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아동학대 예방을 위한 부모 교육2025.05.091. 아동학대 법적 근거 아동복지법과 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법에 따르면, 보호자를 포함한 성인이 아동에게 신체적, 정신적, 성적 폭력이나 가혹행위를 하거나 아동을 유기하거나 방임하는 것이 아동학대에 해당됩니다. 신고의무와 절차도 규정되어 있습니다. 2. 아동학대 유형 아동학대의 유형에는 신체학대, 정서학대, 성학대, 방임유기 등이 있습니다. 신체학대는 아동의 신체에 손상을 주거나 건강과 발달을 해치는 행위이며, 정서학대는 언어적 폭력이나 정서적 위협 등 정신건강과 발달을 저해하는 행위입니다. 성학대는 성적 만족을 위한 ...2025.05.09
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유엔아동권리협약의 4대원칙과 4대권리에 대한 고찰2025.05.121. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 1989년 11월 20일 유엔총회에서 만장일치로 채택되어 1990년 9월 2일부터 발효되었다. 협약 제1조(총칙) 1항 '당사국은 아동에게 영향을 미치는 국제법 및 국내법상의 모든 권리와 자유 그리고 의무를 존중하고 실현하며 보호하여야 한다'고 규정함으로써 당사국들은 자국 내에서의 아동인권보호의무를 지게 되었다. 2. 4대 원칙과 4대 권리 유엔아동권리협약은 아동의 생존권, 보호권, 발달권, 참여권을 규정하고 있다. 협약 제3조에서는 모든 아동은 생명권과 신체의 자유 및 안전을 누릴 권리를 가...2025.05.12
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사회복지정책에서 인간의 존엄성2025.05.131. 인간의 존엄성의 개념 인간의 존엄성은 인간이라는 이유만으로도 존중을 받을 가치가 있다는 것이다. 이를 인격이라고 하는데, 인격을 모욕하거나 모독하는 등의 모든 행위들이 법적으로 금지되어 있으며 헌법에서는 인간의 존엄성을 존중하기 위해서 행복추구권, 자유권, 평등권 등을 명시하기도 했다. 인간의 존엄성은 천부인권사상에서 기인한 것이기 때문에 인간이라는 이유만으로도 충분히 존중 받아야한다고 본다. 2. 사회복지정책에서 인간의 존엄성 사회복지정책의 목적은 개인의 행복과 사회의 안정의 동행이라고 볼 수 있다. 때문에 사회복지정책에서 ...2025.05.13
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영유아 교사의 교수유형2025.01.241. 인정하기 유아의 활동에 주의를 기울이고 유아에게 긍정적 격려를 하는 것이다. 이 수준의 상호작용은 유아가 활동에 지속적으로 참여하도록 하는 효과가 있으나, 칭찬의 과도한 사용은 과제에 대한 유아의 동기유발을 감소시킬 수 있다. 2. 모델링 교사가 모델이 되어 교실에서 바람직한 행동 방법을 제시한다. 모델이 되는 유형에는 함축적 모델과 명시적 모델이 있다. 지시적 요소가 다소 강한 함축적인 모델 보이기와 지시적 요소가 다소 약한 명시적인 모델 보이기가 있다. 3. 조성하기 유아가 활동에서 보다 높은 다음 수준의 기능을 할 수 있...2025.01.24
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사회복지와 관련된 헌법의 조항들을 찾아서 그 내용을 정리하시오2025.05.021. 헌법과 사회복지법 헌법은 국가의 근본이 되고 기본이 되는 법으로, 사회복지법은 이러한 헌법의 하위법에 속한다. 사회복지법은 헌법에 기초한 것이며, 오직 헌법의 테두리 내에서만 성립할 수 있다. 이에 따라 헌법의 기본이념이 사회복지법의 지도 원리로 작용하면서 헌법의 범위 안에서 사회복지에 관련된 다양한 사항과 내용을 규정한 것이 바로 사회복지법이라고 할 수 있다. 2. 대한민국 헌법 제34조 대한민국 헌법 제 34조에서는 '모든 국민이 인간다운 생활을 할 권리'를 명시하고 있다. 그 이하의 항에서는 '인간다운 생활을 할 권리'를...2025.05.02
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사회보장수급권자의 보호와 제한에 관한 법규 및 개선방안2025.05.041. 사회보장수급권의 보호 사회보장기본법에 따르면 모든 국민은 사회보장 관계 법령에 따라 사회보장급여를 받을 권리를 가지며, 이 권리는 양도 및 담보제공, 압류가 불가능하다. 다만 관계 법령에 따라 제한될 수 있으며 그 경우에도 목적에 필요한 최소한의 범위에 그쳐야 한다. 2. 사회보장수급권의 제한 사회보장기본법에 따르면 사회보장수급권은 원칙적으로 제한 및 정지될 수 없으나, 관계 법령이 정하는 경우에는 제한될 수 있다. 또한 수급권 포기는 정당한 권한이 있는 기관에 서면으로 통지하여 가능하나, 타인에게 피해를 주거나 관계 법령에 ...2025.05.04
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[특수교육] 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법을 제시하세요2025.01.151. 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성 중도·중복장애 학생의 특성을 살펴보면, 중도장애나 경도의 중복장애학생과 비교하여 생활연령의 발달수준, 일상생활의 특성, 정서 행동특성에서 낮은 것으로 나타났다. 중도·중복장애 학생의 특징을 신체적인 면과 학습적인 면으로 나누어 제시하였다. 신체적인 면에서는 신체발육 부진, 이동, 손 운동 기능의 발달 저하, 섭식 곤란, 다양한 감각 장애, 수면장애, 간질 발작, 상동 행동 등의 장애를 동반하고 있음을 명시하였다. 학습적인 면에서는 새로운 경험에 대한 욕구 부족, 학습속도 ...2025.01.15
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고려대학교 일반물리학실험1, 실험 9 & 10 , 액체의 밀도 측정(Hare 장치) , 음속 측정(기주공명 장치)2025.01.291. 파스칼의 원리 1653년에 블레즈 파스칼이 발견한 원리. 밀폐된 용기에 담긴 비압축성 유체에 가해진 압력은 유체의 모든 지점에 같은 크기로 "전달"된다는 원리다. 또한 유체의 압력은 어느 방향에서나 동일하게 나타낸다. 유체(기체나 액체)속에 정지해 있는 물체가 중력과 반대방향으로 부력을 받는데, 이 힘의 크기는 물체가 밀어낸 부분의 유체의 무게와 같다는 법칙이다. 2. 액체의 밀도 측정 이번 실험은 액체의 밀도측정을 Hare장치를 통해 액채기둥의 높이와 밀도사이의 관계를 통해 pascal원리와 정적 평형조건을 고려하는 실험이였...2025.01.29
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학생인권조례의 현황과 쟁점2025.01.141. 대한민국의 학생인권조례 대한민국에서는 약 90% 이상의 초중고등학교에서 학생인권조례를 시행하고 있으며, 이는 학생들의 인권을 보호하고 존중하기 위한 정부와 교육부, 학교의 노력을 보여준다. 학생인권조례는 학교 내에서 학생들의 인권을 보호하고 인권침해 사례를 예방하고 대응하기 위한 법규적 규정이다. 2. 학생인권조례 시행의 쟁점 학생인권조례 시행과 관련된 주요 쟁점으로는 ① 교육부의 미흡한 대응과 명확한 기준 부재, ② 학교 내 시행을 위한 시스템과 인력 부족, ③ 인권침해 사례에 대한 적극적 개입 제한, ④ 학생들의 인권 의식...2025.01.14
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임금의 개념과 적정한 임금관리의 중요성2025.01.201. 임금의 개념 임금이란 고용주가 근로 대상으로 근로자에게 임금과 봉급 기타 어떠한 명칭이든지 지급하는 일체의 금품으로써 고용주가 지급하는 금품이기 때문에 그 성질에 의해 사용자에게 지급의무가 인정되며 고용주가 근로자에게 직접 개별적으로 지급하는 금품이어야 한다고 법적으로 명시되어 있다. 최저임금과 통상임금은 범위가 유사하고 최저임금에 산입한 임금 범위를 판단할 때 통상임금의 개념을 참고할 수 있다. 직무급은 조직 내 존재하는 직무에 대한 평가와 직무가 지닌 상대적 가치를 기준으로 임금을 결정하는 임금체계이다. 2. 적정한 임금관...2025.01.20
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