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아동친화도시의 개념과 문화적 과제2025.01.041. 아동친화도시 아동친화도시는 지역사회가 유엔 아동권리협약을 준수하면서 불평등과 차별을 없애고 모든 아동의 권리를 온전하게 보장받는 도시를 의미합니다. 아동친화도시 사업은 아동이 실질적으로 살고 있는 지역에서, 지자체 고유의 권한에 의해 아동의 생활환경을 개선하는 사업입니다. 유니세프 아동친화도시는 유엔 아동권리협약이 지방정부 시스템에서 실현되는 것을 목표로 하고 있습니다. 2. 아동친화도시의 문화적 과제 및 정책과제 아동친화도시의 문화적 과제로는 아동의 놀 권리 보장 및 인식 확대, 아동의 삶의 질 개선을 위한 실태 파악, 아동...2025.01.04
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국가인권위원회의 설립배경과 성격 및 아동인권 분야 활동2025.04.281. 국가인권위원회의 설립배경과 성격 국가인권위원회는 우리나라 외부의 요인으로 인한 국제적 요청에 따라 갑작스레 국가인권기구로 설립이 추진되었다. 법무부와 시민단체 간에 타협으로 설립이 추진되었으며, 독립적 국가기구로 설립한다는 원칙을 세우고 법무부와 합의를 거쳐 국가기구로서의 인권위원회라는 원칙을 제외한 나머지 규정들을 수정하였다. 국가인권위원회는 인권전담기구로서 사건조사와 권고 등을 통한 권리구제활동을 수행하고 있다. 2. 아동인권 관련 분야 활동 국가인권위원회 아동청소년인권과에서는 아동인권 모니터링 사업, 학대피해 아동 보호 ...2025.04.28
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우리 사회의 인권침해 사례 분석2025.01.171. 인권의 개념 인권은 인간으로서 당연히 누려야 할 권리를 말한다. 인권은 하늘이 준 권리라는 뜻으로 '천부인권'이라고 한다. 인권은 헌법에 적혀 있거나, 혹은 나라의 허락으로 보장되는 것이 아니라 인간이기에 누구에게나 주어지는 것이다. 인권에는 자유로울 권리, 차별받지 않을 권리, 일할 권리 등이 포함되어 있다. 인권 침해는 국가 기관 또는 개인이나 단체가 인간으로서 가진 권리 혹은 헌법에 보장된 기본권에 피해를 주는 것을 말한다. 2. 사회복지와 인권 사회복지와 인권의 연결고리 역할을 하는 전제는 모든 사람은 인간다운 생활을 ...2025.01.17
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유엔아동권리협약의 4대 원칙과 4대 권리에 대한 고찰2025.01.211. 유엔아동권리협약의 4대 원칙 유엔아동권리협약은 아동의 권리를 보장하기 위한 4대 원칙을 제시하고 있다. 이는 무차별, 아동최선이익, 생존과 발달, 아동의견존중 등이다. 이를 통해 모든 아동이 동등한 권리를 누리고, 아동의 이익이 최우선으로 고려되며, 생존과 발달이 보장되고, 아동의 의견이 존중받도록 하고 있다. 2. 유엔아동권리협약의 4대 권리 유엔아동권리협약은 아동의 4대 권리를 제시하고 있다. 이는 생존의 권리, 보호의 권리, 발달의 권리, 참여의 권리이다. 이를 통해 아동이 안전하고 건강하게 자랄 수 있도록 기본적인 삶을...2025.01.21
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사회복지정책론A+ 타국가(스웨덴)사회복지정책조사, 사회복지정책 관련 책 독후감(스웨덴의 저녁은 오후4시에 시작된다)2025.01.291. 스웨덴 사회복지정책 스웨덴의 사례를 바탕으로 사회복지정책을 바라보면서 복지정책에 대한 가치를 고민할 수 있었던 계기가 되었습니다. 스웨덴의 보편적 복지 정책은 '모두를 위한 복지'를 목표로 설계되었으며, 특히 난민이나 사회적 약자를 포용하려는 의지가 돋보였습니다. 이들은 난민조차도 자신들과 같은 사회구성원으로 성장할 수 있다고 믿으며, 이를 위해 높은 세금을 기꺼이 감내합니다. 2. 스웨덴의 부모휴가제도와 라테파파 현상 스웨덴의 부모휴가제도와 라테파파 현상은 우리 사회에 시사점을 던져 줄 수 있다고 생각했습니다. 남성이 육아에...2025.01.29
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장애영유아 통합보육의 개념2025.01.281. 장애영유아 통합보육의 개념 통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형과 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 따라서 장애영유아 통합보육은 발달지체 영유아와 정상발달 영유아가 같은 보육환경에서 함께 놀고 함께 배우는 것을 의미한다. 이는 단순히 같은 장소나 교수방법, 보육과정을 적용하는 것이 아니라 동일한 소속감과 가치 인정, 선택의 자유를 누리는 것을 의미한다. 통합보육은 영유아에게 다양한 인적 환경과의 상호작용 기회를 제공하여 발달을 촉진시킨다는 점...2025.01.28
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유엔 협약 소감문2025.05.081. 유엔아동권리협약 유엔에서 유엔아동권리협약 즉 아동, 청소년이 가질 수 있는 권리라는 협약을 만들었지만 아직 우리나라에는 이것을 받아드릴 준비가 안돼있는 것 같다. 우리나라에서 청소년, 아동은 목소리를 내기 힘들고 어른들이 자신이 지나온 어린 시절을 생각하면서 아직도 그 생각과 신념을 아이들에게 주입시키고 있다. 그러면서 어린이들에게 언제나 학업이 먼저고 공부를 잘해서 좋은 대학을 가는 것이 최고라고 말하고 세뇌를 시키는 것 같다. 2. 청소년 권리 결국 많은 아이들이 자신이 정하고 싶은 미래보다는 어른들이 정해주고 바라는 미래...2025.05.08
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지역아동센터 사회복지실습평가서2025.05.151. 사회복지실습 실습생이 지역아동센터에서 진행한 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세 및 노력, 실습을 통해 배운 점, 앞으로 필요한 지식과 기술, 실습에서 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 평가한 내용입니다. 2. 아동복지 실습생이 아동복지론 수업에서 배운 이론을 실무에 적용하는 과정에서 겪은 어려움과 아동복지 실천에 대한 소감을 작성하였습니다. 3. 지역아동센터 실습이 진행된 지역아동센터에서의 다양한 활동과 경험, 그리고 센터 선생님들의 노력에 대해 언급하고 있습니다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복...2025.05.15
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가족규칙에 대한 정리와 이웃 가정의 가족규칙 작성2025.05.111. 가족규칙의 개념 가족은 다양한 문제에 당면할 수 있으며, 가족 구성원 간의 갈등을 방지하기 위해 구성원 스스로가 정하는 행동양식이 가족규칙이다. 가족규칙에는 명시적 규칙, 암묵적 규칙, 규범적 규칙, 비규범적 규칙 등 다양한 유형이 있다. 2. 이웃 가정의 가족규칙 작성 필자의 이웃 가정에서는 아들과 어머니의 학업 갈등, 아버지와 어머니의 술자리로 인한 갈등, 딸과 아버지의 스마트폰 및 인터넷 사용으로 인한 갈등이 나타났다. 이를 해결하기 위해 학원 빠지지 않기, 시험 기간 노는 시간 줄이기, 다른 아이들과 비교하지 않기, 친...2025.05.11
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공통교양 인간과사회 이상한 정상가족 자율적 개인과 열린 공동체를 그리며 독후감2025.01.261. 가족 내 폭력 - 자식을 소유물로 보는 부모 저자는 가족 내에서 발생하는 폭력은 부모가 자식을 소유물로 대하기 때문에 일어난다고 지적한다. 아이를 인권의 주체로 보지 않고 훈육의 대상으로 보는 경우 폭력은 과보호나 방임의 형태로도 나타난다. 자녀를 위해 하는 교육이라는 명목으로 놀 권리를 박탈당하는 경우도 흔하다. 극단적인 경우는 '가족 동반자살'의 형태로도 나타난다. 2. '정상가족'만 권장하는 사회 저자는 전통적인 가족 모델이 현대 사회의 다양한 가족 형태를 수용하지 못하고 있음을 지적하며 '정상가족'이외의 다양한 가족 형...2025.01.26
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