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인과관계를 증명하기 위해 필요한 세 가지 조건2025.05.101. 인과관계 인과관계(causal relation)란 어떤 변수가 원인(cause)으로 작용해서 다른 변수의 변화나 발생이 결과(effect)로서 나타나는 관계를 말한다. 사회복지조사 역시 대부분 인과관계의 검증을 통하여 이루어지기 때문에 인과관계에 대한 명확한 이해가 필요하다. 인과관계를 증명하기 위해서는 공변성, 시간적 우선성, 제3요인의 부재 등 3가지 조건이 충족되어야 한다. 2. 공변성 인과관계의 검증에 필요한 일차적인 조건은 원인으로 추정되는 변수와 결과로 추정되는 변수가 동시에 존재하며, 상호연관성을 가져야 한다. 즉...2025.05.10
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아동의 문제행동 분석 및 치료전략2025.01.031. 아동의 문제행동 A-B-C 분석 아동에게 나타날 수 있는 5가지 문제행동 사례를 제시하고 각각의 행동에 대한 A-B-C 분석을 실시하였습니다. 첫 번째 사례는 수학 시간에 물건을 던지는 행동, 두 번째 사례는 수업 시간에 소리를 지르는 행동, 세 번째 사례는 자신의 손등이나 팔을 무는 자해 행동, 네 번째 사례는 체육 시간에 수업을 이탈하는 행동, 다섯 번째 사례는 쉬는 시간에 성기를 만지는 행동입니다. 각 사례에 대해 선행사건, 행동, 후속결과를 분석하였습니다. 2. 문제행동에 대한 치료전략 각 문제행동 사례에 대한 치료전략...2025.01.03
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아동의 공격적 행동 지도 프로그램2025.01.281. 공격적 행동의 특징 공격적 행동은 신체적 공격, 언어적 공격, 물건 파손, 사회적 괴롭힘, 충동적 행동 등 다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 이러한 행동은 아동의 정서적 및 사회적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 공격적 행동의 원인 공격적 행동의 원인에는 감정 조절의 어려움, 모델링 효과, 사회적 스트레스, 부족한 사회적 기술, 정서적 또는 행동적 문제 등이 있습니다. 이러한 요인들이 복합적으로 작용하여 아동의 공격적 행동을 유발할 수 있습니다. 3. 공격적 행동에 대한 지도방법 공격적 행동을 지도하기 위해서...2025.01.28
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한국어문법총론1 예문 타이핑2025.04.261. 행위주역(Agent) 동사가 행위를 표현할 경우, 그 행위를 지배하는 논항이 갖는 의미역. [예] 아버지가 신문을 읽으신다. 2. 경험주역(Experiencer) 인지(cognition), 지각(perception), 감정(emotion)을 나타내는 용언의 경우, 그 현상의 경험 주체가 되는 논항이 갖는 의미역. [예] 나는 이곳이 춥다. 3. 동반주역(Companion) 독립적으로 역할을 하지 못하고 다른 의미역, 즉 대개 행위주나 대상을 보조하여 그것과 같은 역할을 하는 주체를 나타내는 논항이 갖는 의미역. [예] 나는 애...2025.04.26
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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현2025.01.131. V-느라고 문법 사용 이 수업에서는 'V-느라고' 문법을 사용하여 원인과 결과를 표현하는 방법을 학습합니다. 'V-느라고'는 동사에만 결합할 수 있으며, 앞 문장이 뒤 문장에 대한 원인이나 이유를 나타낼 때 사용합니다. 또한 앞 문장과 뒤 문장의 주어가 같아야 합니다. 과거, 미래 시제와는 함께 사용할 수 없습니다. 학생들은 다양한 연습 문제와 대화 연습을 통해 'V-느라고' 문법을 익히게 됩니다. 1. V-느라고 문법 사용 V-느라고 문법은 한국어에서 매우 중요한 문법 구조 중 하나입니다. 이 문법은 어떤 행동을 하느라 다른...2025.01.13
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상담심리학에서의 인간관과 심리적 증상 비교2025.04.281. 정신분석 상담 정신분석 상담에서는 인간의 필연적인 죽음이 심리적 증상의 원인이라고 본다. 인간은 죽음을 받아들이지 못해 불안과 우울감을 느낀다. 정신분석 상담에서는 무의식이 어린 시절 경험에 의해 결정되며, 원초아, 자아, 초자아의 세 요소로 심리상태를 설명한다. 불안은 현실적 불안, 신경증적 불안, 도덕적 불안으로 나뉜다. 2. 행동주의 상담 행동주의 상담에서는 인간을 자신의 환경을 개척하는 주체로 보며, 문제행동의 강화 요인을 찾아 행동을 수정하는 데 초점을 맞춘다. 예를 들어 SNS 중독 등의 심리적 증상이 타인의 관심으...2025.04.28
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인과관계 조사의 정의, 목적, 성립 조건2025.01.171. 인과관계 조사의 정의 인과관계 조사는 특정 사건이 다른 사건에 어떤 영향을 미치는지를 파악하는 과정입니다. 즉, 한 변수(원인 또는 독립 변수)가 다른 변수(결과 또는 종속 변수)에 미치는 영향을 규명하는 연구 방법입니다. 이 조사를 통해 특정 행동이나 전략이 어떠한 결과를 초래하는지 분석할 수 있습니다. 2. 인과관계 조사의 목적 인과관계 조사의 목적은 특정 변수(원인)가 다른 변수(결과)에 미치는 영향을 규명하는 것입니다. 이를 통해 기업은 전략적 의사결정을 내리고, 효과적인 전략을 수립할 수 있어서 마케팅 활동의 효과를 ...2025.01.17
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한국사회에서 나타나는 분노조절장애와 관련된 현상 및 심리학적 대안2025.01.291. 분노조절장애의 원인 분노조절장애의 원인은 복합적인 심리적, 생리적 요소와 사회적 요인이 결합된 결과입니다. 심리학적으로는 어린 시절의 부정적인 경험이 분노조절에 중요한 영향을 미칠 수 있습니다. 생리적 요인으로는 신경계의 활성화와 뇌의 기능 이상이 관련되어 있습니다. 사회적 요인으로는 한국 사회의 경쟁적이고 압박적인 문화가 있습니다. 2. 분노조절장애의 사회적 영향 분노조절장애는 개인의 문제를 넘어 사회 전반에 부정적인 영향을 미칩니다. 대인관계, 직장 생활, 범죄율 증가 등 다양한 영역에서 문제를 야기합니다. 특히 가정과 직...2025.01.29
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정신분석상담, 행동주의상담, 인간중심상담에서의 인간관과 심리적 증상(우울, 불안, 분노 등)이 나타나는 이유(원인)에 대한 비교 및 자신의 관점2025.04.261. 정신분석상담에서의 인간관과 심리적 증상의 이유 정신분석상담에서는 인간을 생물학적인 존재로 보며, 6세 이전의 기본적인 성격구조가 형성된다고 보는 결정론적인 존재로 간주한다. 심리적 증상의 이유로는 리비도의 발달과정에서 성적 에너지를 충족시키지 못해 발생하는 불안, 그리고 방어기제의 과도한 사용으로 인한 현실 왜곡 등을 들 수 있다. 2. 행동주의상담에서의 인간관과 심리적 증상의 이유 행동주의상담에서는 인간을 환경에 의해 통제되는 수동적인 존재로 보며, 학습원리에 따라 행동을 습득하고 조건형성의 산물이라고 본다. 심리적 증상의 ...2025.04.26
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나의 문제행동 중 하나에 대한 예를 들어, 정신 역동적, 인본주의적, 행동주의적, 인지적, 사회 인지적 접근 중 하나의 이론으로 자유롭게 토론하시오2025.01.281. 사회 인지 이론 사회 인지 이론은 인간 행동이 단순히 외부 자극에 대한 반응이 아니라, 환경, 개인적 요인, 행동 간의 삼중적 상호작용에 의해 형성된다고 본다. 특히 관찰 학습과 모델링이 행동 형성에 중요한 역할을 한다고 강조한다. 나는 어린 시절 부모님이라는 권위자로부터 특정 가치관과 규범을 학습하였다. 부모님의 말씀과 행동은 나에게 강력한 모델로 작용하여, 이를 무의식적으로 따라하게 만들었다. 2. 문제 행동의 구체적 사례 나는 학생들 중 화장을 하거나 염색을 한 학생들을 문제아로 간주하는 경향이 있다. 이는 단순한 개인적...2025.01.28
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