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자신의 50가지 꿈의 목록과 50가지 장점을 작성한 후 이를 통해 자신에 대해 알게된 점, 느낀 점2025.05.151. 50가지 꿈 나의 꿈 50가지에는 해외여행 가기, 외국어 3개를 배우기, 영어 회화 유창하게 하기, 해외에서 일해보기, 나만의 사업을 해보기, 영어로 강의해보기, 나만의 취미 한 가지 이상 가지기, 대기업에 취업하기, 우주여행 하기, 30평 이상 집 사기, 넓은 내 방 가지기, 개인 서재 가지기, 1년 동안 책 100권 읽기, 내가 만든 요리로 사람들 대접하기, 베스트셀러 책 저자와 만나서 식사하기, 워런 버핏과 이야기 나누기, 1주일에 한 번 나만의 시간을 가지기, 1주일에 한 번 소중한 사람과 식사하기, 한라산 등반하기, ...2025.05.15
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1학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명2025.05.031. 일상생활 OOO는 교사에게 칫솔을 가져와서 치약을 달라고 요청하고, 이를 닦는 등 일상생활 활동을 스스로 수행하는 모습을 보였다. 또한 교실 내에서 자신의 자리와 놀이 공간을 확인하고 교사에게 질문하는 등 일상생활에 적극적으로 참여하는 모습이었다. 2. 놀이활동 OOO는 경찰과 도둑 역할을 정하여 경찰 역할을 하며 건널목 규칙을 지키는 등 또래와의 놀이에 적극적으로 참여하였다. 또한 미술 활동에서 창의적인 그림을 그리고 엘사 놀이를 하는 등 다양한 놀이 활동에 참여하는 모습을 보였다. 3. 언어발달 OOO는 다양한 단어를 사용...2025.05.03
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노인의 평생교육2025.01.191. 여성 노인의 역량 여성 노인들은 자녀, 손자, 손녀, 증손자, 증손녀를 돌보며 헌신적으로 활동하고 있다. 이들은 무보수로 아이들을 돌보며 자녀들의 행복을 위해 노력한다. 이러한 여성 노인들의 역량은 전 연령층에게 교육되어야 할 것이다. 2. 남성 노인의 역량 남성 노인들은 농촌에서 과수를 재배하고 기계를 다루는 등 활동적이고 능동적인 역량을 발휘하고 있다. 이들은 수확한 과실을 시장에 내다 팔거나 자급자족하며, 기계 수리 등에도 능하다. 이러한 남성 노인들의 역량 또한 전 세대에 걸쳐 교육되어야 할 것이다. 3. 학력이 부족한...2025.01.19
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만 5세 20명 1학기 유아 발달평가2025.05.151. 신체운동 유아는 자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 보이고 있습니다. 신체의 각 특성을 이해하여 다양한 동작으로 신체를 조절하여 움직일 수 있으며 신체 활동에 즐거움을 느끼며 참여합니다. 대소근육을 올바르게 조절하여 신체적인 움직임을 통해 체육 활동을 즐겁게 즐기는 모습을 보입니다. 앞으로도 다양한 신체활동을 경험할 수 있도록 지원이 필요합니다. 2. 의사소통 유아는 스스로 모든 문장의 글자를 읽고 해석할 줄 알며 단어, 문장의 글자도 도움 받지 않고 하고 싶은 말과 생각하는 말을 스스로 바르게 표현하여 적...2025.05.15
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만4,5세 2022년 3월~8월 (1학기) 관찰일지 5명 / 평가포함 관찰일지2025.05.031. 기본생활습관 유아들의 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였다. 식사 시 남은 음식을 먹도록 격려하고, 안전하게 놀이기구를 사용하도록 지도하는 등 유아의 기본생활습관 형성을 위한 교사의 노력을 확인할 수 있다. 2. 신체운동 유아들의 다양한 신체운동 활동 참여 모습을 관찰하였다. 점프, 달리기, 리본 동작 따라하기 등을 통해 신체 조절 능력과 운동 기술이 발달하고 있음을 알 수 있다. 3. 의사소통 유아들이 교사와 친구들과 활발하게 의사소통하는 모습을 관찰하였다. 새로운 단어를 배우고 글씨를 쓰는 등 언어 발달이 증진되고 있음을 확...2025.05.03
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영아기와 유아기 신체, 사회정서, 언어인지 발달영역별 발달특성과 교사 지원2025.05.041. 영아기 신체, 사회정서, 언어인지 발달영역별 주요 발달과업 영아기 신체발달 영역의 주요 발달과업은 균형 잡힌 영양 섭취, 신체조절 능력 증진, 소근육 통제능력 확보, 자조기술 획득 등이다. 사회정서 영역에서는 부모에 대한 강한 애착 형성, 자율성 증가, 병행놀이 능력 획득 등이 주요 발달과업이다. 언어인지 영역에서는 대상영속성 발달, 이동기술과 감각탐색능력 증진, 비언어적 의사표현 사용, 상상놀이와 모방 능력 발달, 어휘 증가 등이 주요 발달과업이다. 2. 유아기 신체, 사회정서, 언어인지 발달영역별 주요 발달과업 유아기 신체...2025.05.04
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만5세 3월 관찰일지 5명2025.05.031. 일상생활 OO는 외투를 입고 단추 잠그기를 시도하며, 교사의 도움을 받아 단추 잠그기에 성공한다. 교실에서 이동할 때 뛰어다니는 모습을 보이지만, 교사의 지도로 천천히 걸어다니도록 한다. OO는 동화책에 흥미를 가지고 교사의 도움을 받아 글을 읽으며, 동화 내용을 기억하고 등장인물에 대해 이야기할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 자신이 만든 작품을 재미있어하며 소중하게 여긴다. 친구와 함께 숫자 놀이를 하고, 다양한 재료를 이용하여 자유롭게 꾸미기 활동을 한다. 음악이 나오면 자신이 모르는 노래이지만 흥겹게 몸을 흔들며 놀이한...2025.05.03
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연령에 따른 아동발달 과업과 만5세 신체발달 증진을 위한 교사의 역할2025.05.141. 영아기 아동발달 과업 영아기 아동발달 과업은 반사운동, 대근육운동, 소근육운동 등의 발달이 단계적으로 이루어지는 것을 설명하고 있습니다. 0-2개월에는 반사운동과 기본적인 움직임이 나타나고, 3-5개월에는 목 가누기, 물건 잡기 등의 발달이 이루어집니다. 6-8개월에는 앉기, 뒤집기 등이 가능해지고, 9-12개월에는 걸음마, 소근육 발달이 나타납니다. 12-17개월에는 안정된 걸음마와 소근육 발달이 더욱 진전되며, 18-23개월에는 뛰기, 물건 조작 등이 가능해집니다. 만 2세에는 다양한 신체 기술을 습득하게 됩니다. 2. 유...2025.05.14
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정지마찰계수의 측정 예비레포트2025.05.151. 정지마찰계수 측정 이 실험의 목적은 두 물체의 표면 사이에 발생하는 마찰력 현상을 분석하여 수직항력, 접촉면의 재질, 접촉 면적과의 관계를 알아보고, 특히 정지마찰계수를 측정하는 것입니다. 마찰력의 크기는 접촉면에 의해 물체가 받는 수직항력에 비례하며, 정지마찰력과 운동마찰력의 차이를 통해 정지마찰계수와 운동마찰계수를 구할 수 있습니다. 경사면 실험을 통해 임계각을 측정하면 정지마찰계수를 계산할 수 있습니다. 2. 마찰력의 종류 마찰력에는 정지마찰력과 운동마찰력이 있습니다. 정지마찰력은 물체가 막 움직이기 시작할 때 작용하는 ...2025.05.15
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만5세 1년 유아 관찰일지와 발달평가2025.05.121. 놀이 활동 관찰 유아의 다양한 놀이 활동을 관찰하고 기록하였다. 3월부터 8월까지 유아의 놀이 활동을 관찰하여 기록하였으며, 유아가 재활용품을 이용하여 로켓을 만들고, 발가락 가족 동화를 읽고 가족을 그리는 등 다양한 활동에 참여하는 모습을 보여주었다. 또한 줄넘기, 보폭 조절하기 등의 신체 활동에도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 2. 발달 평가 1학기 동안 유아의 발달 상황을 평가하였다. 유아는 작품 활동 시 계획을 세우고 필요한 재료를 준비할 수 있으며, 다양한 영역과 연계하여 놀이할 수 있다. 또한 도구를 사용한 신...2025.05.12
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