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EBS 다큐프라임 160517 공부의 배신 2부 나는 왜 너를 미워하는가2025.05.121. 공부의 배신 대한민국의 교육열은 전 세계에서 손꼽힐 정도로 매우 높은 수준으로 학부모는 자녀의 교육에 큰 관심을 가지고 있다. 이로 인해 서울의 강남에는 고가의 사교육 비용을 지불해야 하는 유명 학원가도 형성되어 있다. 또한 대학수학능력시험이 시행되는 날에는 직장인들의 출근 시간이 늦춰지고 듣기 평가 시간에 따라 소음을 최대한 줄이기 위해 비행기 시간까지 조정되는 등 나라 전체가 시험 일정에 맞춰 움직이는 것이 당연시될 정도이다. 이는 교육이 부와 사회적 신분, 계급을 결정하는 주요 요소로 작용하기 때문이다. 2. 지위경쟁이론...2025.05.12
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학력사회2025.05.081. 교육열 교육열은 일반적으로 교육에 대한 사회적 수요, 사회구성원이 교육을 받고자 하는 열망으로 인간에게 자아실현의 기회를 주고 국가와 사회에 필요한 인력을 양성하는 데 참뜻이 있다. 교육열의 종류는 크게 이상주의적 교육열과 현실주의적 교육열로 나뉘는데 교육의 가치지향성, 교육열의 동기, 교육의 실제에 미치는 영향 등에 따라 상이한 모습을 띤다. 2. 학력사회 학력사회는 사회적 지위 배분과 결정에서 교육 받은 사람에게 주어지는 학력을 중시하는 사회다. 학력이데올로기가 사회구성원의 의식과 행동을 지배하기 때문에 학력이 개인의 사회...2025.05.08
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EBS 다큐프라임 행복의 조건 [복지국가를 가다] 6부작 요약정리 및 감상평2025.05.131. 노인이 부유한 나라 유럽 국가에서 노인의 삶은 부유했다. 그들은 돈 걱정을 하지 않고 인생의 제2막을 온전히 즐기며 여유 있게 살고 있었다. 독일의 부부는 연금으로 월 2,000유로(약 280만 원)를 매달 지급받고 있었고, 스웨덴의 부부는 약 560만 원의 연금을 매달 지급받고 있었다. 유럽 국가의 노인 복지 공통점은 국민연금 연금액이 은퇴 전 소득액과 큰 차이가 없다는 점이다. 연금의 소득대체율이 높아 은퇴했다고 빈곤한 상황에 놓이지 않는다. 2. 누구에게나 열려 있는 교육의 기회 유럽 국가들은 우리나라에 비해 등록금이 매...2025.05.13
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우리 사회의 학력별 임금 격차와 해소 방안2025.01.261. 학력별 임금 격차 우리 사회에서 학력에 따른 임금 차별, 즉 학력별 임금 격차는 오랫동안 중요한 사회적 이슈가 되어 왔다. 고학력자일수록 상대적으로 높은 임금을 받는 경향이 뚜렷하게 나타나며, 이는 학벌주의 사회풍토와도 밀접한 관련이 있다. 대학 졸업자와 고졸자의 임금 격차는 시간이 지날수록 확대되는 양상을 보이고 있으며, 특히 대기업과 공공기관, 전문직 분야에서 학력에 따른 임금 차별이 두드러진다. 1. 학력별 임금 격차 학력별 임금 격차는 오랫동안 사회적 문제로 지적되어 왔습니다. 이는 교육 기회의 불평등, 노동 시장의 차...2025.01.26
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기러기 가족의 구조적 가족치료 적용2025.04.251. 기러기 가족 우리나라에서 학벌주의가 심해지면서 많은 가족들이 자녀의 어학 교육을 위해 기러기 가족 형태를 선택하게 되었다. 기러기 가족은 아이가 어릴 때 외국에 보내서 공부를 시키고, 어머니가 같이 외국으로 가면서 아버지만 한국에 남게 되는 가족 형태이다. 구조적 가족치료의 관점에서 기러기 가족의 문제를 분석해보면, 특이한 규범체계, 뒤바뀐 위계, 부부 체계의 저하, 유리된 부-자녀 하위체계 등의 문제가 나타난다. 이를 해결하기 위해서는 가족의 재구조화가 필요한데, 부부 관계 회복, 부-자녀 관계 강화, 뒤바뀐 위계질서 정상화...2025.04.25
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4차 산업혁명 시대에 필요한 한국인의 사회적 성격2025.01.071. 한국인의 긍정적인 사회적 성격 한국인의 주요한 긍정적인 사회적 성격으로는 인정이 많고, 공동체 의식이 강하며, 목표 지향적이고 실행력이 좋으며, 적응력이 빠른 것으로 나타났습니다. 이러한 성격들은 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재상과 잘 부합하는 것으로 평가됩니다. 2. 한국인의 부정적인 사회적 성격 한국인의 부정적인 사회적 성격으로는 남을 의식하고 허세가 심한 점, 권위주의적 성향, 빨리빨리 문화 등이 지적되었습니다. 이러한 성격들은 4차 산업혁명 시대에 필요한 개방성, 창의성, 도전정신 등과 부합하지 않아 개선이 필요한 것...2025.01.07
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미국의 교육철학 중 듀이의 진보주의를 지지한 이유2025.05.101. 진보주의 교육철학 진보주의 교육철학은 20세기 초 전통교육에 대한 반대와 비판으로 등장했다. 전통교육이 성인중심, 사회중심 교육이었다면 진보주의는 아동중심 교육과 경험을 강조했다. 진보주의 교육은 아동의 흥미와 요구에 맞는 활동과 경험을 토대로 개인차를 발견하여 가르치며, 경험을 통한 학습으로 협동심, 배려심, 이해심을 기르고 문제해결 능력을 키울 수 있다는 장점이 있다. 하지만 경험주의에 치중하여 교과의 중요성을 간과하거나 혼란스러운 학습이 될 수 있다는 단점도 있다. 2. 한국 교육의 문제점 한국 교육은 여전히 입시와 학벌...2025.05.10
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교육의 선발 기능과 학력 분류의 인간성 변형에 대한 고찰2025.04.271. 교육의 선발 기능 교육에서 선발은 사회화와 함께 중요한 요소이다. 사회가 분화되고 전문화됨에 따라 역할 사회화가 중요해지고, 이를 담당할 인재를 선발하여 적재적소에 배치하는 것이 교육의 중요한 기능이다. 기능주의적 관점에서는 능력주의와 공정한 지위 배분을 강조하지만, 갈등주의에서는 선발이 기존 불평등을 재생산하는 도구라고 본다. 2. 학력 분류의 인간성 변형 학력과 인간성은 관련성이 없다. 학벌 위주의 사회에서 학력이 곧 인간성을 판단하는 기준이 되는 것은 문제가 있다. 실제로 학력이 뛰어난 사람이라도 인간성이 좋지 않은 경우...2025.04.27
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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오2025.05.021. 학교의 정의 학교의 정의는 교육을 실행하는 일선 기관으로서 전문직 교사들이 한 집단으로 학생을 교육한다. 우리가 생각하는 초, 중, 고등학교와 대학교가 학교의 예시라고 할 수 있다. 학교의 영어 단어 명은 school로 '아동에게 교육하는 기관'이라는 뜻과 '특별한 한 과목에 대해 지시를 하는 기관'이라는 뜻이 있다. 즉, 영어 상의 정의로는 우리나라의 학원 같은 곳도 학교에 포함된다. 2. 학교의 목적 공교육의 목표는 올바른 인격 형성에 집중되어 있다. 이는 내신점수를 잘 받는 데 집중하는 현 교육 세태와는 전혀 다른 목적이...2025.05.02
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후광효과에 대한 이론, 사례 및 문제점 설명2025.01.041. 후광효과 후광효과는 한 대상의 두드러진 특성이 그 대상의 다른 세부 특성을 평가하는 데에도 영향을 미치는 현상을 말한다. 이는 평가자의 인상 형성이나 수행 평가, 소비자의 태도 및 브랜드 이미지 평가 등에서 주로 나타난다. 후광효과는 논리성과 객관성 측면에서 오류일 수 있지만, 평가의 일관성을 유지하려는 기제나 고정관념 등이 작용한 결과이다. 후광효과는 외모, 학벌, 성적, 이력 등 다양한 요인에 의해 영향을 받으며, 마케팅에서도 활용된다. 하지만 이는 단편적인 판단을 초래할 수 있어 주의가 필요하다. 1. 후광효과 후광효과는...2025.01.04
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