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사회복지학과의 선택과정과 나의 역할2025.01.281. 사회복지사로서의 자아상 저는 수시로 사회복지과를 진학하는 것을 상상했으며, 지금도 제가 사회복지사로 자립한 모습을 수도 없이 상상하고 있습니다. 항상 그런 저의 모습을 그려볼 때마다 긴장되기도 하고 설레곤 합니다. 2. 봉사활동 경험 저는 초등학교 고학년 때 담임선생님을 따라 난생처음으로 봉사활동을 다녀왔습니다. 저와 너무 다른 아이들의 모습에 막연히 사회복지 방향으로 진학하고 싶다는 생각이 들었습니다. 그 후 저는 고등학교 때 입시를 준비하면서 봉사활동을 다니기 시작했습니다. 아동복지시설, 장애시설, 노인병원 등 다양한 경험...2025.01.28
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청소년에게 영향을 주는 환경 체계 탐색2025.01.081. 청소년에게 영향을 주는 학교체계 학교는 청소년들의 발달에 큰 영향을 미치는 환경 체계입니다. 학교는 청소년들의 삶의 공간, 배움의 공간, 사회화 공간, 직업과 사회적 실천의 공간으로 작용하며, 교사, 또래집단, 학교환경 등이 청소년들의 건강한 발달을 촉진하는데 중요한 역할을 합니다. 교사는 청소년들의 인성 발달에 큰 영향을 미치며, 또래집단은 청소년들의 성격과 습관 형성에 중요한 역할을 합니다. 또한 학교 시설, 위치 등의 학교환경도 청소년들의 발달에 영향을 줄 수 있습니다. 1. 청소년에게 영향을 주는 학교체계 학교는 청소년...2025.01.08
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고교학점제와 진로진학상담교사의 선택과목 상담 역량 강화 방법 연구2025.05.011. 고교학점제 2025년부터 전면적으로 도입되는 고교학점제는 학생들이 대학과 같이 원하는 과목을 선택해 수강할 수 있는 제도이다. 이에 따라 학생들의 선택과목 상담이 중요해지며, 진로진학상담교사의 선택과목에 대한 이해와 상담 역량 강화가 필요하다. 2. 선택과목과 대학 입시 선택과목은 대학 입시에 중요한 요소로 작용한다. 특히 수시 종합전형에서 학생들이 선택한 과목이 중요하게 평가된다. 진로진학상담교사는 선택과목의 유형과 대학 입시에서의 활용 방식을 잘 이해해야 한다. 3. 진로진학상담교사의 선택과목 상담 역량 강화 진로진학상담교...2025.05.01
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방송통신대 2024년 1학기 중간과제 - 글쓰기2025.01.251. 좋은 글의 요건 좋은 글쓰기는 글의 의도가 분명하고 독자의 요구와 수준을 고려한 것이어야 하며, 충실하고 정확한 내용을 바탕으로, 글의 내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현이 사용되어야 한다. 글의 목적과 독자, 내용의 충실함과 정확성, 글의 표현, 글의 짜임새 등이 중요한 요건이다. 2. 단어 쌍의 차이 '느라고'와 '노라고'의 차이, '-데'와 '-대'의 차이, '알맞은'과 '알맞는'의 차이, '어떻게'와 '어떡해'의 차이, '것'과 '거'의 차이 등 다양한 단어 쌍의 의미와 용법의 차이를 설명하고 예문을 제시하였...2025.01.25
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고등학교 사회문제 탐구 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 사회문제의 이해 사회문제의 의미와 특징을 이해하고, 사회문제를 바라보는 다양한 관점을 비교할 수 있다. 실생활과 관련된 사회문제를 찾아보고, 이에 대한 탐구 계획을 수립할 수 있는 능력을 기른다. 2. 사회문제 사례 연구 선정한 사회문제를 해결하기 위한 탐구 계획을 수립하고, 다양한 자료 수집 방법을 활용하여 선정한 사회문제의 현황을 분석한다. 선정한 사회문제를 바라보는 다양한 관점을 파악하고, 토의를 통해 해결 방안을 도출한다. 3. 게임 과몰입 청소년 게임 과몰입의 원인에 대한 다양한 관점을 파악하고, 토의 등을 통해 게임...2025.01.15
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학교 장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오2025.05.081. 인간중심 상담이론 인간중심상담은 1930~1940년대에 미국의 심리학자 칼 로저스(Carl R. Rogers)의 상담이론에 근거하여 발전된 상담의 한 접근방법입니다. 로저스는 당시 주된 상담 접근이었던 정신분석과 지시적 상담에 반대하며 비지시적 상담을 표방하면서 새로운 상담의 원리를 제시했습니다. 이 비지시적 상담은 후에 내담자의 긍정적인 성장 가능성을 중시한다는 입장에서 내담자중심상담으로, 그리고 다시 인간중심상담으로 이름이 바뀌면서 오늘날에 이르게 되었습니다. 인간중심상담이론의 핵심은 인간을 근본적으로 합목적적이며 전진적이...2025.05.08
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교통사고, 학교사고, 산업사고 중 하나를 선택하여 법적대책과 개인의 대책2025.05.161. 교통사고 교통사고는 차량, 괘도차, 열차, 항공기, 선박 등 교통기관이 운행 중 다른 교통기관, 사람 또는 사물에 충돌 접촉하거나 충돌 접촉의 위험을 야기하며 사상 또는 물건을 손괴한 결과가 발생하는 것을 말한다. 교통사고의 요인으로는 간접적 요인, 중간적 요인, 직접적 요인, 심리적 요인으로 나눌 수 있다. 특히 보행자, 고령자, 이륜차 사망자 수가 최상위권에 올랐다. 2020년 대한민국의 교통사고 건수는 209,654건, 인구 10만 명 당 사망자수 5.9명으로 확인된다. 2021년 한국의 교통사고 사망수가 사상 처음으로 ...2025.05.16
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학급 내 학생 간 학교폭력이 발생할 경우 학급 담임교사로서 해당 학생, 학교장, 학부모2025.05.031. 학교폭력 발생 시 대처방안 학교폭력 발생 시 학부모와 학교 구성원 모두는 방관하지 않고 적극적으로 개입해야 한다. 학교 내, 외에서 학생을 대상으로 발생한 신체적, 정신적, 재산상 피해를 주는 행동을 모두 포함하며, 피해자가 불편함을 느꼈다면 학교폭력에 해당된다는 것을 학생에게 즉시 알려주어야 한다. 학생이 심각한 신체적 상해를 입었을 경우 증거자료를 확보하고 학교폭력자치위원회에 중재를 요청하거나 상담전문가와 협의할 수 있다. 학교장은 경미한 사안의 학교폭력은 학생들이 서로 사과하여 화해하는 것으로 마무리 할 수 있으나, 학교...2025.05.03
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고교학점제를 시행해야 한다 찬성과 반대, 반박과 재반박 토론 글쓰기2025.01.181. 고교학점제 도입 고교학점제 도입에 대한 찬성과 반대 의견이 있다. 찬성 측은 학생들의 자율성과 진로 선택 기회 확대, 다양한 과목 수강 기회 제공 등의 장점을 주장하지만, 반대 측은 지역 간 교육 격차 심화, 이른 진로 결정 부담, 학생 상담 및 생활 지도 어려움 등의 문제점을 제기한다. 이에 대한 반박과 재반박이 이루어지고 있다. 2. 학생 자율성과 진로 선택 고교학점제 도입으로 학생들이 자신의 적성과 관심사에 따라 과목을 선택할 수 있게 되어 진로 설정에 도움이 될 수 있다. 하지만 진로가 확실하지 않은 학생들에게는 이른 ...2025.01.18
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교육학개론 중간고사2025.04.251. 써머힐 학교의 성공 비결 써머힐 학교는 아이들의 행복, 높은 학업성취도, 다방면에서의 아이들의 발전, 학부모들의 만족이 모두 이루어졌다. 이러한 성공을 거둔 비결은 첫째, 아이들이 원하는 시간에 원하는 놀이 및 활동을 자유롭게 할 수 있게 해준 것이다. 이를 통해 창의성과 상상력을 발달시키고 주도성, 추진력, 생각하는 힘, 협동심 등을 기를 수 있었다. 둘째, 아이들에게 선택권이 주어졌다는 것이다. 아이들은 수업을 들을 선택권도 있었고 학교 규칙도 스스로 정했다. 이를 통해 자기주도성을 기르고 학교에 대한 만족도와 행복감을 높...2025.04.25
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