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만2세 관찰일지. 3월~9월. 발달평가 포함. 3명분량2025.01.201. 사회관계 영아가 동생에게 관심을 보이고 있으며, 친구들과의 상호작용에서 긍정적인 행동을 보이고 있다. 또한 자신의 감정과 요구를 적절한 언어로 표현하는 능력이 점차 향상되고 있다. 2. 일상생활 영아는 낮잠, 배변, 위생 등의 일상생활 습관을 점차 자립적으로 수행하고 있으며, 편식이 줄어들고 있다. 또한 계절의 변화와 관련된 물품을 인식하고 있다. 3. 자연탐구 영아는 자연물에 대한 관심이 많으며, 관찰과 탐색을 통해 자연현상에 대한 이해를 높이고 있다. 또한 수량에 대한 관심을 보이며 세기 활동에 참여하고 있다. 4. 의사소...2025.01.20
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일상생활 중 다양한 망각 경험과 이를 줄이기 위한 방안2025.01.191. 망각 이론 망각(forgetting)은 이미 저장된 정보나 경험을 일시적 또는 영구적으로 잃어버리는 현상을 의미합니다. 대표적인 망각 이론으로는 소멸 이론(Decay Theory)과 간섭 이론(Interference Theory)이 있습니다. 소멸 이론은 사용되지 않는 정보가 시간이 지나면서 점차 사라지는 현상을 설명하며, 간섭 이론은 다른 정보의 간섭으로 인해 기존 정보를 기억해내기 어려워지는 현상을 설명합니다. 2. 망각 경험 사례 학창 시절 배웠던 수학 공식이나 풀이법, 어린 시절 부모님과 함께 간 여행지에서의 추억이 성...2025.01.19
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1학기 발달평가 유아 만3세2025.05.131. 일상생활 유아의 식사 습관과 행동이 개선되고 있음. 음식에 대한 거부감이 줄어들고 새로운 음식을 시도하려는 의지가 생겼으며, 식사 시간과 방법도 점차 좋아지고 있다. 2. 신체 운동 건강 유아의 신체 운동 능력이 향상되었음. 걷기와 달리기 등 이동운동이 가능해졌고, 소근육 조절 능력도 늘어나 물건 다루기 등이 가능해졌다. 3. 의사소통 유아의 발음이 개선되어 의사소통이 원활해졌으며, 또박또박 말하기를 연습하며 발음 교정에 노력하고 있다. 자신의 생각과 요구를 더 잘 표현할 수 있게 되었다. 4. 사회관계 유아가 혼자 놀이하던 ...2025.05.13
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일상생활 중 다양한 망각 경험과 그 극복 방안2025.05.111. 망각 이론(원리) 심리학에서 제시하는 주요 망각 이론(원리)에는 축소 이론, 간섭 이론, 리코버리 이론, 모티베이션 이론 등이 있다. 이러한 이론들은 우리가 일상생활에서 경험하는 다양한 망각 현상을 설명하는 데 활용될 수 있다. 2. 망각을 줄이기 위한 방안 정보를 반복적으로 복습하고, 기존 지식과 연결시키는 연상 기법, 엘보우 암기법 등을 활용하여 기억력을 높일 수 있다. 또한 집중력 향상, 충분한 휴식, 건강한 생활습관 유지, 기억보조기술 활용, 뇌 훈련 등의 방법으로 망각을 줄일 수 있다. 1. 망각 이론(원리) 망각 이...2025.05.11
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간호학과 여성학 - 개인적으로 경험한 성 차별 사례2025.05.091. 성차별 성차별은 우리의 신체적 특징인 SEX가 아닌 우리의 'GENDER'에 따라 나타난 것이며, 사전적 의미는 성((性)의 차이를 이유로 사람을 차별하는 제도 및 관습입니다. 우리나라의 성차별은 역사적으로 살펴보면 과거 원시시대에는 여성이 혁명의 주인공이었지만, 조선시대에는 유교적 사상에 의한 가부장제로 인해 여성의 지위가 매우 낮았습니다. 현재에도 대중매체, 일상생활 등에서 여성에 대한 성차별이 존재하고 있습니다. 2. 개인적 경험 어린 시절부터 부모님께서는 부모님의 학창시절이나 유년시절 이야기를 많이 들려주셨는데, 이 이...2025.05.09
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만1세 5명 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 영아는 식사 시 교사의 도움을 받아 밥과 국을 먹으며, 낮잠 시간에는 자신의 이불을 찾아 편안하게 잠을 잔다. 배변 시 교사의 도움을 받아 화장실에 가며, 언어를 사용해 배변 의사를 표현한다. 또한 교사의 행동을 모방하여 일상생활 활동을 수행한다. 2. 놀이활동 영아는 다양한 감각 놀이에 적극적으로 참여한다. 바람에 날리는 꽃잎을 잡으려 시도하고, 향기 주머니를 흔들며 즐거워한다. 블록 쌓기, 퍼즐 맞추기, 공 굴리기 등의 활동에 관심을 보이며, 교사의 행동을 모방하여 표현한다. 또한 물감으로 신체 도장을 찍는 미술 ...2025.01.22
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만4세 3,4,5월 관찰일지 (국공립평가인증완료) 13명2025.01.131. 신체 발달 및 운동 능력 유아는 균형을 유지하며 기구를 오르내리고, 신체 각 부분의 움직임을 조절하며 자발적으로 신체활동에 참여한다. 또한 대근육을 조절하여 달리기, 뛰기 등 다양한 이동운동을 한다. 2. 예술 경험 유아는 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 다양하게 사용하며, 자신의 경험과 생각을 표현하는 것에 즐거움을 느낀다. 또한 음악 활동에 참여하여 리듬과 박자에 맞춰 노래를 부른다. 3. 사회관계 유아는 친구와 협동하며 사이좋게 지내려 노력하지만, 때로는 갈등이 발생하기도 한다. 이때 자신의 감정을 적절히 ...2025.01.13
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에임즈 방과 지각처리 과정, 상향처리와 하향처리의 관계2025.05.131. 에임즈 방 에임즈 방은 방 안에 있는 사람의 크기가 착시를 일으키도록 설계된 방이다. 착시를 경험하려면 방 밖에 뚫린 작은 구멍으로만 보아야 하는데, 이는 지각처리 과정과 관련이 있다. 인간은 외부 정보를 그대로 받아들이는 것이 아니라 기호화를 통해 의미 있는 정보로 만들게 되는데, 에임즈 방의 특수한 구조로 인해 지각처리 과정에 혼란이 일어나 착시 효과가 발생한다. 2. 상향처리와 하향처리 상향처리는 외부 자극에 기반하여 판단하는 것이고, 하향처리는 기존 정보와 경험을 바탕으로 판단하는 것이다. 에임즈 방에서는 처음 봤을 때...2025.05.13
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만5세 1학기 유아발달평가 21명 평가제 통과2025.04.301. 건강 일상생활 유아는 일상생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 잘 지키도록 지도가 필요하다. 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와 정리 정돈하는 모습을 보이며, 편식이 있어 골고루 먹을 수 있도록 격려가 필요하다. 2. 신체운동 유아는 신체의 대·소근육을 조절하여 움직일 수 있으며, 노래의 빠르기에 따라 움직임의 속도를 조절할 수 있다. 실내 신체 놀이에 자발적으로 참여하며, 안전에 대한 경각심이 부족하여 지도가 필요하다. 3. 의사소통 유아는 자신의 생각이나 도움이 필요한 부분을 말로 표현할 수 있고, 자신의 이름과...2025.04.30
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일상생활 중 다양한 망각 경험과 이를 줄이기 위한 방안2025.01.221. 소멸 이론 (Decay Theory) 소멸 이론은 시간이 지남에 따라 기억이 점차 약해지며, 결국 사라진다는 이론입니다. 일상생활에서 이를 경험하는 경우는 오랜 시간 동안 사용하지 않은 전화번호나 오래전 학습한 외국어 단어를 떠올리지 못하는 경우가 해당됩니다. 이러한 망각은 정보를 반복적으로 사용하지 않을 때 발생하며, 시간이 지남에 따라 해당 정보가 기억에서 사라지기 때문입니다. 2. 방해 이론 (Interference Theory) 방해 이론은 새로운 정보가 이전에 학습한 정보를 방해하거나, 이전에 학습한 정보가 새로운 정...2025.01.22
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