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'식물이 광합성하고 있다' 실험관찰2025.05.061. 산소 방출 실험 이 실험에서는 광합성을 하는 녹색 식물을 유리병에 넣고 햇빛 또는 램프 아래에 두면, 식물이 광합성을 하면서 이산화탄소를 흡수하고 산소를 방출하는 현상을 관찰할 수 있습니다. 유리병 안의 공기 중 산소 농도가 높아지는 것을 확인할 수 있습니다. 2. 탄소 반응 실험 이 실험에서는 광합성을 하는 식물의 잎을 분쇄하여 반죽을 만들고, 여기에 베이커 이스트와 등록제를 넣어 반응시킵니다. 식물이 광합성을 하면서 이산화탄소를 흡수하고 산소와 당분을 생성하는데, 이산화탄소가 베이커 이스트와 반응하여 에탄올과 이산화탄소를 ...2025.05.06
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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 비교 분석2025.04.281. 피아제의 인지발달 이론 피아제의 인지발달 이론은 환경과 유기체의 상호작용으로 인간의 인지발달을 파악하는 이론으로, 생물학과 인식론에 기반을 두고 있다. 이 이론은 인간의 지적 능력이 환경에 적응해 가는 것으로 여긴다. 주요 특징으로는 인지발달에 영향을 끼치는 요소로 물리적 환경, 학습자의 자기조절 과정, 사회적 환경, 성숙 등을 들 수 있으며, 지식이 환경 내에 존재하는 객관적 실재가 아니라 개인과 환경 사이의 상호작용이라는 점, 지식의 발달이 이전의 구조를 바탕으로 새 구조를 건설하는 데 의존한다는 점, 학습자의 자기조절인 ...2025.04.28
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피아제의 인지발달이론의 주요개념과 인지발달 과정을 기술하고 각 발달과업에 기초하여 사례를 들어2025.01.201. 인지발달 과정과 구체적 사례 피아제는 인간의 행위는 인간의 심리적 기능과 단위와 연관된다고 주장했다. 여기서 말하는 기능은 유기체가 지닌 경향성을 의미한다. 이 경향성은 크게 적응과 조직화로 구분된다. 적응은 동화와 조절의 상호작용을 통해 이루어지며, 조직화는 분리되어있는 구조와 체제를 더 높은 단계로 통합시키려는 성향이다. 피아제는 이렇게 조직화 된 양식을 도식이라고 불렀으며, 도식은 조직을 통해 서로 협응하며 하나의 큰 구조를 형성한다. 이러한 과정을 유아의 사례를 통해 설명했다. 2. 인지발달 4단계와 구체적 사례 피아제...2025.01.20
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다문화 음식체험 보고서2025.01.131. 우즈베키스탄 음식 문화 우즈베키스탄은 역사적으로 중앙아시아의 수도로 발전한 사막 지역으로, 이곳은 오랫동안 다양한 문화와 종교적인 영향을 받아왔습니다. 우즈베키스탄의 음식 문화는 이슬람교의 영향을 많이 받아 돼지고기를 사용하지 않고 소, 양, 닭고기 등의 육류를 주로 사용합니다. 또한 이슬람의 규율에 따라 차를 마시는 문화가 발달했습니다. 우즈베키스탄 음식은 다양한 향신료와 허브를 사용하여 향긋하고 맛있는 특징을 가지고 있으며, 대표적인 음식으로는 라그만, 샤슬릭, 삼사 등이 있습니다. 2. 베트남 음식 문화 베트남은 중국과 ...2025.01.13
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화학공학실험 CSTR 예비보고서2025.05.031. CSTR (Continuous Stirred Tank Reactor) CSTR은 교반 tank 형 반응기를 연속 조작하는 것을 말한다. 교반 tank 형 반응기이기 때문에 반응기 안 반응물이 충분히 혼합되어 있고, 반응기 안 모든 point에서의 조성, 농도, 온도가 일정하다. 반응기 내 어느 위치에서든 반응이 진행되는 속도가 같다. 이에 들어온 반응물은 빠르게 분산되어 혼합되고, 반응기 내의 조성, 온도, 농도와 같은 상태로 반응기에서 배출된다. 이를 완전혼합흐름이라고 한다. 온도제어가 쉽고, 일정한 전화율로 반응이 되는 장...2025.05.03
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유아관찰일지 2학기 만 3세 16명2025.05.161. 신체운동건강 실외활동을 다녀온 뒤 손을 씻기 위해 화장실에 간다. 차례를 기다려 손을 씻을 차례가 되자 물을 틀고 손을 적신 후 물비누를 4~5회 손바닥에 뿌린다. 손을 헹구자 물비누 거품이 세면대에 가득찬다. 거품이 없어지지 않자 거품을 손에 넣은 채 장난을 치기 시작한다. 교사가 기다리는 친구를 위해 손을 헹구고 비켜주도록 이야기하자 손을 빠르게 헹구지만 물이 많이 튀어 티셔츠가 많이 젖는다. 2. 의사소통 00이가 반 친구들 사진 이름표를 넘겨보며 친구의 이름 글자를 손가락으로 짚으며 읽는다. 교사가 다가가자 "선생님 여...2025.05.16
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C언어 - 포인터에 관련한 다음 물음들에 대한 답을 제시하시오2025.01.271. 포인터의 개념과 기능 포인터의 개념은 '주소를 저장하는 변수'로 여기에는 두 가지 중요한 점이 있습니다. 하나는 '주소를 저장한다'는 것이고 다른 하나는 '변수'라는 것입니다. 포인터는 정의할 때 *를 붙이며, 포인터에 어떤 주소를 넣느냐에 따라 정수형 포인터, 문자 포인터, 함수 포인터 등의 이름이 지정됩니다. 포인터는 메모리를 저장할 수 있는 특징이 있지만, 변수이기 때문에 생성만 해놓은 상태만으로는 아무것도 할 수 없습니다. 다른 변수의 메모리 주소를 대입하거나 메모리를 할당하는 함수를 사용하여 메모리를 할당받은 후, 해...2025.01.27
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고전 시대와 낭만 시대의 클래식 음악 요약 정리2025.05.161. 고전 시대 클래식 음악 고전 시대는 바로크 시대 이후 1750년부터 1810년까지 60년 동안 클래식 음악이 발달한 시기를 말한다. 대표적인 고전 시대 작곡가로는 하이든, 모차르트, 베토벤이 있고, 주로 독일 그리고 오스트리아 빈 중심으로 음악이 발전하였다. 이 시기는 산업혁명과 프랑스 대혁명이 일어났던 시기인지라 그 시대 사람들의 사상에 큰 변화가 있었다. 고전 시대 음악에서는 이성과 논리를 강조하는 균형과 명료성이라는 특징을 가장 뚜렷하게 나타내었다. 고전 시대 음악가들은 규칙을 가진 형식을 지키며 작곡을 하였고, 단순한 ...2025.05.16
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부력 및 베르누이 법칙 실험2025.01.281. 부력 부력은 중력이 작용할 때 유체 속에 있는 물체가 유체로부터 받는 중력과 반대 방향으로 작용하는 힘으로, 힘의 크기는 유체 속에 떠 있는 물체와 같은 부피의 그 유체의 무게와 같다. 물체의 무게중심이 어디에 위치하였는지에 따라 물체가 기울어졌을 때 제자리로 되돌아오는 복원력이 달라진다. 부력은 아르키메데스가 발견했기 때문에 여기에 관계된 원리를 아르키메데스의 원리라고도 한다. 2. 베르누이 법칙 베르누이 법칙은 비압축성 유체가 흐름관을 따라 흐를 때 서로 다른 두 위치에서 유체의 압력과 속도 및 높이 사이의 관계를 나타내는...2025.01.28
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만5세반 1학기 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지)2025.05.071. 기본생활습관 아이들이 의자에 앉아서 종이에 그림을 그리고 있다. OO가 왼쪽 팔을 턱에 괴고 의자를 당겨 앉지 않고 앞에 걸터앉아서 그림을 그린다. OO가 일어서서 연필을 연필꽂이에 휘두르며 꽂고 다른 색연필을 휘두르며 뽑는다. 점심시간에 OO가 젓가락으로 애호박을 잡으면서 '호박이네.'라고 말하고 입에 넣고 씹는다. 그리고 다시 젓가락으로 새우를 잡고 '이건 새우네.'라고 말하며 입에 넣고 씹는다. OO는 아침 등원시 선생님과 수줍게 인사하고 교실에 천천히 들어와 친구들을 쳐다보며 한참을 탐색하고 사물함에 가서도 가방정리를 ...2025.05.07
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