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<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 12장 정서, 스트레스 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사2025.01.291. 일반적 적응 증후군 모든 스트레스인은 적응 요구-> 항동성 회복함으로써 원래 상태 되찾아야 함-> 이에 대한 반응: 일반적 적응 증후군(GAS)- 경고반응, 저항, 고갈 세 단계로 구성. 경고반응은 격렬한 활동 준비하는 짧은 신체적 각성 상태이며, 저항은 보통의 각성상태로 지속적인 스트레스인의 악영향 견뎌내고 저항하는 단계이다. 고갈은 임파선 구조의 확장/역기능, 호르몬 수준 증가, 적응성 호르몬 고강, 원래의 스트레스인 또는 그 외 스트레스인에 대한 저항능력 감퇴, 정의적 경험(주로 우울증), 질병, 사망이 나타나는 단계이다...2025.01.29
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공황장애 환자의 정신간호과정2025.05.011. 공황장애 간호과정 공황장애 환자의 간호과정을 살펴보면, 대상자 사정, 간호진단, 간호중재, 간호평가 등의 단계로 이루어진다. 대상자 사정에서는 일반적 정보, 주호소, 현재 병력, 과거력, 가족력, 정신상태 등을 파악한다. 간호진단으로는 공황발작과 관련된 호흡양상 장애, 과다한 스트레스와 관련된 불안, 대인관계 능력저하와 관련된 사회적 고립 등이 도출되었다. 간호중재로는 활력징후 모니터링, 호흡곤란 사정, 전조증상 파악, 불안 시 호흡법 교육, 산소 공급 및 약물 투여 등이 이루어졌다. 간호평가 결과 단기 및 장기 목표가 모두 ...2025.05.01
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여성건강간호학_자궁수축,조산 간호과정 케이스 A+2025.01.141. 조기수축 및 태아심박동수 하강과 관련된 불안 대상자는 조기수축과 태아심박동수 하강으로 인해 불안감을 느끼고 있다. 간호사는 대상자의 불안 수준을 사정하고, 이용 가능한 지지체계를 확인하며, 수축 정도와 통증을 사정한다. 편안하고 안정된 환경을 제공하고, TOCO 모니터링을 통해 수축 양상과 간격을 확인한다. 처방된 자궁수축억제제를 투약하고, 질 경유 초음파로 자궁경부 길이를 파악한다. 침상안정을 격려하고, 현재 상황과 치료과정을 설명하며, 불안 완화 방법을 교육한다. 2. 소양감으로 인한 피부통합성 장애 대상자는 임신 후 발생...2025.01.14
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기분장애(불안장애, 우울증) 유형 및 극복 방법2025.01.231. 불안장애 불안장애는 극도의 걱정과 두려움으로 인해 일상적인 활동이 제한되는 상태를 말하며, 대표적인 유형으로는 사회불안장애, 공황장애, 강박장애 등이 있다. 불안장애는 개인의 사회 활동에 심각한 제한을 가할 수 있으며, 적절한 치료를 받지 않으면 더 심각한 정신적 문제로 발전할 수 있다. 개인적으로는 학창 시절 대인관계에서 불안감을 많이 느꼈으며, 이를 극복하기 위해 정신과 치료를 받고 인지행동치료와 약물 치료를 병행했다. 2. 우울증 우울증은 지속적인 슬픔과 무기력감이 주요 증상인 기분장애로, 주요 우울장애와 지속성 우울장애...2025.01.23
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불안 관련 장애 영화 분석 - 이보다 더 좋을 순 없다 (간호과정)2025.05.031. 불안장애 개요 불안은 스트레스에 대한 반응으로 주관적으로 경험되는 정서이며, 불안장애는 두려움이나 걱정의 정도가 지나쳐서 일상생활에 지장을 초래할 정도로 지속되는 상태를 말한다. 불안의 단계는 반응, 경증, 중증도, 중증, 공황 등으로 구분되며, 원인은 생물학적 요인과 정신사회적 요인으로 나뉜다. 불안장애의 증상은 생리적, 행동적, 인지적, 정서적 반응으로 나타나며, 유형에는 공황장애, 광장공포증, 사회불안장애, 특정 공포증, 범불안장애, 분리불안장애, 선택적 함구증, 강박 및 관련 장애 등이 있다. 2. 주인공 멜빈 유달의 ...2025.05.03
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정신 간호학 case-질병불안장애, 강박장애, 우울장애2025.01.161. 질병불안장애 질병불안장애는 신체증상장애와 유사하게 질환이나 질병에 집착하는 특징이 있지만, 신체증상이 존재하지 않거나 매우 경미한 것이 특징이다. 대상자는 질병에 대한 두려움이 비현실적이라는 사실을 인식하지만 질병에 대한 생각이 침습적이고 무시하기 어려워 강박적으로 불안을 느낄 수 있다. 질병은 만성적이고 재발하며, 스트레스가 증가하면 증상이 악화된다. 우울증이 강박관념의 촉매제로 작용할 수 있다. 전반적으로 일반적 신체장애 대상자보다 의학적 검사를 위해 더 많은 의료서비스를 이용하고 있으며 건강악화에 대해 극도의 두려움을 호...2025.01.16
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평생교육방법론 출석수업2025.01.261. 앤드라고지와 페다고지의 차이점 앤드라고지와 페다고지는 학습자에 대한 관점에서 차이가 있다. 페다고지는 학습자를 아동과 청소년으로 보며 교사 중심의 교육 모델을 취하지만, 앤드라고지는 학습자를 성인으로 보며 학습자 중심의 교육 모델을 취한다. 페다고지는 교사가 교육 내용과 방법을 결정하지만, 앤드라고지는 학습자가 참여하여 결정한다. 또한 페다고지는 권위적이고 경쟁적인 분위기인 반면, 앤드라고지는 상호존중과 협동적인 분위기이다. 이러한 차이에도 불구하고 두 방법론은 상호보완적으로 활용될 수 있다. 2. 성인학습자의 정의적 측면에서...2025.01.26
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정신간호학 V-Sim 브이심 (Linda Waterfall) PBL 간호진단 A+2025.05.071. 불안장애 불안장애는 정상적인 범위를 넘어서 불안과 공포로 인한 신체적, 정신적 고통을 초래하는 장애이다. 불안장애 환자들은 정상적인 상황에서도 별안간 불안에 빠져 극심한 불안과 안절부절 못함, 피로, 집중력 소실, 둔감해짐, 폭력성 증대, 극심한 두려움, 강박증, 민감함 등의 증상을 보이며, 교감신경이 흥분되어 심박동 증가, 호흡 증가, 두통, 흉통, 떨림, 어지럼증, 감각이상 등의 신체적인 증상까지 나타난다. 불안장애의 원인은 유전적, 신경학적, 신체적, 심리사회적 요인 등 다양하며, 주로 약물요법과 심리요법이 병행되어 치료...2025.05.07
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특수-특수교사 면담2025.05.121. 장애학생의 도전행동 통합교육 현장에서 가장 빈번하게 맞닥뜨리게 되는 문제는 장애학생의 도전행동이다. 장애학생은 소리 지르기, 자리이탈, 타해 행위 등 도전행동을 수업 중에 한다. 이는 장애학생의 의사 표현의 하나이지만, 일반교사나 비장애학생들은 수업에 방해가 된다고 불만을 드러낸다. 특수교사는 도전행동의 원인을 파악하고 그에 맞는 해결책을 찾아 도전행동을 반복하지 않도록 중재한다. 특히 타해행위의 경우 장애학생이 악의를 품고 한 것이 아님에도 학교폭력으로 몰릴 수 있어 특수교사가 빠르게 대처해야 한다. 2. 특수교사와 일반교사...2025.05.12
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임상 및 이상심리학 리포트2025.01.211. 임상심리학 임상심리학은 기초심리학적 지식을 활용해 심리적 부적응 문제나 정신장애를 가진 사람들을 돕기 위한 응용심리학의 한 분야입니다. 임상심리학자의 주요 활동에는 심리평가, 심리치료, 자문과 같은 임상실무와 연구와 교육이 있으며, 임상심리학의 일반적인 전문지식과 훈련경험 이외에도 특수한 훈련과 교육이 요구되는 하위 전문 영역에는 지역사회심리학, 건강심리학, 신경심리학, 법정심리학 등이 있습니다. 2. 정신장애의 원인과 치료 정신장애의 원인을 설명하고 치료방향을 제시하는 주요 이론적 접근에는 생물학적 접근, 정신역동적 접근, ...2025.01.21
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