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청소년 상담의 의미, 목표, 역할 및 윤리적 책임2025.04.261. 청소년 상담의 의미 청소년기는 아동기의 의존적이고 안정적인 생활에서 벗어나 삶의 주체로서 자신을 확립해 나가는 불안정한 시기이다. 청소년 상담은 청소년들이 경험하고 있는 신체적 발달과정이나 정체성의 혼란, 정서적인 불안, 학업부진, 진로선택, 친구와 이성 관계문제 등의 고민과 과도기적 문제들을 해결하는 동시에 발달과업을 위한 프로그램을 개발하고 이를 통해 청소년들이 잘 적응하고 창의적으로 되도록 도와야 한다. 2. 청소년 상담의 목표 청소년 상담의 목표는 청소년이 이미 직면하고 있는 문제의 해결을 돕는 것뿐만 아니라 문제의 해...2025.04.26
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현실치료요법에 대한 정리2025.05.101. 현실치료요법의 기본 전제 현실치료요법의 기본 전제는 다음과 같습니다. 첫째, 인간은 자기 자신의 삶을 선택하고 책임을 질 때 행복감을 느낀다. 둘째, 현실치료요법에서 상담은 자신의 삶을 선택하고 책임을 질 수 있도록 유도하는 과정이다. 셋째, 인간에게는 사랑과 소속감, 성취감, 즐거움, 자유, 생존 등의 다양한 욕구가 있으며, 상담은 이러한 욕구의 추구를 촉진해주는 역할을 해야 한다. 2. 현실치료요법의 특징 현실치료요법의 주요 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 인간의 정신적, 병적인 행동도 개인의 욕구 충족을 위한 자신의 최선...2025.05.10
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상담에서 윤리적 기준이 요구되는 이유2025.01.191. 상담자의 역할과 책임 상담자는 내담자의 문제 해결을 돕는 역할을 맡는다. 상담 과정에서 전문성을 발휘해 내담자의 상황을 이해하고 지원해야 한다. 상담자는 내담자의 감정과 생각을 이해하고, 그에 맞는 적절한 조언과 지지를 제공한다. 이를 통해 내담자가 자신의 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 돕는다. 상담자는 내담자의 입장에서 문제를 바라보고, 객관적인 시각으로 조언을 제공해야 한다. 이 과정에서 상담자는 자신의 책임과 의무를 준수해야 한다. 2. 내담자의 권리 보호 내담자의 프라이버시와 비밀을 유지하는 것은 매우 중요하다. 내...2025.01.19
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[생활지도와상담] 상담초기 과정의 상담구조화에 대해 설명하고, 내가 상담자로서 어떻게 구조화 할 것인지 가상적 상담을 진행하시오2025.01.241. 상담 구조화의 개념 상담 구조화(structuring)란, 상담자와 내담자가 서로의 역할과 상담의 목표 등에 대해 합의를 이루는 과정을 말한다. 상담자와 내담자가 서로 일치되지 않는 견해로는 원활한 상담이이루어지기 어렵다는 점에서, 상담 구조화는 내담자의 기대를 확인하고 상담에서 가능한 수준으로 조정하는 과정이다. 2. 상담 구조화의 목표와 내용 상담 구조화의 목표와 내용은 크게 '상담에 대한 정확한 지식', '정서적 안정과 희망 고취', '적극적이고 책임감 있는 태도 형성'으로 이루어진다. 첫 번째, '상담에 대한 정확한 지...2025.01.24
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상담교사의 자격과 역할 이해2025.05.111. 상담교사의 임무와 책임 상담교사의 가장 중요한 임무는 학생들이 가진 문제를 파악하여 해결하는 것을 도와주는 것이다. 이를 통해 학생들이 학교의 본래 목적에 맞게 발달을 성취할 수 있도록 촉진시키는 것이 상담교사의 임무이다. 상담교사는 학생에 대한 책임, 전문가로서의 책임, 자신에 대한 책임 등을 가져야 한다. 2. 상담교사의 자질 상담교사에게 필요한 자질로는 전문지식, 학생에 대한 애정, 긴밀한 협력 능력 등이 있다. 상담교사는 아동 및 청소년의 발달과 관련한 지식을 갖추고, 모든 학생에게 관심과 애정을 가지며, 필요시 가정,...2025.05.11
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학교상담자의 윤리성과 역할 한계 설정2025.05.121. 학교상담자의 윤리성 학교상담자는 학생들의 인권과 사생활을 존중하는 비밀유지 책임이 있으며, 학생들에 대한 존중감과 신뢰감을 가지고 책임감 있게 상담을 진행해야 한다. 또한 자신의 한계를 인정하고 필요한 경우 전문 상담사에게 도움을 요청하는 것도 중요한 윤리적 책임이다. 2. 학교상담자의 역할 한계 설정 최근 코로나19 사태로 인해 교사들이 윤리교육을 모두 학교상담자에게 미루고 있는 상황이 발생했다. 그러나 일반적인 윤리 지도는 교과과정 속에서도 이루어지고 있으며, 담임교사들이 진행할 수 있는 부분이라고 볼 수 있다. 상담교사의...2025.05.12
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청소년 개별상담의 이론과 기법2025.01.181. 인간 중심 상담 인간 중심 상담은 모든 사람이 스스로 성장할 수 있는 잠재력을 가지고 있다는 사실에 기초하여 내담자의 자기 성장과 발달의 잠재력에 초점을 맞추고 있다. 상담자는 내담자와 자기와 세계를 지각하는 방식에 주로 관심을 가지고, 일관성 있고, 수용적이고 공감적인 상담 관계를 통해서 내담자의 치료적 변화를 촉진한다. 2. 형태주의 상담 형태주의 상담은 인간의 실존적 만남을 통해 내담자가 어떤 방향으로 가게 되는 경향이 있다. 상담의 목적은 책임을 수용하고, 지금의 순간에 생활하며, 경험에 대한 직접적인 체험과 스스로를 ...2025.01.18
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현실치료의 주요개념 및 상담과정과 기술2025.01.221. 현실치료의 인간관 현실치료는 인간이 자신의 삶에 대한 책임을 진다고 하는 것과 인간관계의 중요성에 대해 강조한다. 현실치료가 지닌 인간관은 현실치료의 근간이 되는 선택치료를 통해 알아볼 수 있다. 선택론에서는 사람들이 자신의 생각, 행동, 감정을 선택하므로 우리의 삶과 행복을 통제하는 사람은 우리 자신이라고 설명한다. 2. 현실치료의 주요개념 현실치료의 주요개념으로는 기본욕구, 전체행동, 선택이론이 있다. 기본욕구는 생존, 소속감, 힘, 자유, 즐거움의 다섯 가지이며, 전체행동은 활동하기, 생각하기, 느끼기, 생리적 반응으로 ...2025.01.22
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[심리학]심리 평가 및 치료 상황에서의 윤리 규정 -비밀 유지 및 노출을 중심으로2025.05.151. 윤리규정의 개념 및 필요성 윤리규정이란 심리학자가 일반적으로 준수해야 할 윤리의 기준을 정한 것으로 상담 및 치료뿐만 아니라 학술연구 수행 및 연구논문 투고, 발표, 교육 및 수련, 평가 등 전반적인 분야에서 준수해야하는 규정이다. 이 규정에 서약을 해야 한국임상심리학회 및 한국심리학회 회원으로 가입할 수 있을 뿐만 아니라 가입 후에도 규정에 어긋나는 행위를 할 경우 자격박탈을 비롯한 징계를 받을 수 있을 정도로 매우 중요한 서약으로 여겨진다. 2. 윤리규정의 내용 윤리규정은 윤리규정의 시행과 지침을 시작으로 일반적 윤리, 연...2025.05.15
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상담자로서 자신의 장점과 단점에 대해서 어린 시절 경험에 기반하여 서술2025.01.181. 상담자의 자질 상담은 대인관계를 기반으로 하여 인간을 변화시키는 과정이며, 상담자는 다양한 사람들과 상호작용한다. 상담자에게 필요한 인간적 자질로는 개방적인 태도, 감정 수용 및 통제 능력, 심리적 안정 상태 유지, 인간관계 형성 및 유지 능력 등이 있다. 전문적 자질로는 상담 이론에 대한 이해, 효율적인 상담기법 숙지, 다양한 실습 경험 등이 필요하다. 2. 나의 장점 나는 다른 사람의 말을 잘 듣고 공감해주며, 나의 지식과 경험을 기꺼이 나누어주는 편이다. 나이 차이가 있는 친구들과도 잘 지내며 편하게 대화할 수 있다. 3...2025.01.18
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