총 1,772개
-
외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.2025.01.231. 중국어권 학습자의 한국어 발음 어려움 중국어권 학습자들은 한국어의 자음 체계, 모음 체계, 초분절음 체계에서 다음과 같은 어려움을 겪습니다. 자음 체계에서는 한국어의 평음·격음·경음 3분 대립 관계가 중국어의 2분 체계와 다르기 때문에 구별하기 어려워합니다. 모음 체계에서는 'ㅡ', 'ㅓ', 'ㅢ' 발음을 구별하기 어려워합니다. 초분절음 체계에서는 한국어의 강세구 억양 실현 규칙을 습득하기 어려워합니다. 2. 영어권 학습자의 한국어 발음 어려움 영어권 학습자들은 한국어의 자음 체계, 모음 체계, 초분절음 체계에서 다음과 같은 ...2025.01.23
-
외국인들의 입장에서 한국어 발음의 어려움2025.01.281. 자음 발음의 어려움 한국어 자음 중 외국인 학습자들이 가장 많이 어려워하는 발음은 된소리와 격음이다. 영어권 학습자들은 'ㄲ', 'ㄸ', 'ㅃ'과 같은 된소리 발음을 정확하게 구분하고 발음하는 데 어려움을 겪는다. 일본어권 학습자들은 'ㅅ'과 'ㅆ'의 차이를 구분하는 데 어려움을 겪으며, 중국어권 학습자들은 'ㄹ'과 'ㄴ'의 차이를 명확히 구분하지 못하는 경우가 많다. 2. 모음 발음의 어려움 한국어의 모음 체계 또한 외국인 학습자들에게 큰 도전 과제이다. 특히 장모음과 단모음의 구분은 많은 학습자들에게 어려움을 준다. 영어권...2025.01.28
-
외국인 학습자를 위한 한국어 교육문법과 한국인을 위한 국어 교육 문법의 차이2025.01.191. 문법의 정의와 특성 문법이란 언어에 내재해 있는 규칙과 질서로 정의되며, 이를 구체적으로 기술한 것이 문법이다. 문법은 관점과 목적에 따라 규범 문법, 학교 문법, 표준 문법 등으로 구분된다. 2. 국어 교육 문법과 한국어 교육 문법의 목표 차이 국어 교육 문법의 목표는 국어 능력 신장이며, 한국어 교육 문법의 목표는 한국어 사용 능력 향상이다. 전자는 국어를 아는 능력, 후자는 한국어 사용 능력에 초점을 맞춘다. 3. 국어 교육 문법과 한국어 교육 문법의 내용 차이 국어 교육 문법은 국어 자체와 메타언어에 대한 내용이 주를 ...2025.01.19
-
꿀벌의 의사소통과 인간 언어의 특징2025.01.121. 꿀벌의 의사소통 방식 꿀벌은 '춤'이라는 독특한 방식으로 의사소통을 한다. 꿀벌의 춤은 총 1528개의 동작으로 이루어져 있으며, 각 춤마다 의미하는 정보가 다르다. 꿀벌은 '원형춤'과 '8자춤'을 통해 먹이가 있는 꽃밭의 위치와 거리를 다른 꿀벌들에게 알려준다. 이러한 꿀벌의 의사소통 방식은 동물 언어와 구별되는 특징을 가지고 있다. 2. 인간 언어의 특징 인간의 언어는 동물의 언어와 구별되는 6가지 특징을 가지고 있다. 이원성, 창의성, 자의성, 교환성, 전위성, 문화적 전승이 그것이다. 인간의 언어는 소리와 의미의 체계가...2025.01.12
-
대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점2025.05.091. 대조분석 가설 대조분석 가설은 제2언어 습득의 핵심적인 방해요소를 제1언어(모국어) 체계가 미치는 제2언어(외국어) 체계에 대한 간섭이라고 보았다. 두 언어의 구조를 분석하고 대조하여 차이를 기술하여 두 언어의 간극이 갖는 문제를 분석하여, 학습자가 생성하는 오류의 원인을 파악하는데 유용하다고 보았다. 2. 오류분석 가설 오류 분석 가설은 오류와 목표어 간의 관계에 집중하여 학습자로부터 일어난 실제의 언어 자료를 대상으로 하여 오류를 분석한 것이다. 오류의 원인을 언어간 전이와 언어내 전이로 나누어 분석하였다. 3. 중간언어 ...2025.05.09
-
[대조언어학] 1차, 2차 토론합본2025.05.111. 대조언어학의 학문적 성격 대조언어학은 외국어 교육 등 실용적인 분야에서 활용하기 위해 탄생한 학문으로서 대상이 되는 언어의 특징과 다른 언어와의 차이점을 공시적인 접근으로 파악하고자 하는 언어학이다. 다시 말해 해당 언어 간의 차이점 파악을 통해 외국어 교육에 응용하기 위해 연구되어지는 학문이다. 2. 대조언어학이 효과적인 한국어교육에 필요한 이유 대조언어학이 효과적인 한국어교육을 위해 필요한 이유는 학습자들에게 맞춤형 교육을 제공하게 하는 발판이 되기 때문이다. 학습자들은 기본적으로 외국어를 학습할 때에 자신의 모국어와 비교...2025.05.11
-
모음 사각도와 모음 체계도의 차이점2025.01.171. 모음 사각도의 정의와 특징 모음 사각도는 모음의 발음을 시각적으로 나타내는 도표이다. 이 도표는 모음이 발음될 때 혀의 위치와 입의 개방도를 기준으로 구성된다. 혀의 위치는 전설과 후설로 구분되고, 입의 개방도는 개방, 중간, 폐쇄로 나뉜다. 이를 통해 모음 사각도는 모음이 발음될 때의 구체적인 위치를 시각적으로 표현한다. 이는 언어학에서 모음의 발음 위치와 특성을 체계적으로 이해하는 데 큰 도움이 된다. 2. 모음 체계도의 정의와 특징 모음 체계도는 특정 언어 내에서 사용되는 모음들의 체계를 나타낸 것이다. 이는 모음들이 어...2025.01.17
-
대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점2025.05.041. 대조분석 가설 대조분석 가설은 구조주의 언어학자 프라이스(Fries)가 형성하고 라도(Lado)가 크게발전시킨 이론으로 1940~1960년대까지 언어교수분야의 핵심 이론으로 주목받았다. 대조분석 가설은 외국어 학습자의 오류가 발생하는 이유가 모국어와 목표어의 차이 때문이며, 모국어와 목표어가 유사할 때는 학습이 촉진되어 긍정적 영향을 미치지만, 목표어와 모국어의 차이가 클 때는 간섭현상으로 인하여 학습을 저해한다는 것이다. 2. 오류분석 가설 오류분석 가설은 대조분석 가설이 외국어 학습자가 목표어 학습에 있어 발생하는 다양한 ...2025.05.04
-
남북한 생물학 용어 비교분석2025.04.261. 남북한 언어 이질화 남한과 북한의 분단이 반세기를 넘어감에 따라 '언어의 이질화'라는 문제에 직면하게 되었다. 남북한의 교류 부족으로 인해 언어 차이가 더욱 심화되고 있으며, 이는 통일 이후 문화 충격과 상호 이해의 어려움을 야기할 것으로 예상된다. 언어는 문화를 형성하고 유지하는 데 중요한 역할을 하므로, '언어의 이질화' 문제를 해결하는 것은 통일을 위해 필수적이다. 2. 생물학 용어 비교 연구의 필요성 언어의 통일을 위해서는 단순히 언어를 통일하려는 자세가 아닌, 남한과 북한의 언어 차이를 이해하고 인정하는 자세가 필요하...2025.04.26
-
페르디낭 드 소쉬르의 언어학적 업적2025.04.281. 페르디낭 드 소쉬르 페르디낭 드 소쉬르는 20세기 초 역사 언어학이 주류를 이루던 시기에 제네바 대학에서 일반 언어학 과정을 가르치며 현대 언어학의 새로운 지평을 열었다. 그는 언어를 기호로 보는 기호학적 관점을 정립하고, 언어의 임의성, 랑그/빠롤 구분, 기표/기의 개념 등을 제시하여 언어학의 기초를 마련하였다. 또한 통시적 언어학과 공시적 언어학을 구분하여 언어 연구의 새로운 방향을 제시하였다. 2. 소쉬르의 언어 연구 개념 소쉬르의 언어 연구 개념은 언어의 임의성, 랑그/빠롤 구분, 기표/기의 개념, 통시적/공시적 언어학...2025.04.28
4 / 178
