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멘토 활동보고서 14회차2025.04.291. 멘토링 활동 2022년 2학기 멘토(Mentor) 활동보고서 14회차 작성. 멘티의 논문 첨삭 활동을 진행하였으며, High impact JR 2를 활용하여 논문의 Introduction 및 Result and discussion 부분을 체계적으로 분석하는 시간을 가졌다. 또한 논문의 limitation에 대해 적는 시간을 가졌으며, 비판적인 사고로 논문을 바라보는 시각을 키웠다. 실제 본인 연구에 접목시킬 수 있도록 우수한 타 문헌을 활용하여 연습하는 훈련이 중요함을 강조하였다. 2. 논문 첨삭 멘티의 논문 첨삭 활동을 진행...2025.04.29
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일상생활에서 비합리적 사고를 합리적 사고로 전환하는 구체적인 방법2025.05.101. 합리적 사고와 비합리적 사고 합리적 사고는 자신에게 유익하고 도움이 되는 생각이며, 비합리적 사고는 자신을 파괴적으로 몰고 가는 생각이다. 비합리적 사고는 절대적이고 당위적인 사고에서 파생되며, 개인의 삶을 파괴적으로 유도한다. 비합리적 사고에는 자신, 타인, 세상에 대한 3가지 기본적 신념이 포함되어 있다. 2. 합리적 사고 전환의 일상적인 방법 일상생활에서 비합리적 사고를 합리적 사고로 전환하는 방법으로는 1) 자신에 대한 당위적 사고를 덜어내고 실제로 노력한 점을 인정하며 더 나은 행동을 위해 계획을 세우고 실천하기, 2...2025.05.10
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논리학 세특 기재 예문2025.01.041. 논리학 세부능력 및 특기사항 기재 제시된 예시문을 통해 논증과 논증이 아닌 것을 구별하고, 논리학을 배우는 의미에 대해 생각하며 수업에 적용하는 태도를 보임. 언어 사용에 관한 토론, 동물 및 수의학 관련 글쓰기와 발표 등을 통해 관심 분야에 대한 배움의 폭을 넓힘. 법과 제도, 철학 등 관련 주제에 대한 깊이 있는 고민과 성실한 활동을 보여줌. 미디어와 사회학 관련 주제에 대한 적극적인 참여와 논리적 사고력을 드러냄. 자동차와 물리학 관련 토론에서 논리정연한 말하기와 팀워크를 보여줌. 예체능 계열 진출을 희망하며 논리적 말하...2025.01.04
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국어과 수업지도안 세안2025.01.021. 논증 방법 파악하며 읽기 이 단원에서는 글에 사용된 다양한 논증 방법을 파악하며 읽는 것을 목표로 합니다. 학생들은 논증 방법의 개념을 이해하고, 실제 광고 등의 텍스트에서 이성적, 감성적, 인성적 논증 전략을 찾아볼 수 있습니다. 이를 통해 비판적으로 텍스트를 읽는 능력을 기를 수 있습니다. 2. 설득 전략 분석하며 듣기 이 단원에서는 말하는 이의 설득 전략을 비판적으로 분석하며 듣는 것을 목표로 합니다. 학생들은 광고나 연설 등에서 사용된 설득 전략을 파악하고, 그 전략의 타당성을 판단할 수 있습니다. 이를 통해 능동적이고...2025.01.02
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리프먼의 다차원적인 사고와 유아들의 다차원적 사고 예2025.01.241. 리프먼의 다차원적인 사고 리프먼의 다차원적 사고는 논리적 사고가 판단을 내릴 수 있도록 하는 근거와 이유, 혹은 기준을 검토하는 일련의 과정에서 논리적 사고 능력을 보다 체계적으로 살펴볼 수 있도록 만드는 이론이다. 리프먼은 창의적 사고, 배려적 사고, 비판적 사고가 서로 통합되는 경우에서만 구체적으로 삶의 맥락 속에서 여러 가지 요소를 고려할 수 있는 개선된 사고 능력을 펼칠 수 있다고 보았다. 2. 유아들의 비판적 사고 예 유아들은 부모들이 내린 지시에 대해 '왜'라는 질문을 하며, 어른의 응답에 대해서도 자신의 생각과 일...2025.01.24
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청소년기 인지발달의 중요성2025.05.101. 청소년 인지발달 이론 청소년기의 인지발달은 매우 중요한 발달 과정이다. 피아제의 인지발달이론에 따르면 청소년기는 형식적 조작기에 해당하며, 이 시기에 청소년들은 추상적 사고와 논리적 사고가 가능해진다. 또한 콜버그의 도덕성 발달이론에 따르면 청소년기는 인습적 도덕성 단계와 후인습적 도덕성 단계로 발달하게 된다. 이러한 인지적, 도덕적 발달은 청소년들이 사회에 적응하고 자신의 미래를 계획하는데 매우 중요한 역할을 한다. 2. 청소년기 인지발달의 특징 청소년기에는 형식적 조작기에 도달하면서 추상적 사고와 논리적 사고가 가능해진다....2025.05.10
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전교 1등의 AAA+급 자료 [비판적 사고와 간호과정] 시험 총정리2025.04.281. 간호과정 간호 과정은 실제적, 잠재적 건강 문제를 확인하고 예방, 치료하며 대상자의 강점을 확인, 안녕 증진 시 사용하는 체계적, 창조적인 접근법입니다. 간호 과정은 상호 연관성 있는 5단계로 이루어진, 체계적이고 역동적인 간호 제공 방법이며 모든 간호접근법의 중심이 됩니다. 간호 과정은 인본주의적, 결과중심적, 비용-효과적인 간호를 증진시킵니다. 2. 비판적 사고 비판적 사고는 단순히 부정적, 비판적이지 않으며 면밀한 평가 없이 정보를 그대로 받아들이지 않습니다. 비판적 사고는 검토, 근거를 평가, 근본적 가치, 근거를 알아...2025.04.28
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자기 성격 분석과 의미추론 오류 현상2025.01.171. 성격 5요인 이론 성격 5요인 이론에 따르면 인간의 성격은 외향성, 신경성, 개방성, 친화성, 성실성의 5가지 요인으로 구성됩니다. 이 이론을 바탕으로 자신의 성격을 분석해볼 수 있습니다. 2. 의미추론의 오류 의미추론의 오류에는 흑백논리적 사고, 과잉일반화, 정신적 여과 등이 있습니다. 이러한 오류 현상이 자기 성격에 어떤 영향을 미치는지 구체적인 예시와 함께 분석해볼 수 있습니다. 3. 흑백논리적 사고 흑백논리적 사고는 사물이나 상황을 단순한 이분법적인 관점으로만 이해하는 경향을 나타냅니다. 이러한 사고방식은 자기 성격에서...2025.01.17
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일상생활에서 발생하는 인지적 오류와 해결 방안2025.01.041. 인지적 사고와 오류 인지적 사고는 대상을 개념화, 범주화하고 상호 비교하는 등의 미시적 인지 기능을 의미합니다. 인지적 오류는 이러한 인지 과정에서 발생하는 왜곡된 사고로, 흑백논리, 예언자적 사고, 도박사의 오류 등 다양한 유형이 있습니다. 필자의 경험에서는 중학생 시절 친구 선거 준비 과정에서 흑백논리의 오류를 범한 사례가 있었습니다. 2. 인지적 오류 해결 방안 인지적 오류를 해결하기 위해서는 인지 재구성, 증거 검토, 문제 해결 기술 학습, 확률 및 증거 기반 사고, 행동실험 등 다양한 방법을 활용할 수 있습니다. 이를...2025.01.04
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과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양2025.01.241. 호기심과 탐구심 과학교육은 유아의 호기심을 자극하고, 이를 통해 탐구하는 과정을 자연스럽게 이끌어내는 역할을 해야 한다. 예를 들어, 물체의 부력을 설명하는 것보다는 실제로 다양한 물체를 물에 넣어보며 유아가 직접 실험을 통해 결과를 관찰하도록 하는 것이 더 효과적이다. 2. 논리적 사고 능력 과학교육은 단순한 정보 전달이 아니라, 논리적으로 사고하는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 유아가 어떤 현상에 대해 왜 그런 일이 일어나는지 생각해보고, 그 이유를 논리적으로 추론하는 과정에서 과학적 사고가 발달한다. 예를 들어, 비가...2025.01.24
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