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학대가정의 아동을 위한 사회복지실천과정2025.01.031. 학대아동 초기접수 학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 초기접수 단계에서는 아동 및 보호자의 인적 사항을 수집하고, 사례 개요를 파악하며, 학대 혐의와 현재 상황을 확인한다. 이를 통해 아동의 안전과 복지를 위한 기반을 마련한다. 2. 학대아동 자료수집 2단계 자료수집 단계에서는 인터뷰, 관찰, 문서 및 기록 검토, 심리/행동 평가 등 다양한 방법을 통해 학대아동의 상황을 종합적으로 파악한다. 이를 통해 학대의 종류와 정도를 판단하고, 적절한 지원과 보호 조치를 결정할 수 있다. 3. 학대아...2025.01.03
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사회복지현장실습_지역아동센터_간접실습_1일차~10일차2025.04.301. 지역아동센터의 이해 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설입니다. 지역아동센터는 아동보호, 교육, 정서적 지원, 문화서비스 등을 제공하며, 지역사회 자원을 연계하여 아동 통합서비스를 제공하고 있습니다. 2. 지역아동센터의 사업 및 운영 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적...2025.04.30
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사회복지사 실습 종결평가서(노인복지관)2025.01.241. 사회복지실습 실습생은 노인복지관에서 다양한 실습 활동을 수행하며 사회복지사의 역할과 전문성을 배웠다. 실습 기간 동안 기관 분석, 지역사회 이해, 프로그램 참여, 행정 업무 등을 경험하며 예비 사회복지사로서의 성장을 이루었다. 특히 에니어그램 검사를 통해 자신의 강점과 약점을 파악하고 개선 방향을 모색하는 등 전문성 향상을 위해 노력하였다. 또한 실습생들 간의 협력과 소통, 실습지도자의 지원 등을 통해 사회복지사로서의 윤리와 가치관을 실천하는 방법을 배웠다. 2. 노인복지 실습생은 노인복지관에서 다양한 프로그램을 경험하며 노인...2025.01.24
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사회복지실천의 개념과 기본원칙2025.04.301. 사회복지실천의 개념과 특성 사회복지실천은 삶의 질을 향상시키기 위해 개인, 소그룹, 가족, 지역사회의 문제와 필요성을 해결하는 방법으로 개입하는 포괄적인 전문활동이다. 1958년 미국사회복지협회는 사회복지실천의 세 가지 개념을 정립하였고, 1930년대 제3의 사회복지방식으로 받아들여졌던 지역사회조직사업은 사회복지실천의 개념에서 분명한 위치를 차지하였다. 2. 사회복지실천관계의 7가지 원칙 사회복지실천기술은 사회복지실천분야에서 사회복지사의 고객문제 해결을 위한 전문역량으로 사회복지실천의 지식과 가치를 바탕으로 사회복지사와 고객의...2025.04.30
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학교사회복지 실천 학교중심 개입방법 과정(단계)2025.05.061. 소집단 프로그램의 과정 소집단 프로그램은 계획 및 준비단계, 실행단계, 평가 및 종결단계, 사후관리 등의 단계를 거치며, 각 단계별로 실천기술과 전략이 필요합니다. 계획 및 준비단계에서는 프로그램 계획서 작성, 필요 서식 준비, 구성원 사정 등이 이루어지며, 실행단계에서는 초기, 중간, 종결 단계로 나누어 집단의 응집력 및 역동성을 강화하는 것에 초점을 둡니다. 평가 및 종결단계에서는 다양한 평가도구를 활용하여 목표 달성을 평가하고, 사후관리 계획을 수립합니다. 2. 학급개입 프로그램 학급개입 프로그램은 학급 단위로 진행되는 ...2025.05.06
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학교사회복지 실천과정 단계2025.05.061. 학교사회복지 실천과정 단계 학교현장에서 학교사회복지사로 실제적인 활동을 하기 위해서는 학교사회복지 실천과정이 어떻게 이뤄지는지를 제대로 이해하여야 한다. 일반적으로 학교사회복지서비스는 사회복지서비스와 마찬가지로 전문적 활동으로 구성된 일련의 과정을 통해 제공된다. 학교사회복지서비스가 제공되는 과정은 학자에 따라 약간씩 상이하게 규정하고 있으나 다수의 학자들은 해당 학교와 지역사회 상황 그리고 학교사회복지에 대한 이해도에 따라 실천과정이 달라질 수 있다고 보고 있다. 2. 학교사회복지사 본인에 대한 사정 첫 번째 단계에는 전문가...2025.05.06
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지역사회복지론 주제 지역의 다양한 사회문제를 선정하고 사례관리 계획을 세워보시오2025.05.071. 사례관리 사례관리란 복합적인 욕구를 가진 클라이언트의 욕구를 충족시키기 위해 지역사회의 자원 및 서비스와 연계하여 클라이언트가 당면한 문제를 해결함으로써 사회적 기능 및 삶의 질을 향상시키는 것을 목적으로 하는 통합적?실천적 지역사회복지서비스라고 할 수 있다. 사례관리의 과정은 사례 발견, 사례 사정, 사례 계획, 사례 실천, 사례 평가, 종결, 사후관리 순으로 진행될 수 있다. 2. 다문화가정 부모와 아동의 사회적 적응 및 정체성 혼란 해소 필자는 지역 내 다양한 사회문제 중 '다문화가정 부모와 아동의 사회적 적응 및 정체성...2025.05.07
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동화나 드라마, 영화의 인물 중 사례관리가 필요한 인물 1인에 대하여 사정 보고서 작성2025.04.271. 사례관리 사례관리는 한 사람의 사례관리자가 복합적 욕구를 가진 클라이언트에게 다양한 서비스 자원을 연결시켜 클라이언트가 사회생활상의 어려움을 극복할 수 있도록 돕는 사회복지실천의 한 방법이다. 사례관리의 중요한 목표는 클라이언트의 삶의 질을 개선하고 향상시키는 것이며, 보호의 지속적 제공, 서비스 조정의 개선, 클라이언트에게 가장 적합하고 개별적인 서비스를 제공하는 것이다. 또한 효과적인 자원의 개발과 분배가 중요한 사례관리의 목적이다. 2. 사례관리 과정 사례관리 과정은 대상자 발굴, 사정, 사례회의, 서비스계획, 개입, 점...2025.04.27
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[역사교육과] 소논문 발제 <통감부 시기 세계사 교과서 <정선만국사>의 근세사 서술 분석>2025.01.121. 역사교과서 내용 분석 연구 역사교육에 발을 내딛고 이 분야를 탐색하면서 가장 이해할 수 없었던 것이 교과서 내용 분석 연구였다. 역사학에서 출발한 풋내기 연구자의 눈으로는 교과서 내용과 서술이 정확한지, 어떤 내용이 얼마만큼의 분량으로 서술되었는지, 교과서가 특정 시기를 어떻게 인식하는지, 또 최근 학계의 성과와 동향은 얼마나 반영되어 있는지를 분석하는 수많은 연구들의 의의와 효용을 찾기 힘들었다. 그렇게 많은 지적과 제언에도 여전히 현 시점에서 오류투성이라는 연구결과들은 그 회의감을 더하게 했다. 도대체 왜? 무엇을 위해서?...2025.01.12
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A+ 학점 사회복지 실습 종결 평가서 (요양원)2025.01.151. 사회복지 실습 평가 실습생은 요양원에서 20일간의 사회복지 실습을 진행하였습니다. 실습 내용 및 역할, 실습 목표 달성, 서비스 실천 과정, 자원 활용, 실습 자세, 전문적 태도, 실습 지도 활용, 기관 이해도 등 다양한 측면에서 실습을 평가하였습니다. 실습을 통해 이론적 지식을 실제 현장에 적용하고 어르신들과의 관계 형성, 프로그램 진행 등 실무 경험을 쌓을 수 있었던 것으로 나타났습니다. 특히 치매 어르신들의 특성을 이해하고 이에 맞는 서비스를 제공하는 방법을 배울 수 있었다고 평가하였습니다. 1. 사회복지 실습 평가 사회...2025.01.15
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