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만4세 1학기 관찰일지 10페이지 분량 (놀이,일상 관찰일지)2025.05.041. 일상생활 OO는 친구들과 원만한 관계를 유지하려고 노력하며, 자신이 맡은 역할에 책임감을 가지고 수행하려는 모습을 보였다. 또한 OO는 자신의 생각을 말로 표현할 수 있으며 듣는 사람을 바라보며 상대방의 생각과 느낌을 고려하여 말할 수 있다. 그리고 OO는 평소 그림 그리는 것을 좋아하며 사람을 자주 그리는 모습을 볼 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 친구들과 함께 다양한 상상놀이를 경험할 수 있으며, 즐겁게 활동하고 동적으로 활동하기를 좋아한다. 또한 OO는 찰흙으로 만드는 도자기 활동에 흥미를 가지고 즐겁게 미술 활동에 참여...2025.05.04
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일상생활 놀이활동 영역 만3세 2학기 관찰일지 발달평가2025.05.041. 일상생활 OO는 친구들과 함께 산책하며 가을 날씨에 대해 이야기를 나누고, 떨어진 나뭇잎과 도토리를 찾아보는 등 자연에 관심을 보이며, 계절에 맞는 옷을 입고 등원하는 등 계절의 변화에 따라 적절히 대응하는 모습을 보였다. 또한 손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알고 실천하며, 점심식사 시 깍두기를 맛있게 먹는 등 기본생활습관을 잘 형성하고 있다. 그러나 때때로 규칙을 지키지 않는 모습도 보여 지속적인 지도가 필요하다. 2. 놀이활동 OO는 재활용품을 이용해 다양한 놀이를 하며 창의성을 발휘하고, 여러 가지 악기를 탐색하고 자신이...2025.05.04
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행복한 가족관계에 대한 이상적 관념과 실제2025.01.211. 행복한 가족관계에 대한 이상적 관념 한국사회에서 행복한 가족관계에 대한 이상적 관념은 가족구성원 간 상호 신뢰와 이해, 진심으로 소통하는 관계를 의미한다. 이러한 관념에는 가족구성원 간 경제적 여유, 상호 존중과 프라이버시 보장, 가족 간 소통과 동거생활, 가정폭력 및 아동학대 부재 등이 포함된다. 2. 이상적 관념의 이득과 폐해 이상적 관념의 이득은 가족 간 신뢰와 소통을 통해 행복한 가족관계를 만들 수 있다는 점이다. 반면 폐해로는 돈을 지나치게 중시하거나 개인 프라이버시를 중요시하여 가족 간 유대감이 약화될 수 있다는 점...2025.01.21
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교사교육보고서, 아동권리존중,인권보호2025.04.251. 아동권리의 중요성 아동은 태어나면서부터 자신의 권리를 누릴 가치가 있으며 권리의 주체로서 존재한다는 사실과 타인의 소유물이 아니며 무능한 존재가 아니라는 인식이 필요합니다. 성인은 항상 아동의 권리를 존중하고 하나의 인격체로서 대해야 하며 이를 위해 아동에게 적합한 환경과 교육의 기회를 제공하고 아동이 자신의 권리와 타인의 권리를 존중해야 합니다. 2. 유엔아동권리협약의 4대 기본권 생존권: 아동이 생명을 보존하고 건강한 삶을 누리는 데 필요한 기본적인 것을 제공받을 권리 보호권: 아동이 신체적, 심리적, 언어적, 성폭력 등 ...2025.04.25
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만3세 일상생활,놀이활동 영역 1학기 (3월~8월) 관찰일지2025.05.051. 일상생활 OOO는 코가 나오자 코를 가리키며 말을 하고 휴지로 코를 닦는 등 자신의 불편함을 표현할 수 있게 되었다. 또한 자신의 이름을 소개하고, 낮잠 시간에 엄마가 보고 싶어 하는 등 점차 성장하고 있다. 식사 시간에는 음식을 골고루 먹으려 노력하지만 중반부터 집중력이 떨어지는 모습이 관찰되어 식습관 지도가 필요하다. 화장실 사용, 이불 정리 등 스스로 할 수 있는 일상생활 습관이 향상되고 있다. 2. 놀이활동 OOO는 체육 활동에서 호루라기 소리에 맞춰 빠르게 달리는 등 신체 활동에 적극적으로 참여한다. 미술 활동에서는 ...2025.05.05
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특수아 가족의 어려움에 대한 기사 소개 및 이론적 근거 설명2025.01.151. 특수아동 특수아동은 특별한 정신적, 신체적, 사회적 능력이나 한계 때문에 특수한 형태의 교육, 사회적 경험, 또는 처우를 필요로 하는 아동을 말한다. 장애아동과 장애 위험 아동으로 구분할 수 있으며, 장애아동은 특수교육법에 근거한 육체적, 행동적, 인지적, 언어적, 학습적 장애를 가진 아동을 말한다. 2. 특수아 가족의 어려움 특수아 가족은 심리·정서적 어려움, 가족갈등, 신체적 어려움, 교육적 어려움, 경제적 어려움, 사회적 어려움 등 다양한 어려움을 겪고 있다. 특히 장애 자녀의 미래에 대한 불안감이 가장 큰 고충으로 나타...2025.01.15
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지역사회복지관의 지역문제 관련 프로그램과 개선방안2025.05.041. 경계선 지능아동 사업 일산종합사회복지관에서는 경계선 지능아동을 대상으로 학교생활적응력 향상, 학습성취도 향상, 가족 통합 프로그램을 진행하고 있다. 이를 통해 경계선 지능아동이 건강하게 성장할 수 있도록 돕고 있다. 2. 귀한 동포 행복나눔사업 일산종합사회복지관에서는 65세 이상 조선족 어르신을 대상으로 봉사활동 프로그램과 삶의 만족감 향상 프로그램을 진행하고 있다. 이를 통해 소외되어 있는 조선족 어르신들의 사회참여를 늘리고 공동체적 커뮤니티 형성을 돕고 있다. 3. 주민조직화 사업 일산종합사회복지관에서는 지역사회 내 발생되...2025.05.04
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사회복지학개론_생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제에 대한 사회복지대책, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책2025.01.211. 영유아기 및 아동기 영유아기에는 영아의 신체적, 심리적인 요구에 부모가 일관적인 반응을 보일 때 신뢰감을 형성하며, 일관적이지 않거나 둔감한 반응을 보일 경우 불신감을 쌓게 된다. 그리고 아동기에는 행동을 칭찬하고 격려하면 자신감과 자율성이 형성되고 행동을 지적하거나 교정할 경우에는 수치심과 회의감이 형성된다. 또한 주변 환경을 더욱 적극적으로 탐색함으로써 성인의 활동에 관심을 보이기 때문에 아이의 호기심과 질문을 격려할수록 주도성이 발달하고 이를 무시하면 죄의식이 생긴다. 그리고 인지적, 사회적 기술을 습득하는 과정에서 이를...2025.01.21
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부모의 양육유형에 따른 아동의 삶 변화와 가장 바람직한 유형2025.01.031. 부모의 양육유형이 아동의 삶에 미치는 영향 부모의 양육 유형은 아동의 성격, 행동, 사회적 기술 등 다양한 측면에 영향을 미치며, 이는 아동의 발달과 성장에 영향을 줍니다. 관심과 애착, 규율과 지도, 자율성과 독립성, 갈등과 문제 해결 등의 측면에서 부모의 양육 유형이 아동의 삶에 큰 영향을 미칩니다. 긍정적인 양육 환경에서는 아동의 발달과 행복감을 증진시키지만, 부정적인 양육 환경에서는 아동의 정서적, 사회적 문제가 발생할 수 있습니다. 2. 부모의 양육유형 유형과 특징 부모의 양육 유형은 무관심한 양육, 과잉 보호적 양육...2025.01.03
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만4세 1학기 유아관찰일지 (관찰기록+1학기 발달평가)2025.01.031. 일상생활 OOO는 주변의 동식물에 관심을 가졌고, 처음 보는 곤충에 대해 무서워하는 모습을 보였지만, 잡지 않고 생명을 소중히 여겨야 한다는 것을 알고 있었다. 자신의 기분을 문장을 연결하여 말할 수 있다. 항상 친구에게 먼저 다가가 관심을 보이고, 놀이를 제안하기도 한다. 2. 놀이활동 OOO는 곤충 카드 만들기 활동을 하며 곤충의 특징을 잘 알고 있었다. 수영하는 모습을 상상하며 손과 다리를 움직이며 표현하였다. 블록을 이용하여 동물들의 집을 만들고, 지도를 그려 산책길을 구성하는 등 다양한 놀이활동에 참여하였다. 3. 발...2025.01.03
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