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지역아동센터 실습중간평가서2025.11.141. 사회복지사의 역할과 실무 지역아동센터에서 사회복지사로서 아동들과 다양한 활동을 수행하고 프로그램에 참여하며 보조 역할을 담당했습니다. 아동들과의 소통과 상호작용을 통한 라포 형성을 위해 노력했으며, 센터의 운영과 제공하는 서비스의 특성을 파악하여 현장에 대한 이해도를 높였습니다. 이론을 바탕으로 실제 현장에서의 문제해결 방안과 상담 기술을 배웠습니다. 2. 아동발달 및 심리 이해 아동들의 개개인의 특성에 맞는 놀이 프로그램과 학습지원을 제공했습니다. 아동들의 다양성을 존중하고 개별적인 상황과 문제에 대한 다양성을 인식하며 유연...2025.11.14
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지역아동센터 사회복지 실습 최종평가2025.11.141. 사회복지 실습 프로그램 20일간의 지역아동센터 실습을 통해 초등학교 저학년부터 고학년까지 다양한 놀이활동(카드놀이, 블록쌓기, 그림 그리기, 퍼즐 맞추기)과 기초학습 지원(수학, 국어)을 진행했습니다. 아이들과의 상호작용을 통해 안전관리, 관계형성, 라포 형성 등 사회복지사의 실무경험을 직·간접적으로 습득했으며, 현장에 대한 이해도를 넓히고 전문적 역할을 배우는 유익한 시간을 보냈습니다. 2. 사회복지사의 전문적 역량 개발 실습을 통해 문제 파악 및 자료수집, 문제 사정 및 분석, 개입 기술, 면접 기술, 기록 기술 등 사회복...2025.11.14
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A+ 사회복지현장실습일지 중간평가서2025.01.211. 사회복지 현장실습 실습생은 지역아동센터에서 전반적인 이론 수업을 받고, 클라이언트의 특성을 파악하며 학습 및 프로그램 진행에 참여했습니다. 실습기관의 체계를 이해하고 클라이언트와의 관계를 형성했으며, 동료 실습생들과의 슈퍼비전을 통해 발전했습니다. 자기주도 프로그램을 진행하며 긍정적인 피드백을 받았습니다. 앞으로는 중학생 클라이언트들과의 친밀한 관계 형성과 실습생의 자세를 숙지하고자 합니다. 2. 사회복지 실습생의 자세 실습생은 실습기관에서 교육한 실습생의 자세를 숙지하고 성실히 임했습니다. 동료 실습생들과의 관계 형성과 클라...2025.01.21
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사회복지사의 사회복지현장실습 종결 평가2025.01.031. 사회복지현장실습 실습생은 OO청소년지역아동센터에서 20일간 총 160시간의 실습을 진행했습니다. 실습 기간 동안 아동에 대한 학습지도와 프로그램 운영, 급식 및 식사 예절 지도 등의 업무를 수행했습니다. 실습생은 실습 목표 달성을 위해 노력했으나 아동과의 라포 형성 부족, 실무 경험 부족 등의 한계를 겪었습니다. 하지만 아동에 대한 관심과 사회복지사로서의 성장 의지를 보여주었습니다. 1. 사회복지현장실습 사회복지현장실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험입니다. 이를 통해 학생들은 이론적 지식을 실제 현장에 적용해볼 ...2025.01.03
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사회복지실습 중간평가서2025.11.161. 사회복지실습 프로그램 운영 총 15회 실습 매뉴얼에 따라 1일 8시간씩 진행되며 현재 7회기 완료. 오전에는 오리엔테이션, 기관 이해, 행정업무, 공문서 작성, 프로그램 계획 등을 학습하고 오후에는 아동 학습지도, 프로그램 활동, 게임활동 등 직접 서비스 제공 활동에 참여. 슈퍼바이저의 상세한 지도를 통해 사회복지사로서의 자세와 아동복지 종사자의 애정과 헌신을 경험하고 있음. 2. 지역아동센터의 주요 업무 일반행정, 회계, 프로그램 계획, 희망이음 시스템 활용 등이 주요 업무. 실습을 통해 품의서, 지출계획서, 공문서 작성법,...2025.11.16
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사회복지사 실습중간평가서 (가족센터)2025.11.171. 가족센터 사회복지사 실습 프로그램 가족센터에서의 사회복지사 실습은 다양한 프로그램 운영을 통해 이루어진다. 다문화가족 자녀 사회포용안전망 사업, 결혼이민자 역량강화 지원사업, 이중언어환경조성 사업, 통번역 사업, 방문교육 서비스 사업, 언어발달 사업, 가족희망드림지원사업, 다문화가족 사례관리 사업, 가족상담 사업 등이 포함된다. 실습생은 프로그램 계획서 작성, 1:1 멘토링, 프로그램 홍보지 제작 등의 업무를 수행하며 실제 현장에서 사회복지사의 역할을 경험한다. 2. 상담 및 심리검사 기술 실습을 통해 상담의 초기 단계부터 종...2025.11.17
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사회복지현장실습 실습일지(A+ 자료)2025.01.021. 사회복지 현장실습 실습생은 사회복지 현장실습을 통해 종합사회복지관의 기관 소개, 시설 현황, 기관의 비전, 진행 중인 사업 등을 배웠습니다. 실습 목표로는 기본예절과 약속 지키기, 프로그램 개발 및 평가 역량 키우기, 실습일지 작성하기 등을 설정했습니다. 실습 과정에서 프로그램 개발과 평가, 사례관리 등 사회복지사의 다양한 업무를 경험하며 배웠습니다. 2. 사회복지 프로그램 개발 및 평가 실습생은 복지관에서 진행 중인 다양한 프로그램을 살펴보고, 프로그램 개발과 평가의 중요성을 배웠습니다. 특히 세대 간 통합 프로그램인 '텃밭...2025.01.02
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사회복지현장실습 종결평가서2025.11.121. 노인복지 프로그램 실습 경증치매 어르신들을 대상으로 한 인지활동 프로그램(음악, 미술, 회상, 신체활동 등)에 참여하고 보조했습니다. 어르신들의 신체 및 인지기능 향상을 위한 프로그램 진행 방법과 연구 과정을 학습했으며, 직접 프로그램을 기획하고 진행해보는 경험을 쌓았습니다. 이를 통해 이론을 현장에 적용하는 방법과 노인복지 실천의 중요성을 깨달았습니다. 2. 사회복지 실천기술 습득 클라이언트 욕구 파악, 문제 사정 및 분석, 개입 기술, 면접 기술, 기록 기술 등 사회복지 실천과정을 학습했습니다. 경청, 공감, 질문 기술을 ...2025.11.12
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아동사회복지기관 현장 방문 평가 및 피드백2025.11.141. 아동사회복지기관 현장 방문의 의의 아동사회복지기관 현장 방문은 이론적 지식을 실제 현장에서 적용하고 기관의 역량과 서비스 제공 효과를 평가하는 중요한 과정이다. 기관의 목표, 프로그램, 인력, 자금 등의 운영 상황을 파악하고 개선 방안을 제시해야 한다. 이를 통해 사회복지 전공자들은 이론적 지식뿐만 아니라 현장에서 필요한 역량과 능력을 함양할 수 있으며, 아동들의 복지 증진에 기여할 수 있다. 2. 이론과 실제의 연결 현장 방문을 통해 이론적 근거를 실제 기관 평가에 적용하면서 이론과 실제의 연결고리를 명확하게 이해할 수 있다...2025.11.14
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사회복지사 실습지도계획서2025.01.201. 사회복지 실습 이 문서는 사회복지를 전공하는 학생들의 실습 지도 계획서입니다. 실습의 목적은 학생들이 학교에서 배운 이론을 실무에 적용해보고, 사회복지 현장에서 다양한 사업을 경험하며, 사회복지 시설 운영 전반을 이해하고 자기성찰을 하도록 하는 것입니다. 실습 분야는 장애인 주간보호센터이며, 실습 기간은 2024년 7월부터 8월까지입니다. 실습 지도 방법으로는 개별 피드백, 집단 실습 지도, 슈퍼비전 등이 포함되어 있습니다. 2. 장애인 주간보호센터 이 문서에서는 실습 분야로 장애인 주간보호센터가 선정되었습니다. 실습생들은 장...2025.01.20
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