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홉스테드(G. Hofstede)가 제시한 사회문화적인 차원2025.04.291. 권력거리(power distance)의 크기 권력 거리는 조직 혹은 단체에서 권력이 적은 구성원들이 권력에서의 불평등한 분배 수용을 하고 기대를 하고 있는 정도이다. 권력의 거리가 적은 문화들에서는 권력의 관계가 보다 더욱 상호의논적이며 민주적일 것이라고 하는 기대를 할 수가 있다. 반면에 권력의 거리가 큰 나라에선 권력이 적은 측이 전제적이며 가부장적인 권력의 관계를 그대로 수용을 하기가 쉽다. 2. 집단주의(collectivism) 대 개인주의(individualism) 개인주의적인 사회에선 개인적인 성취와 개인들의 권리를...2025.04.29
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통계학의 사회적 기능, 모집단과 표본의 관계2025.01.241. 통계학의 사회적 기능 통계학은 정보를 정리하고 분석하는 기법을 연구하는 학문으로, 윤리성과 객관성을 전제로 한다. 통계학의 사회적 기능은 자료 수집, 대표값 산출, 데이터 분석을 통한 현상 파악, 미래 예측 등이다. 2. 모집단과 표본의 관계 모집단은 연구 대상이 되는 전체 집합이며, 표본은 모집단에서 추출된 부분집합이다. 표본 추출 방식에 따라 결과의 정밀도가 달라지므로, 모집단의 특성을 잘 반영하도록 표본을 선정해야 한다. 전수조사보다는 표본 조사가 실용적이다. 1. 통계학의 사회적 기능 통계학은 사회 현상을 객관적으로 이...2025.01.24
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간호통계 T-TEST2025.01.221. T-test 의 종류 T-test 의 종류에는 일표본 T 검정, 독립표본 T 검정, 대응표본 T 검정이 있다. 일표본 T 검정은 표본이 하나일 때 모집단의 평균과 표본집단의 평균 사이에 차이가 있는지 검증하는 방법이다. 독립표본 T 검정은 두 집단의 표본을 독립적으로 추출하여 비교함으로써 유사성을 검정하는 방법이다. 대응표본 T 검정은 두 집단의 표본을 종속적으로 추출하여 비교함으로써 유사성을 검정하는 방법이다. 2. T-test 가정조건 T-test를 사용하기 위해서는 세 가지 가정을 만족해야 한다. 첫째, 독립변수는 범주형...2025.01.22
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사회학 연구에서 지속되고 있는 이론적 딜레마2025.05.061. 사회학의 이론적 접근 사회학에는 거시적 관점과 미시적 관점이 있다. 거시적 관점에는 구조기능주의와 갈등이론이 있으며, 미시적 관점에는 교환이론과 상징적 상호작용론이 있다. 이러한 다양한 관점들은 사회 현상을 서로 다르게 해석하기 때문에 사회학을 이해하기 위해서는 이러한 관점들에 대한 학습이 필요하다. 2. 인간행위와 사회구조의 딜레마 사회학에서는 인간의 행위와 사회구조 간의 관계에 대한 딜레마가 존재한다. 상징적 상호작용론과 초기 구조주의는 인간 행동의 창조적 요인을 강조하지만, 기능주의와 갈등론은 사회적 영향력의 구속적 속성...2025.05.06
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2004년 2학기 집단상담 8장환자의 선발 9장치료집단의 구성2025.01.241. 환자의 선발 임상가들은 집단치료에 임할 때 환자들을 선발하지 않고 제외의 방법을 사용한다. 제외의 기준은 뇌손상, 편집증, 우울증, 약물이나 알코올 중독, 급성 정신병, 반사회적 병질자 등이다. 조기 탈락자들은 남은 집단원들에게 부정적인 영향을 미치므로 선발 과정에서 치료에서 탈락될 것이 자명한 집단원을 가려내는 것이 중요하다. 포함의 기준은 환자의 동기, 대인관계 문제, 삶의 사건을 보고하는 능력, 충동성 등이다. 환자에 대한 치료자의 느낌도 선발에 영향을 미친다. 2. 치료집단의 구성 집단 행동을 예측하기 위한 방법으로 표...2025.01.24
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모집단(Population)과 표본추출(Sampling) 설계에서 "표본조사 와 전수조사"에 대하여 기본 개념2025.04.301. 표본조사 표본조사란 연구하고자 하는 대상 전체의 일부만을 추출해 특성을 파악하는 조사를 의미한다. 이때 연구하고자 하는 대상 전체를 모집단, 모집단으로부터 얻은 일부 집단을 표본이라 부른다. 표본조사는 시간과 비용 측면에서 매우 효율적인 통계조사 방법이지만, 모집단 전부를 조사하지 않는 표본조사는 오류 가능성(오차 가능성)의 한계를 지닌다. 표본조사의 대표적인 예시는 여론조사이다. 2. 전수조사 전수조사는 모집단에 해당하는 대상 전부를 조사하는 것을 말한다. 따라서 전수조사에는 표본이 존재하지 않으며 표본의 특성을 바탕으로 모...2025.04.30
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인간이 집단이라는 사회를 구성해 삶을 살아가는 이유2025.05.131. 인간의 사회적 속성 인간은 혼자서는 살아갈 수 없는 사회적 동물이며, 다른 사람들과 협력하며 공동체를 이루고 그 안에서 자신의 역할을 수행하면서 살아간다. 이러한 점에서 인간은 자연스럽게 다양한 형태의 조직을 형성하게 된다. 2. 집단의 정의와 특성 집단은 일정한 목적을 달성하기 위해 공통된 특성을 지닌 사람들이 모인 집합체로, 공동의 목표를 추구하면서 동시에 구성원 개개인의 개성을 존중하는 조직이다. 3. 인간이 집단을 형성하는 이유 인간은 타인으로부터의 소외 또는 고독함을 피하기 위해, 그리고 보다 나은 삶을 추구하기 위해...2025.05.13
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확률표본추출과 비확률표본추출의 유형과 특성, 그리고 다양한 표본추출방법의 중요성2025.05.051. 확률표본추출 확률표본추출은 모집단에서 표본을 추출할 때 각 개체가 표본에 포함될 확률이 동일한 방법입니다. 이 방법은 추출 과정이 객관적이고, 표본이 모집단을 대표할 가능성이 높기 때문에 추천되는 방법입니다. 또한, 확률표본추출 방법은 대량의 표본을 추출하는 경우에도 적용이 가능하며, 추출된 표본이 모집단과 유사한 분포를 보이기 때문에 통계학적 추론에 대한 신뢰도가 높습니다. 2. 비확률표본추출 비확률표본추출은 개체가 표본에 포함될 확률이 동일하지 않은 방법입니다. 이 방법은 개체의 특성에 따라 추출 확률이 다르기 때문에 표본...2025.05.05
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학교에서의 사회화: 사회통합과 지배 이데올로기의 관점2025.01.041. 사회통합 과정의 이론 사회통합 과정의 이론을 따르는 학자들은 학교에서의 사회화를 긍정적으로 바라봅니다. 미드의 상징적 상호작용론에 따르면, 학교에서 개인은 자아의 발달을 이루고 사회의 규범과 가치를 습득하여 사회인으로 성장할 수 있습니다. 쿨리의 영상자아 이론에서는 학교에서 다양한 영상자아를 통해 자아를 성찰하고 사회에 융화될 수 있게 됩니다. 뒤르켐과 파슨스는 사회화를 통해 개인이 사회가 요구하는 가치와 규범을 내면화하여 사회통합이 이루어진다고 보았습니다. 2. 지배 이데올로기 습득 과정의 이론 반면 지배 이데올로기 이론을 ...2025.01.04
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우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서 과정 현상(집단따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)을 보웬의 가족체계이론에 근거하여 그 현상에 대한 설명 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안2025.01.181. 가족체계이론 보웬의 가족체계이론에 근거하여 우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서 과정 현상(집단따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)을 설명하고, 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안을 제시하였다. 보웬의 이론에 따르면 개인의 자아 분화 수준이 낮으면 원가족으로부터 독립하지 못하고 정서적 고착이 되어 있는 상태에서 비롯된다. 이는 우리 사회의 과도한 교육열로 이어져 성공을 거두지 못한 이들을 '사회적 패배자'로 취급하게 되었다. 따라서 각자의 꿈과 직업을 가지기 위한 다양한 삶의 방식을 인정하고, 기성세대의 아집을 극복하...2025.01.18
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