총 4,419개
-
여성을 위한 평생교육2025.05.081. 여성 평생교육의 개념과 의의 여성 평생교육은 여성을 교육대상으로 하는 평생교육을 의미하며, 여성들이 성인으로서 지속해서 배우고 발전할 수 있는 교육 과정을 말합니다. 여성 평생교육은 교육 기회의 공평성, 경제적 자립, 사회 참여 및 자기실현을 촉진하는 데 중요한 역할을 합니다. 여성은 남성과 다른 삶의 경험과 사회화 과정을 거치므로 남성과는 다른 교육이 요구되며, 여성의 능력과 잠재력을 활용하기 위해 여성의 평생교육은 존재해야 합니다. 2. 여성을 위한 평생교육 프로그램 여성 평생교육의 목적은 성 평등 문화를 확산하고, 여성들...2025.05.08
-
빈곤층의 경제활동 향상 방안2025.05.141. 저소득층의 문제 저소득층은 일상생활, 의료, 교육 등 다양한 영역에서 어려움을 겪고 있다. 기초적인 생활을 유지하기 어려우며, 질병 예방과 치료에 어려움이 있고, 교육 기회에서도 불평등을 겪고 있다. 2. 저소득층 교육 확대 가난이 대물림되지 않도록 하기 위해서는 모든 아이들이 교육의 평등을 누릴 수 있도록 기회를 제공해야 한다. 이를 통해 저소득층 아이들도 다양한 직장에서 자신의 능력을 펼칠 수 있게 된다. 3. 취업 교육 이미 성인인 저소득층을 위해서는 직무 관련 교육을 실시하여 자신의 적성에 맞는 직장에서 경제활동을 이어...2025.05.14
-
상업화,수단화 되어가는 예술교육이 앞으로 생활예술문화교육으로 자리잡기 위해서는 어떠한 생각을2025.05.131. 입시위주 교육에서 탈피 우리가 주변에서 가장 쉽게 받을 수 있는 예술교육은 대부분 입시 위주의 교육이다. 미술이나 음악을 배울 때 처음에 취미로 시작할 수 있지만 점점 입시 위주의 교육으로 변질된다. 많은 학생들은 대학을 진학하기 위해서 틀에 박힌 예술교육을 받게 되어 다들 비슷한 예술적 표현을 가지게 된다. 이러한 교육을 오랫동안 받게 되면 예술에 싫증이 나게 되며, 자신의 생각을 자신만의 개성으로 표현하지 못하게 된다. 따라서 예술교육이 생활문화예술교육으로 자리를 잡기 위해서는 입시위주 교육으로 천편일률적인 표현에서 벗어나...2025.05.13
-
대학에서 인문학 전공의 의미와 자기실현2025.01.151. 인문학 전공의 취업 현실 한국 사회에서 인문학 전공, 특히 사학과는 취업이 어려운 것으로 인식되고 있다. 많은 사람들이 역사가 중요하다고 생각하지만 전공으로 공부하고 싶어 하지 않는다. 인문학 전공자들은 치열한 취업 경쟁에 직면하며, 교직이나 공무원 시험 준비도 쉽지 않다. 이러한 현실에도 불구하고 필자는 자신의 흥미와 적성을 고려하여 사학과에 진학하기로 결정했다. 2. 대학 전공과 자기실현 필자는 대학 전공을 단순히 취업을 위한 수단으로 보는 것이 아니라, 자기실현을 위한 발판으로 생각한다. 대학은 단순히 취업을 준비하는 곳...2025.01.15
-
청년들의 자살 문제와 우울증에 대한 분석과 해결 방안2025.01.021. 한국 사회의 자살과 우울증 문제 한국 사회에서 자살과 우울증은 전 세대가 직면한 심각한 사회적 문제이다. 특히 코로나19 이후 청년세대의 자살과 우울증 현상이 악화되고 있다. 고립/은둔 청년들 그룹 내에서 자살을 생각하고 있는 사람의 비율이 매우 높으며, 일반 청년들도 자살과 우울증을 겪고 있는 것으로 나타났다. 2. 한국 사회의 구조적 문제 한국 사회의 구조적인 문제로는 교육 시스템의 과도한 경쟁, 취업 경쟁, 성과 중심의 사회 등이 지적되었다. 학생들은 어린 시절부터 시험과 성적 경쟁에 시달리며, 취업을 위해 끊임없이 스펙...2025.01.02
-
경력단절 여성의 임파워먼트를 통한 지역사회 개입 방안2025.01.031. 임파워먼트 임파워먼트는 클라이언트의 감정을 강조하며 문제에 부딪혀 있는 클라이언트가 잠재능력과 자원을 가지고 있다고 보고 잠재된 자원인 본인의 강점을 활용해서 문제를 해결하고 삶에 대한 결정을 내릴 수 있도록 힘을 실어주는 방법이다. 임파워먼트의 실천에 있어 핵심개념은 강점 사용과 활용, 적응 유연성, 자기결정권, 대화 그리고 협동이며, 모든 사람들을 능력과 가능성을 가진 존재로 파악하고 상실된 힘과 능력을 회복하도록 원조한다. 2. 경력단절 여성 경력단절여성은 임신, 출산, 육아와 가족구성원 돌봄 등의 이유로 경제활동을 중단...2025.01.03
-
자폐성 장애에 대한 구성원들의 관점과 개선 방안2025.01.181. 자폐성 장애에 대한 부모의 인식 자폐성 장애 아동의 부모들은 자폐 행동을 숨기려는 경향이 있으며, 이는 장애 아동이라는 낙인과 일반 아동이 다니는 기관에서의 보육 및 교육 받기 어려움에 대한 염려에서 비롯된 것으로 보인다. 이를 개선하기 위해서는 자폐성 장애의 조기 진단 및 치료 효과성을 알리고, 치료사와 교사의 협력적 지원을 통한 개별화 교육의 중요성을 알릴 필요가 있다. 2. 장애인식 개선 교육의 필요성 자폐성 장애에 대한 편견을 개선하기 위해서는 기관과 사회적으로 장애인식 개선 교육이 활발히 이루어져야 한다. 특히 비장애...2025.01.18
-
사회에서 졸업장을 원하는 이유에 대한 기능론적 설명2025.01.021. 졸업장의 사회적 역할 사회에서 졸업장은 개인의 교육 수준과 역량을 인증하며, 경력과 진로를 위한 중요한 요소로 작용한다. 졸업장은 취업 경쟁력 확보, 사회적 지위 및 인정 획득, 전문 지식과 기술 인력 양성, 성취감 및 목표 달성 등의 다양한 기능을 수행한다. 2. 기능론적 관점에서의 졸업장 필요성 기능론적 관점에서 졸업장은 교육 목표 달성, 취업 및 진로 지원, 사회적 질서 조절, 경제적 효율성 추구, 신뢰와 안정성 확보 등의 역할을 한다. 졸업장은 교육과 사회 기능의 효율적인 조화를 위한 필수적인 도구로 작용한다. 1. 졸...2025.01.02
-
장애인 생애주기별 서비스 접근 방안2025.05.121. 장애인 생애주기의 개념과 특성 장애를 가지고 있는 사람들의 발달과업은 일반적인 생애주기에 따라 큰 차이를 보인다. 따라서 장애인을 위한 재활정책의 수립, 서비스의 제공, 각종 지표의 제시 등은 생애주기에 따라 다루어질 필요가 있다. 이처럼 생애주기별 접근전략은 장애인의 재활에 있어서 몇 가지 의의가 있다. 먼저, 재활서비스가 삶의 전 과정이라는 거시적 관점에서 계획하고 실시함으로써 연속적인 서비스 전달체계를 구축할 수 있으며, 아동기, 청년기, 장년기, 노년기 등 생애주기별 특성에 따라 서비스를 제공함으로써 재활서비스의 적절성...2025.05.12
-
직업계고 활성화 방안2025.01.091. 직업계고 활성화의 필요성과 목적 직업계고 활성화의 필요성과 목적에 대한 연구 결과는 매우 다양하다. 일부 연구는 직업계고의 활성화가 국가 경제 및 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 보여주었다. 또한, 직업계고를 통해 청년들이 경제적으로 독립하고 사회적으로 안정된 삶을 영위할 수 있는 기회를 제공할 수 있다는 것이 밝혀졌다. 그러나, 다른 연구는 직업계고가 현재의 취업 시장과 적합하지 않을 수 있으며, 대학 교육의 중요성을 강조하는 사람들도 있다. 결론적으로, 직업계고 활성화는 국가 경제 및 청년들의 삶에 긍정적인 영...2025.01.09
5 / 442
