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만4세 (6세) 2학기 5명 관찰일지&발달평가 / 공공형 어린이집 관찰일지2025.05.021. 기본생활습관 OO는 건강한 생활에 대해 잘 알고 있으나 식습관에서 천천히 섭취하는 등 적은 양을 섭취하고 있어 교사의 지도가 잦은 편이다. 그러나 밥과 국, 반찬을 모두 한곳에 섞어서 먹는 습관을 고쳤다. 2. 신체운동 OO는 달리기, 뛰기 등 다양한 이동운동을 하지만 친구들에 비해 뛰는 속도가 느린편이다. 그리고 신체활동 교구에 많은 관심 갖고 참여하지만 조심성이 많아 처음에는 쉽게 참여하지 않다가 친구들이 하는 모습을 관찰한 후 참여한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고...2025.05.02
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만3세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (어린이집 관찰일지)2025.01.191. 기본생활습관 OO가 점심시간에 밥을 다 먹고는 숟가락, 포크를 내려 놓고 가만히 앉아있는다. 다 먹었냐고 물으니 고개만 끄덕인다. 반찬도 먹어야지 했더니 포크로 집는 시늉만 한다. 낮잠 시간에 낮잠 이불을 피자 울기 시작한다. '엄마 보고 싶어, 엄마 언제 와요?' 라고 말한다. 교사가 '낮잠 자고 일어나면 엄마가 올 거예요. 선생님이랑 같이 누워볼까요?' 하니 자리에 눕는다. 자리에 누워도 울어서 교사가 함께 누워 토닥이지만 그치지 않아 교사가 보육실 밖으로 데리고 나가 안아준다. 안아주니 울다가 잠이 든다. 2. 신체운동 ...2025.01.19
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평가제 어린이집 만0세 5명 관찰일지와 발달평가 9~2월2025.05.081. 기본생활습관 OO는 낮잠시간에 이불위에 누워 몸을 뒤척이며 목을 양손으로 긁고는 배를 만지며 가려워 한다. 일어났다 앉았다 다시 이불위에 눕는다. OO는 오후간식으로 팬케이크와 차를 먹는다. 오른손으로 포크를 잡고 간식을 먹는다. 교사가 OO에게 'OO야, 컵을 잡고 차 마셔볼까?'라고 말하며 잡을 수 있도록 도와주자 OO는 양손으로 컵을 잡고 천천히 마시기 시작한다. 한 모금 마시고 미소를 보이며 차를 마신다. 2. 신체운동 OO가 공박스에 관심을 보이며 공박스안에 있는 공들을 하나씩 꺼내 밖으로 던진다. 공을 다 꺼낸 후 ...2025.05.08
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9월~11월 어린이집 5세(만3세) 관찰일지, 개별 관찰 일지 평가 및 총평 -17명 내용 (통합지표평가인증 통과용)2025.04.301. 신체운동 OO이가 소꿉놀이와 음악 활동을 통해 신체 활동을 즐기며, 기초적인 운동과 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 하는 것을 관찰할 수 있었습니다. 또한 화장실 이용 시 안전하게 생활하는 모습도 관찰되었습니다. 2. 예술경험 OO이가 음악 활동을 통해 창의적으로 표현하며 노래를 즐겁게 부르는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 3. 사회관계 OO이가 친구와 서로 도우며 사이좋게 지내는 모습과 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 4. 의사소통 OO이가 상황에 적절한 단어를 사용하여 말하는 모습을 관찰...2025.04.30
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평가인증 직장어린이집 관찰일지 관찰보고서 만2세 12월 11명2025.05.011. 소근육 발달 aa이가 외투의 똑딱이 단추를 스스로 모두 채울 수 있어 소근육 조절 능력이 발달한 것을 확인할 수 있었다. 또한 공연놀이를 하며 그림 속 신체동작을 따라하는 등 다양한 신체활동에 참여하며 대근육 발달을 돕고 있음. 2. 신체활동 및 발달 반 영아들의 얼굴과 신체동작 그림을 함께 제시하니 aa이가 그림 속 동작을 따라해볼 수 있었고, 이를 통해 성취감을 가질 수 있었다. 신체활동을 공연놀이와 연계하여 진행하니 aa이가 음악에 맞춰 몸을 움직이거나 그림과 같은 동작을 따라해보는 것에 많은 흥미를 보였다. 1. 소근육...2025.05.01
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만5세 관찰일지,발달평가 1년치 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능)2025.01.021. 일상생활 OOO 유아는 일상생활에서 스스로 하려고 노력하지만 아직 서툴러 격려와 지도가 필요한 모습을 보였다. 가방 정리, 실내화 신기, 점심 먹기 등에서 교사의 도움이 필요했다. 또한 질병의 위험을 인지하지 못하고 행동하는 모습이 관찰되어 건강한 생활 태도를 기를 수 있도록 지도가 필요하다. 2. 놀이활동 OOO 유아는 다양한 놀이활동에 적극적으로 참여하였다. 미술, 음률, 탐구 활동 등에서 자신감 있게 활동하며 호기심과 관심을 보였다. 특히 현미경을 능숙하게 조작하여 나비 표본을 탐색하는 등 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐...2025.01.02
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만2세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)2025.01.221. 일상생활 OO가 벽에 제시된 불이 났을 때의 사진에 관심을 가지고 또래와 이야기를 나누었다. 불이 났을 때, 손으로 코와 입을 막고 대피해야 된다는 사실을 알고 이야기하였다. 우천으로 인해 소방대피훈련을 하지 못하여 내일 또는 내일모레로 미뤘다. OO가 먹고 싶은 간식부터 먹는 모습이 보였고 씨를 발라 포도를 먹을 수 있었고 교사에게 치즈 껍질 까는 것을 도와달라고 하여 치즈 껍질을 까는 방법에 대해 알려주어 스스로 깔 수 있었다. OO가 소변이 마렵다며 변기에 앉은 OO가 소변을 보지 않고 친구와 장난치는 모습에 다른 친구들...2025.01.22
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3월,4월,5월,6월,7월,8월 만2세 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 평가인증 통과 관찰일지)2025.04.301. 기본생활 OO는 화장실 가기, 양치질하기 등 기본생활습관을 잘 익히고 있으며, 교사의 도움을 받아 자신의 물건을 정리하는 모습을 보였다. 또한 점심식사 시 올바른 식기 사용법을 알고 있었다. 2. 신체운동 OO는 나비 흉내내기, 파라슈트 놀이 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 균형감각과 협응력을 보였다. 또한 미술활동 시 집중력 있게 활동에 참여하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 교사와의 대화에서 자신의 생각과 느낌을 정확하게 표현할 수 있었다. 또한 또래와의 대화에서도 자신의 의견을 말하고 상대방의 말을 경청하...2025.04.30
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만 2세 3월 4월 관찰일지 (feat 직장어린이집 보육교사)2025.05.021. 기본생활 (식습관/배변습관/수면습관) 음식에 대한 호불호가 명확하고 선호하는 음식은 즐겁게 스스로 먹으나 선호하지 않는 음식은 먹는 것을 거부한다. 낮잠에서 일찍 깨서 수면 시간이 짧다. 깬 후에는 자리에 누워 충분히 휴식을 취할 수 있도록 지원하고 있다. 또래와 함께 놀이하며 즐거움을 느끼나 갈등상황에서는 울음을 터뜨리며 말하기를 힘겨워한다. 2. 신체운동 감각적 자극을 느낄 수 있고 대근육을 조절하여 한발씩 계단 오르기를 시도할 수 있다. 자발적으로 신체활동을 느끼며 눈과 발의 협응을 통해 의도한대로 대근육을 조절할 수 있...2025.05.02
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만4세 (6세) 1학기 5명 관찰일지&발달평가 / 공공형 어린이집 관찰일지2025.05.021. 기본생활습관 OOO반 아이들의 기본생활습관 관찰 내용을 정리하였습니다. 아나바다 바자회 참여, 마스크 착용, 식사 습관 등 다양한 상황에서의 행동을 관찰하였습니다. 아이들이 자신의 행동을 인지하고 실천하는 모습을 보여주었습니다. 2. 신체운동 OOO반 아이들의 신체운동 발달 상황을 관찰하였습니다. 롤러보드 끌기, 한발로 서기 게임, 사방치기 등 다양한 신체활동에 참여하는 모습을 보여주었습니다. 아이들의 대근육 발달과 신체 조절 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었습니다. 3. 의사소통 OOO반 아이들의 의사소통 능력을 관찰하...2025.05.02
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