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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제2025.01.251. 인간의 본성 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트, 홉스, 흄, 프로이트 등 다양한 철학자들의 관점에서 인간이 이성적 존재인지 욕망을 추구하는 존재인지에 대해 분석하였다. 플라톤은 인간이 이성, 기개, 욕망을 모두 가지고 있지만 이성이 중요하다고 보았고, 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 주장하였다. 칸트는 인간이 자연의 입법자이며 정언명령을 따라야 한다고 보았고, 홉스는 사회계약을 통해 자유를 제한하지만 안전을 얻을 수 있다고 하였다. 흄은 도덕이 정념에 의해 성립된다고 보았으며, 프로이트는 도덕이 무의...2025.01.25
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.251. 인간의 본성 플라톤은 인간의 진정한 주체는 영혼에 있으며, 영혼의 핵심으로 이성을 꼽았다. 아리스토텔레스는 인간이 자연의 뜻을 실현하는 삶을 중요시했으며, 이성을 통한 합리적인 선택이 중요하다고 보았다. 칸트는 인간이 자연의 입법자이며, 정언명령을 통해 도덕적 행위를 실천해야 한다고 주장했다. 홉스는 인간이 자기욕망에 충실한 존재라고 보았으며, 사회계약을 통해 안전을 보장받는다고 설명했다. 흄은 도덕이 느낌이나 정념에 가까운 것이며, 이성보다는 경험과 관습이 중요하다고 보았다. 프로이트는 무의식이 인간의 행동을 결정하는 중요한...2025.01.25
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가정위탁과 입양의 개념 및 장단점 비교2025.01.061. 가정위탁 가정위탁은 보호·교육·보호를 일시적으로 다른 가정에 보내는 방식으로, 학부모가 돌보기 어렵거나 일시적 또는 장기적인 보호를 보장하기 위해 일반적으로 수양부모는 돌봄을 위해 적격한 가족 중에서 선택됩니다. 가정위탁의 장점은 자녀의 출신 가족이 아닌 다른 가족이 제공하는 보호이며, 계획된 기간만이 아동 보호 기간이기 때문에 영구적이지 않습니다. 하지만 우리나라에서는 가정위탁에 대한 명확한 법체계가 없고 업무를 담당하는 공무원들도 자신들의 역할이나 책임을 명확히 인식하지 못하고 있으며 사회적 지원책도 미흡한 실정입니다. 2...2025.01.06
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중국의 건강과 관련된 문화들2025.05.081. 중국 전통 의학 중국 전통 의학은 수천 년간 중국에서 발전해온 의학 체계로, 중국의 철학적, 종교적, 문화적 전통에 근거하여 발전해왔습니다. 중국 전통 의학에서는 질병이 발생하는 원인을 신체적, 정신적, 환경적 요소에 대한 균형의 파괴로 보며, 자연 요법, 중국 약초, 침술 등을 이용하여 질병을 예방하고 치료합니다. 2. 중국 요가 중국 요가는 체혼합일(身心合一)이라는 개념에 기반을 두고, 체조, 호흡법, 명상 등을 이용하여 몸과 마음을 통합적으로 관리하는 방식입니다. 중국 요가는 신체적, 정신적 건강을 향상시키는데 매우 효과...2025.05.08
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스웨덴, 일본, 한국의 아동복지제도 비교와 발전 방향2025.01.061. 스웨덴의 아동복지제도 스웨덴의 아동복지는 1차 세계대전 및 2차 세계대전 이후 발달했으며, 아동수당, 부모지원, 영유아교육과 보육서비스 확대, 요보호 아동 지원 등이 이루어지고 있다. 재정지원은 의료보험, 주택수당, 보육서비스, 출산 및 양육 유급휴가 등의 간접적 지원과 아동수당, 부양대출, 아동연금, 장애아 보호수당, 부모보험보조 등의 직접적 지원으로 이루어진다. 2. 일본의 아동복지제도 일본의 아동복지는 명치시대 영유아 보육제도 실시, 2차 세계대전 이후 아동보호법안, 모성보호법, 아동복지법 제정 등의 발전을 거쳐왔다. 아...2025.01.06
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[A+] 방송통신대학교 철학의 이해 (2023년도 2학기 중간과제물)2025.01.251. 플라톤의 이데아 이론 플라톤은 이데아 이론으로 이상적인 인간을 규정했다. 그에게 이 세상의 모든 것은 그저 모방에 불과하며, 인간의 감각과 감정은 이를 왜곡하는 방해물이다. 따라서 인간다운 인간이란 이성을 갖추고 이데아의 진리를 깨우치는 사람을 말한다. 2. 아리스토텔레스의 이성과 덕 아리스토텔레스는 인간만이 가진 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았다. 이성을 잠재적으로 지니고 있는 것과 그것을 활용할 줄 아는 것은 별도의 문제이기 때문에, 이성을 실천과 연습으로 발휘하는 것이 곧 '덕'이라고 주장했다. 3. 칸트의 ...2025.01.25
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노동조합의 적극적 요건 및 소극적 요건2025.05.081. 노동조합의 적극적 요건 노동조합의 성립을 위한 주체성, 자주성, 목적성, 단체성 등의 적극적 요건이 법조문에 규정되어 있다. 주체성의 요건은 근로자가 주도적 지위를 점해야 한다는 것이며, 자주성의 요건은 근로자가 스스로의 의사로 조직하고 외부의 간섭이나 지배를 받지 않아야 한다는 것이다. 목적성의 요건은 근로조건 유지·개선 및 근로자의 경제·사회적 지위 향상을 목적으로 해야 한다는 것이며, 단체성의 요건은 일정한 조직적 실체와 규약을 갖추어야 한다는 것이다. 2. 노동조합의 소극적 요건 노동조합 및 노동관계조정법에는 노동조합으...2025.05.08
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아동복지의 발전과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의2025.01.041. 아동복지의 발전과정 아동복지의 발전과정을 살펴보면, 삼국시대부터 고려시대, 조선시대, 근대, 현대에 이르기까지 아동복지 사업이 점차 발전해왔다. 삼국시대에는 요보호 대상자로 아동을 포함하여 구호 사업을 실시했고, 고려시대에는 불교의 영향으로 사찰 중심의 보호가 이루어졌다. 조선시대에는 수양제도를 통해 아동을 보호했으며, 근대에는 외국 종교단체의 영향으로 고아원 등 아동복지 시설이 설립되기 시작했다. 현대에는 아동복지법 제정, 아동복지 서비스의 다양화와 전문화, 가정 위탁 및 국내 입양 확대 등 아동복지 사업이 체계화되었다. 2...2025.01.04
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태권도 사범의 역할과 발전방향 제시2025.01.191. 태권도의 개념과 목적 태권도는 한민족의 무술과 택견을 계승하여 발전한 우리나라 고유의 무술이다. 기술적으로는 무기를 사용하지 않고 서로 겨루며, 발기술 중심의 타격을 강조한 기예로 이해할 수 있으며, 동시에 내면적으로는 인간의 사회성을 인정하고 공동체적 관습과 질서를 학습함으로써 윤리적 소양을 기르는 것이 태권도의 진정한 의미라고 볼 수 있다. 2. 태권도 지도의 역사와 특징 태권도 지도의 목적은 연령이나 성별, 개인의 신체적 특성 등에 따라 다르게 이해할 수 있으나, 보편적으로는 인간의 형성과 인간완성을 위한 신체 및 정신의...2025.01.19
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발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램2025.04.301. 발달장애 아동의 문제행동 중재 발달장애(developmental disabilities)는 미국에서 처음 사용된 용어로, 일반적으로 발달장애아동은 일상생활에서 많은 적응상의 문제를 지니고 있다. 발달장애아동들은 신경계의 장애를 지니고 있기 때문에 평소 생활에서도 흥분하기 쉬우며 주의가 산만하고 매우 움직임이 많은 행동상의 문제를 드러낸다. 이에 본 프로그램은 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위해 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램을 제공하고자 한다. 2. 다도(茶道) 교육 최근 학습과 행동장애를 유발하는 장애 아동들에 대한 ...2025.04.30
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