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Volvo Group 고객지정요구사항2025.01.161. IATF 16949 고객지정요구사항 Volvo Group은 IATF 16949 요구사항을 보완하는 고객지정요구사항을 제시하고 있습니다. 이 문서는 Volvo trucks, Mack Trucks, Renault Trucks, Volvo Eicher Powertrain (VEPT), Volvo Eicher Commercial Vehicles (VECV) 등 모든 공급 파트너에게 적용됩니다. 주요 내용으로는 경영진의 책임, 정보보안 관리체계, 기록보존, APQP 및 PPAP 프로세스, 특별특성 관리, 변경관리, 법적 규제 준수, 문...2025.01.16
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정서 행동장애 아동의 교육: 분리교육 vs. 통합교육2025.01.081. 정서 행동장애 아동의 분리교육 정서 행동장애 아동의 분리교육은 일반 교육 환경에서 제대로 배울 수 없는 아동들에게 적합한 교육 방법입니다. 이를 통해 아동들이 더 많은 개별적인 지원을 받을 수 있고 교육 과정에서 발생할 수 있는 갈등을 최소화할 수 있습니다. 그러나 분리교육은 아동들의 사회성 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 단점이 있습니다. 2. 정서 행동장애 아동의 통합교육 정서 행동장애 아동의 통합교육은 일반 아동들과 함께 교육을 받는 것으로, 이를 통해 사회적인 통합이 이루어질 것으로 기대됩니다. 통합교육은 아동들...2025.01.08
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통합학급 교사의 자질2025.01.151. 통합학급 교사의 전문성 통합학급 교사는 아동발달에 대한 충분한 지식을 보유하고, 특히 장애아동에 대한 이해와 행동수정 전략을 잘 숙지하여 제대로 수행할 수 있어야 합니다. 이를 통해 비장애아동들에게 모범적인 행동의 기준을 제대로 보여줄 수 있습니다. 2. 통합학급 교사의 협업능력 통합학급은 장애아동, 비장애아동, 특수교사, 일반교사가 함께하는 환경이기 때문에 아동들 간의 문제나 갈등 상황을 해결하기 위한 협력이 필요합니다. 모든 교사는 아동들의 성장을 위한 공동의 목표를 공유하고 협력하는 능력을 가지고 있어야 합니다. 3. 통...2025.01.15
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사회복지행정에서 리더십 이론의 적용2025.05.071. 리더십의 행동이론 리더십의 행동이론은 리더의 행동과 특성에 주목하여 리더십을 분석하는 이론입니다. 이 이론은 리더의 행동이 조직 구성원들에게 어떤 영향을 미치는지를 중점적으로 다루며, 리더십의 효과적인 수행에 필요한 행동 양식을 제시합니다. 행동이론은 리더의 역할과 행동에 집중하며, 효과적인 리더십 행동 패턴을 식별하고 조직의 효율성과 성과 향상에 기여할 수 있습니다. 2. 리더십의 상황적합이론 리더십의 상황적합이론은 조직의 상황과 맥락에 따라 적절한 리더십 스타일이 필요하다는 이론입니다. 이 이론은 조직의 특성과 요구사항, ...2025.05.07
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간호사가 인식하는 내부마케팅이 고객지향성과 조직시민행동에 미치는 영향2025.01.151. 내부마케팅 본 연구에서 대상자들이 인식한 내부마케팅은 5점 만점에 평균 2.85점으로 보통 이하 수준이었다. 내부마케팅의 하부요인 중 의사소통, 복리후생제도, 휴가 및 휴직제도, 교육훈련, 근무환경, 보상제도 순으로 나타났으며, 보상제도가 가장 낮은 점수를 보였다. 이는 병원 조직 차원에서 내부마케팅 향상을 위한 노력이 필요함을 시사한다. 2. 고객지향성 대상자들의 고객지향성은 5점 만점에 평균 3.48점으로 보통 이상의 수준으로 나타났다. 하부요인별로는 신뢰성, 유형성, 공감성, 반응성 순으로 측정되었다. 고객지향성을 향상시...2025.01.15
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아동관찰이 왜 중요한지 그리고 그 필요성에 대해서 자유롭게 토론해 보세요2025.01.121. 아동관찰의 개념 아동관찰은 아동의 행동, 감정, 사고방식을 체계적으로 관찰하고 기록하는 과정이다. 이는 아동의 발달 상태와 필요를 정확하게 파악하는 데 필수적인 도구이며 아동의 행동을 실시간으로 관찰하고, 그 행동의 원인과 결과, 그리고 그 행동이 어떤 상황에서 발생하는지를 파악하는 방법론의 일종이다. 2. 아동관찰의 중요성 아동관찰은 아동의 행동, 감정, 사고방식을 이해하는 데 중요한 도구이다. 이를 통해 아동의 성장과 발달에 영향을 미치는 요인을 파악할 수 있으며, 아동의 필요를 파악하고 이에 맞는 교육 및 치료 계획을 수...2025.01.12
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주장행동사례와 반응, 비평에 대한 주장행동, 주장행동이 필요한 상황과 삼가할 사항2025.04.291. 주장행동의 사례 간호사가 환자에게 교육을 실시했는데, 환자가 간호사에게는 묻지 않고 의사에게 질문한 경우, 공격적인 행동을 보인 환자 보호자, 새로 입원한 환자 보호자의 요구, 의사가 간호사에게 채혈을 요구한 경우, 수간호사가 간호사의 실수를 추궁한 경우 등 다양한 주장행동 사례가 제시되었다. 2. 비평에 대한 주장행동 비평을 수용하지 않고 충돌을 피하거나 자신을 정당화하려 하며, 비평자의 결점을 지적하는 등 다양한 대처 양상이 나타났다. 정보를 구하거나 사실이나 원칙에 동의, 재진술하기 등의 건설적인 대처 방법도 제시되었다....2025.04.29
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[A+ 보장] 놀이지도 극놀이의 중요성2025.01.171. 교사의 놀이 개입에 대한 유아의 생각과 기대 대부분의 유아들이 교사의 참여를 요구하지 않고 독립적으로 활동하는 경향을 보이며, 유아 자신이 주도적으로 하는 놀이를 선호하였다. 유아는 교사가 제시한 활동을 '수업'으로 표현하기도 하였는데, 이는 유아가 능동적으로 참여한 활동은 놀이로, 수동적으로 정보를 제공받거나 교사의 통제를 받는 경우에는 공부하는 것으로 표현하였음을 알 수 있다. 2. 놀이 상황에서의 교사-유아 상호작용 질에 따른 유아놀이 행동 교사의 놀이 개입이 유아의 놀이를 확장시키고, 다양한 영역의 발달을 촉진한다는 면...2025.01.17
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장애 영유아를 위한 교육과정과 환경2025.01.181. 발달에 적합한 실제 발달에 적합한 실제는 1980년대 초 전미 유아교육협회에서 유아 교육 현장에 있는 교사들이 교사 주도적이고 교사 계획적이며 교수 환경 자체가 구조화 되어있는 상황을 우려해서 유아교육의 정체성을 밝히기 위해 제시한 내용입니다. 발달에 적합한 실제에서는 연령의 적합성, 개별적 적합성, 문화적 적합성 세 가지를 고려해서 유아교육과정의 개발이 이루어져야 함을 제시하고 있습니다. 2. 유아교육과 유아 특수 교육의 협력 발달에 적합한 실제에서는 유아교육과 유아 특수 교육이 이념적인 차이를 강조하기보다는 모든 영유아에게...2025.01.18
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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제 선정 및 내용 요약2025.04.301. 교육공학 교육공학은 최근에 시작한 분야이며 1920년대부터 등장한 시각교육과 시청각교육, 시청각 통신으로부터 발전되었다. 교육공학이라는 개념이 세상에 대두되기 시작한 시기는 1960년대부터이며 교육에서의 문제를 해결하기 위해 과학적이고 조직적인 지식을 체계적으로 적용한다는 특징을 가지고 있으며 지금까지 네 번의 개념적 전환이 있었다. 교육공학은 교실이나 수업 문제에 대한 최적의 해결방안이나 처방을 제시하는 문제해결에 초점을 둔다. 그리고 과학적 지식이나 조직화한 지식에 바탕을 두고 인간학습이나 수업 현상에 관한 과학적 지식을 ...2025.04.30
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