의 마음을 이해하고 배려하는 모습이 인상 깊었다. 2. 학생 건강관리 학생들의 건강조사를 통해 요보호 대상 학생을 파악하고, 만성질환이나 알레르기 등 학생들의 건강 상태를 확인하였다. 이를 바탕으로 학생들의 건강관리 방안을 모색하는 것이 중요함을 배웠다. 3. 보건교육 방법 보건교육 시 '하나가고 둘 남기기', 갤러리 워크 등 다양한 교육 기법을 활용하...2025.01.21
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