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약물중독과 행위중독, 인터넷 매개 중독 유형 비교 및 설명2025.05.131. 약물중독 약물중독은 마약, 니코틴, 알코올, 기타 약물이 뇌에 들어가서 중독 증상을 보이는 유형이다. 약물 사용 동기에는 초월명상 추구형, 성적 동반자 추구형, 미적 감각 추구형, 모험 추구형, 교우관계 추구형, 평화 추구형, 힘 추구형 등이 있다. 2. 행위중독 행위중독은 물질중독과 다르게 어떠한 행위와 과정이 뇌의 보상회로 혹은 이와 관련된 영역 기능, 구조 등에 영향을 미쳐 중독 증상을 보이는 것이다. 행위중독의 핵심 요소로는 특정한 행동에 관한 내성, 재발, 금단, 집착, 기분 변화, 파생된 갈등현상 등이 있다. 3. ...2025.05.13
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현대사회에서 주목해야 할 청소년문제2025.05.141. 청소년 비행 사례 현대사회에서 발생하고 있는 청소년들의 비행 사례들을 살펴보고, 그 심각성과 지능화 등 문제의 원인에 대해 기술하였다. 청소년들의 범죄행위 증가 추세가 심각한 사회문제로 대두되고 있으며, 특히 강력범죄 비율이 증가하고 있다. 최근에는 학교폭력 가해학생들의 보복 수법도 더욱 교묘해지고 있다. 2. 청소년 문제의 원인 청소년들이 범죄행위를 저지르는 가장 큰 원인은 가정환경이라고 분석하였다. 부모님과의 갈등, 가족 간 의사소통 부재 등으로 인해 청소년들이 가출하거나 폭력적인 성향을 보이게 된다. 또한 학교에서의 부적...2025.05.14
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성매매의 정의, 유형, 발생 요인을 설명하고 지원시스템과 정책 개선방안을 서술하시오2025.05.121. 성매매의 정의 성매매는 금전적인 보상을 전제로 타인의 성을 사고파는 행위를 가리킨다. 이렇게 성매매라는 용어 속에는 '성을 파는 자'와 '성을 사는 자' 및 '성매매가 형성이 되는 시장(또는 제3자의 개입)'이라는 다자 관계가 포함이 되어 있다. 그리고 여기에는 삽입성교행위를 포함하는 일체의 유사성교의 행위, 관음의 행위 등 광범위한 성적인 행위가 포함된다. 성매매는 인신매매, 아동매매, 매매춘을 모두 포함한다. 2. 성매매의 유형 1) 성매매를 직접하는 유형: 성매매를 한 사람은 1년 이하의 징역이나 300만원 이하의 벌금·...2025.05.12
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여성차별 해결을 위한 정책 방안2025.01.211. 성별 임금 격차 해소 성별 임금 격차를 해소하기 위해서는 임금 투명성을 높이고, 동일 노동 동일 임금 원칙을 확립해야 한다. 기업은 성별에 따른 임금 차이를 줄이기 위해 적극적인 정책을 시행해야 하며, 정부는 이를 지원할 법적, 제도적 장치를 마련해야 한다. 또한, 성별 임금 격차의 원인에 대한 지속적인 연구와 통계를 통해 문제를 파악하고, 효과적인 정책을 개발해야 한다. 2. 직장 내 성차별 방지 직장 내 성차별을 방지하기 위해서는 차별적 관행을 개선하기 위한 제도적 장치가 필요하다. 성평등 교육과 성희롱 방지 교육을 강화하...2025.01.21
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남녀평등과 법 2024년 2학기 기말과제물2025.01.261. 남성징병제에 대한 헌법재판소의 판례 헌법재판소는 지금까지 일관되게 남성징병제가 성차별에 해당하지 않으며 평등권을 침해하지도 않는다고 결정해오고 있습니다. 헌법재판소는 남성징병제가 합리적 이유가 있다는 합헌 결정을 3차례 내렸습니다. 다만 장기적으로는 출산율 변화에 따른 병역자원 수급 등을 고려해 양성징병제 도입 또는 모병제로의 전환에 관한 입법논의가 필요할 것으로 예상됩니다. 2. 남성징병제에 대한 본인의 평가 국방의 의무는 어느 한 성이나 특정 집단이 아니라 사회 구성원 모두에게 주어지는 신성한 책무라는 전제에서 남성징병제의...2025.01.26
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사이버 세상 속 다양한 사회문제와 해결방안 및 심리학적 분석2025.05.091. 사이버 불링 사이버 불링은 이메일이나 휴대폰, 카카오톡이나 페이스북 등 사회관계망 서비스, 기타 웹 페이지, 블로그, 채팅방, 토론장, 온라인 게임 등의 공간에서 타인을 공격하거나 괴롭히는 적대적 행위를 가리킨다. 사이버 불링은 현실 세계의 폭력과는 다르게 시공간적 제약을 받지 않으며, 불특정 다수의 관중, 익명성, 인터넷을 통한 빠른 전파 등의 특징을 가진다. 사이버 불링은 심각한 사회 문제로 대두되고 있으며, 사이버 불링의 가해자들은 대부분 자신의 행위가 범죄 행위임을 모르고 그저 여가 활동적 성격을 가진, 유대감과 공동체...2025.05.09
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학교폭력예방및 학생의 이해2025.01.241. 학교폭력의 특성 학교폭력은 학교(학급)라는 특정장소에서 교우들에 의해 지속적으로 행해지고 힘의 불균형이나 고의성을 인식하기가 쉽다. 과거에는 물리적, 집단적 폭력이 주된 양상이었다면 여학생에 의한 정서적, 관계적 폭력의 증가추세가 두드러진다. 학교폭력은 신체적, 심리 정서적, 관계적 폭력양상이 반복적으로 지속되는 특성을 지닌다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 개인적, 가정 환경적, 학교 환경적, 사회문화적인 요인에 따라 다양한 이론적 관점에서 설명가능하다. 개인적 요인으로는 신체적, 인지적, 사회심리적 요인이 있고, ...2025.01.24
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여성복지정책과 서비스2025.05.041. 여성복지정책 우리나라에는 여성복지의 발전을 위한 기본법으로 1995년에 제정된 여성발전기본법이 있다. 이 법에서는 헌법상에 규정된 남녀평등의 이념을 구현하기 위해서 국가와 지방자치단체의 업무 등에 관한 기본적인 사항을 규정함으로서 정치 ? 경제 ? 사회 ? 문화의 모든 영역에서 남녀평등을 촉진하고 여성의 발전을 도모함을 목적으로 하고 있다. 근로여성을 위한 정책으로는 남녀고용평등법과 모성보호법, 영유아보육법 등이 있고, 요보호여성을 위한 정책으로는 윤락행위 등 방지법, 모부자복지법, 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 ...2025.05.04
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학교폭력의 실태와 예방방안2025.04.251. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 상해, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로 정의된다. 신체적 폭력뿐만 아니라 언어적, 심리적 폭력도 포함한다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인으로는 개인적 요인(분노조절 실패, 공격성, 자기중심성), 가정환경적 요인(맞벌이 부부, 한부모 가정, 가정폭력), 사회환경적 요인(공동체 의식 약화, 자기중심적 사고), 학교 요인(주입식 교육,...2025.04.25
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유엔아동권리협약생존권, 보호권, 참여권, 발달권을 중심으로2025.05.091. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 아동의 기본권을 4가지로 정의하고 있습니다. 생존권, 보호권, 발달권, 참여권입니다. 생존권은 적절한 생활수준, 안전한 주거, 영양섭취, 기본보건서비스 등을 받을 권리입니다. 보호권은 학대, 방임, 폭력, 차별 등으로부터 보호받을 권리입니다. 발달권은 교육, 여가, 문화, 종교의 자유 등 아동의 잠재능력 발휘를 위한 권리입니다. 참여권은 자신의 생활에 영향을 미치는 일에 대해 의견을 표현하고 존중받을 권리입니다. 2. 아동권리 침해 사례 우리나라 아동의 생존권, 보호권, 발달권은 어느 정도 신...2025.05.09
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