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예비교사로서 영유아에게 수학적 태도를 길러 주려고 할 때 교사의 애로 사항 및 이를 해결할 수 있는 방법2025.01.181. 영유아 수학 교육의 중요성 인간은 태어날 때부터 지적 호기심을 가지고 있으며 동시에 수학적인 감각/능력을 갖추고 있다. 6세 이하 미취학 아동인 영유아는 주변에 대한 수많은 호기심과 궁금증을 없애기 위하여 탐색하게 된다. 이 시기에 일상생활의 문제들을 해결/해소하기 위한 영유아의 수학적 능력과 태도를 기르는 것은 매우 중요하며 이것은 향후 논리적 사고력과 문제해결 능력의 초석이 된다. 2. 영유아의 수학적 개념 및 태도를 길러주기 위한 교사의 역할 영유아는 수많은 일상생활에서 수학적 환경에 처하게 되며 자연스럽게 주변에 대한 ...2025.01.18
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맞벌이 가족의 발생 원인과 문제점, 복지대책2025.05.121. 맞벌이 가정의 유형 맞벌이 가정은 생계형, 자아실현형, 여가형 등으로 분류된다. 과거에는 남편의 성공을 위해 아내가 경제활동을 담당했지만, 최근에는 여성의 경제활동 증가와 생활수준 향상, 지출욕구 증가 등으로 인해 맞벌이 가정이 늘어나고 있다. 2. 맞벌이 가정의 영향 맞벌이 가정은 가계소득 및 지출 증가, 부부관계 변화, 자녀 양육 문제 등 다양한 영향을 미치고 있다. 특히 미취학 자녀 양육의 어려움이 큰 문제로 대두되고 있다. 3. 맞벌이 가정의 복지대책 맞벌이 가정의 경제활동을 유지하기 위해서는 남녀 모두 자유롭게 육아휴...2025.05.12
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한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안 모색2025.01.241. 한부모가족 한부모 가족은 모 또는 부 중 한 사람이 사별, 이혼, 유기, 배우자로부터 유기, 미혼자의 자녀 출산, 정신이나 신체의 장애로 장기간 노동 능력을 상실한 배우자를 가지는 등의 이유로 부모 중 한 사람만이 18세(취학중인 경우 22세)미만의 자녀를 혼자서 양육하는 가족입니다. 이러한 한부모가족은 정서적인 문제와 경제적인 어려움이 특성이며, 양육문제로는 과중한 역할과 경제적 문제, 사회적 지원 부족으로 인한 스트레스가 있습니다. 부모역할로는 바람직한 양육태도와 자녀의 정서 지원이 필요하며, 사회적 지원으로는 경제적 지원...2025.01.24
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장애아동복지사업의 종류, 장애아동복지서비스의 종류2025.05.021. 장애아동 주거 서비스 장애아동 주거 서비스는 주거의 물리적인 특성과 사회적인 특성 모두를 고려하여 이를 필요로 하는 이들이 더 안정적이고 안락한 삶을 영위할 수 있도록 하는 제반 서비스의 제공을 의미하는 것이다. 장애아동의 경우 다양한 재활 치료 및 의료서비스 등을 편리하게 이용할 수 있는 주택의 입지 조건에 초점이 맞춰지며 대표적인 장애영유아 거주시설의 경우 6세 미만의 장애 유아를 보호하고 재활에 필요한 주거·일상생활·지역 사회생활·요양 등의 서비스를 제공하는 시설이다. 2. 장애아동 발달 재활 서비스 장애아동 발달 재활 ...2025.05.02
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한국과 외국의 청소년 정책 비교 및 개선 방향2025.05.031. 한국의 청소년 정책 한국의 청소년 정책은 청년정책에 초점이 맞춰져 있으며, 지방자치단체 수준에서 다른 복지 서비스와 결합되어 모호해지는 경향이 있다. 청소년을 위한 기본법이 있지만, 실제로는 일반 청소년, 미취학 청소년, 근로 청소년, 무직 가출 방랑 청소년 등이 보호에서 제외되고 있다. 청소년 문제에서 가장 주목받는 것은 일하는 청소년과 비행 청소년이지만, 이들에 대한 실효성 있는 대책이 부족한 실정이다. 2. 독일의 청소년 정책 독일의 청소년 복지는 아동과 청소년을 종합적으로 지원하고 있으며, 체계적인 법률과 지방자치단체의...2025.05.03
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[발달심리] 발달의 개념과 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대한 고찰2025.01.041. 발달의 개념 발달 단계의 개념은 개인이 일생 동안 겪는 순차적이고 연령 관련 진행을 설명하는 이론과 관련됩니다. 피아제의 인지 발달 단계, 에릭슨의 심리사회적 발달 단계, 콜버그의 도덕적 발달 단계, 프로이트의 심리성적 발달 단계 등이 대표적인 발달 이론입니다. 이러한 이론들은 개인의 심리적, 인지적, 도덕적 발달을 이해하기 위한 틀을 제공하고 삶의 각 단계에서 다양한 도전과 성취를 강조합니다. 2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계는 다음과 같습니다: 1) 신뢰 대 불신(유아기, 0~1세), 2) ...2025.01.04
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아동 브이심vism pediatric 2 Jackson Weber (Complex) 1,2,3,5단계 pre&post&수행순서2025.05.041. 간질 지속증 간질 지속증은 발작 사이에 의식이 돌아오지 않는 장기간 또는 집단 발작을 특징으로 하는 생명을 위협하는 신경학적 응급 상황이다. 간호사는 간질 지속증을 겪고 있는 환자에게 정맥주사 로라제팜을 투여할 준비를 하고 있으며, 항경련제를 투여하는 가장 적절하고 안전한 경로는 직장당 투여이다. 2. 소아 환자 평가 신체 검사는 환자의 의식 수준을 관찰하면서 시작해야 하며 감소 또는 현저한 변화에 주목해야 한다. 취학 전 연령 환자의 신경학적 평가에서 가장 높은 우선순위를 가지는 것은 소아 글래스고 혼수 상태 척도 점수 매기...2025.05.04
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아동간호학실습 폐렴 CASE STUDY2025.05.111. 폐렴 폐렴은 세균이나 바이러스, 곰팡이 등의 미생물로 인한 감염으로 말초기관지와 폐포 등으로 이뤄져 있는 폐실질에 발생하는 폐의 염증성 호흡기 질환이다. 영아와 미숙아로 태어난 아동은 폐 조직이 미성숙하고 폐의 기능이 약해 폐렴에 더욱 취약하다. 임상적으로 폐렴은 원발성이거나 다른 질환의 합병증으로 발생하며, 병인은 직접 폐로 흡입하거나 혈류를 통해 들어온다. 원인은 주로 세균이나 바이러스이며, 일반적으로 폐렴구균, 황색포도상구균, 그람음성, 혐기성 세균 등에 의해 발생한다. 감염성 폐렴 이외에 화학물질이나 방사선 치료 등에 ...2025.05.11
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통합교육의 개념과 필요성2025.05.021. 통합교육의 개념 통합교육은 장애인을 포함한 모든 학생들을 비장애인 동료들과 함께 일반 교육 교실에 포함시키기 위해 노력하는 교육 모델입니다. 통합교육의 목표는 모든 학생들이 능력이나 장애와 상관없이 학교 활동을 배우고 참여할 수 있는 동등한 기회를 제공하는 것입니다. 통합교육은 학교가 조직되고 교사들이 가르치는 방식의 변화를 수반합니다. 장애학생을 특수교육교실로 분리하는 대신 장애학생을 일반교육교실에 포함시켜 비장애학생과 동일한 지도와 지원을 받습니다. 2. 통합교육의 필요성 통합교육의 필요성은 장애학생과 비장애동반자 모두에게...2025.05.02
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외국과 한국의 학교사회복지 비교 - 영국을 중심으로 -2025.01.121. 영국의 학교사회복지 현황 영국은 가장 먼저 학교사회복지를 시작한 나라로서, 1871년부터 의무교육을 지원하는 교육복지서비스 차원에서 학교출석관 고용을 통해 시작하였다. 처음에는 출석 담당자, 결석 담당관, 학교 출석관이라는 명칭을 사용하였으며, 이후 1918년 교육법 개정으로 학교 출석관 역할과 책임이 증대되었고, 1944년 교육법 개정으로 최근에는 교육사회사업가 또는 교육복지관으로 불리게 되었다. 1989년 아동법, 1996년 교육법, 2003년 반사회행동법 등 개정 또는 제정되면서 교육복지서비스가 확대되었다. 2. 한국의 ...2025.01.12
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