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유아교육기관의 부모 소통 및 교육 프로그램2025.04.271. 부모교육 부모교육은 부모들에게 자녀양육에 필요한 정보와 지식을 가르쳐 향후에 도움 없이 혼자 힘으로 배운 정보와 기술을 적절하게 활용하는 목적으로 하는 활동입니다. 부모교육으로 바른 아동관을 가지게 해주며 부모교육을 통해 대중매체가 아동에게 미칠 수 있는 부정적인 영향을 줄이고, 긍정적인 영향을 극대화할 수 있습니다. 즉 부모교육은 아동의 학습동기에 영향을 줍니다. 2. 가정통신문 가정통신문은 부모들에게 기관의 여러 가지 소식들을 가장 쉽게 알릴 수 있는 방법입니다. 교육프로그램 안내에서부터 각종 원의 행사와 가정에서의 협조사...2025.04.27
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중고등학교 방과후학교 운영지침2025.01.171. 방과후학교 운영 이 지침은 학생들의 학교 교육을 보완하고 사교육비 부담을 완화하는 등 교육복지를 구현하는데 필요한 방과후학교 운영에 관한 사항을 규정하는 것을 목적으로 한다. 방과후학교는 학생, 학부모 등 수요자 중심으로 운영되며, 단위 학교가 자율적으로 프로그램을 결정하여 운영한다. 방과후학교 프로그램은 학생들의 잠재 능력과 전인교육에 이바지할 수 있는 프로그램, 맞벌이 가정의 자녀 보육을 위한 프로그램, 정규 교육과정의 보완을 위한 보충, 심화학습 프로그램 등 다양한 기준에 따라 개설, 운영된다. 방과후학교 운영은 학생의 ...2025.01.17
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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요2025.01.161. 부모 면담의 개념 및 필요성 일반 상담에서의 부모 면담은 비슷한 문제를 안고 있는 대상자들이 소수의 집단을 구성하여 통일한 주제를 놓고 각자의 의견을 대화형식으로 진행해 나가는 것으로, 집단 상호 간의 역동적 상호작용을 활용하여 문제를 해결하거나 개인의 성장과 발달을 촉진시켜 나가는 과정이다. 유아교육기관에서의 부모 면담은 한 반의 교사와 다수의 부모가 함께 모여 자녀에 관한 의견을 나누며 정보를 교환하는 활동으로, 적게는 4명에서 많게는 8명 정도의 부모가 함께 모임을 하게 된다. 부모 면담은 상담의 깊이를 갖기 어려운 단점...2025.01.16
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지역아동센터 사회복지현장실습 실습일지 종합보고서2025.05.031. 지역아동센터 운영 지역아동센터는 아동복지시설로서, 지역사회 아동의 보호와 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전한 육성을 위하여 종합적인 복지서비스를 제공하고 있다. 센터는 10년 이상의 경험을 바탕으로 빈곤, 결손가정 아동들의 특성과 가족의 역동성을 잘 이해하고 개입하며, 지역아동센터를 이용하는 아동의 특성에 따른 사회복지실천기술을 실행하고 있다. 또한 지속적인 비영리민간단체의 후원을 받아 운영되고 있다. 2. 지역아동센터 프로그램 지역아동센터에서는 아동의 보호, 교육, 문화 등 다양한 ...2025.05.03
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