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한국어 교육 문법 기술에서 '형태·구조 중심'과 '의미·기능 중심'에 대한 설명2025.01.041. 형태·구조 중심의 교육 문법 형태·구조 중심의 교육 문법은 형태와 구조를 중심으로 범주를 구분하고 있으며, 구체적으로는 명사, 부사, 전치사와 같은 어휘적 형태나 동명사, 부정사 등과 같은 형태적인 것들과 함께 구조, 어순 등과 같은 구조적인 항목들로 이루어져 있습니다. 이러한 접근 방법은 내용을 체계적으로 정리할 수 있지만 실제적 사용 양상이 두드러지지는 않는 한계점을 가집니다. 2. 의미·기능 중심의 교육 문법 의미·기능 중심의 교육 문법은 네 가지 영역으로 체계화할 수 있습니다. A영역은 단어와 구, 절을 포함하는 개념적...2025.01.04
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실어증의 개념과 특성 비교 분석2025.01.241. 실어증의 개념 실어증은 언어 기능에 장애가 발생하는 신경학적 질환으로, 주로 뇌의 손상, 특히 좌반구의 손상으로 인해 발생하며, 말하기, 이해, 읽기, 쓰기 등 다양한 언어 영역에 영향을 미친다. 실어증은 일상생활에서 의사소통에 큰 장애를 초래하여 개인의 사회적 활동과 삶의 질에 심각한 영향을 미친다. 2. 실어증의 분류체계 실어증은 여러 분류체계를 통해 다양한 유형으로 나눌 수 있으며, 각 분류체계는 실어증의 특정한 측면을 강조한다. 8가지 분류체계로는 브로카 실어증과 베르니케 실어증, 전신실어증, 감각실어증, 운동실어증, ...2025.01.24
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[언어학개론] 1차, 2차 토론합본2025.05.111. 음성과 음운의 차이 언어학에서 '음성'이라는 용어는 광의와 협의의 두 가지 의미로 사용된다. 광의의 음성은 사람의 입에서 나오는 모든 소리를 뜻하며, 협의의 음성은 그 중에서도 가장 작은 언어 단위인 자음과 모음을 의미한다. 이 협의의 음성이 음운과 대립되는데, 음운은 추상적인 말소리인 반면 음성은 실제로 발화되는 구체적인 소리라는 점에서 차이가 있다. 예를 들어 '고기'라는 단어는 [kogi]로 발음되지만, 우리는 이를 [gogi]라는 추상적인 음운으로 인식한다. 2. 단어 구별 기준 단어를 구별하는 기준에는 형태, 기능, ...2025.05.11
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[간호과정] 신체기능 저하와 관련된 언어적 의사소통 장애2025.01.271. 신체 기능 저하와 관련된 언어적 의사소통 장애 대상자는 청력 저하로 인해 의사소통에 어려움을 겪고 있었습니다. 간호사는 대상자가 선호하는 의사소통 수단을 사정하고, 짧고 단순한 문장 사용, 시각적 보조 자료 제공, 눈 마주침 유지, 충분한 반응 시간 제공 등의 방법을 통해 대상자와의 의사소통을 최대화하고자 하였습니다. 이를 통해 대상자는 자신의 의사를 효과적으로 표현할 수 있었고, 간호사와 신뢰 관계를 형성할 수 있었습니다. 1. 신체 기능 저하와 관련된 언어적 의사소통 장애 신체 기능 저하로 인한 언어적 의사소통 장애는 개인...2025.01.27
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ChatGPT의 영향력, OpenAI의 ChatGPT가 왜 그렇게 중요한가?2025.04.291. ChatGPT의 고급 언어 기능 ChatGPT는 방대한 양의 텍스트 데이터에 대해 교육을 받아 사람과 유사한 텍스트를 매우 정확하게 이해하고 생성할 수 있습니다. 질문에 답하거나 창의적인 글을 쓰거나 언어를 번역하는 등 다양한 작업을 쉽게 처리할 수 있습니다. 2. ChatGPT의 크기 및 범위 1,750억 개 이상의 매개변수가 있는 ChatGPT는 지금까지 만들어진 가장 큰 AI 언어 모델 중 하나입니다. 이 크기와 범위를 통해 복잡한 언어 작업을 처리하고 더 작은 언어 모델에 비해 더 정확한 답변을 제공할 수 있습니다. 3...2025.04.29
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통신 언어에서 명사형 어미 '-음'의 종결어미로서의 기능2025.01.231. 명사형 어미 '-음'의 종결어미로서의 역할 통신 언어에서 명사형 어미 '-음'은 주로 정보 전달이나 진술의 확정적 의미를 부여하는 데 사용된다. 공적인 서류나 보고서에서 많이 쓰이며, 명사형 어미로서의 '-음'은 문장의 종결을 간결하게 만들어 주는 기능이 있다. 이는 통신 언어에서 간결하고 명확한 표현이 중요하기 때문에 더 많이 사용된다. 2. 문체에서의 중립성과 객관성 부여 명사형 어미 '-음'의 가장 큰 장점 중 하나는 문장에 중립성과 객관성을 부여한다는 점이다. 특히, 보고서나 논문과 같은 공식적인 글쓰기에서 '-음'은 ...2025.01.23
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NIHSS 보고서2025.04.291. NIHSS(National Institutes of Health Stroke Scale) NIHSS는 급성기 뇌졸중 환자의 신경학적 중증도를 양적으로 측정할 수 있는 도구입니다. 의식 수준, 주시 장애, 시야 장애, 얼굴 마비, 상지 마비, 하지 마비, 사지 운동 실조, 감각 장애, 언어 장애, 발음 장애, 무시 등 11개 항목으로 구성되어 있으며, 총 0점에서 42점의 분포를 나타냅니다. 점수가 높을수록 신경학적 손상이 많은 것을 의미합니다. 2. NIHSS 평가 방법 NIHSS 평가는 의식 수준, 주시, 시야, 안면 마비,...2025.04.29
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각 영역별 한국어 교재의 특성과 실제 교재 예시2025.01.211. 언어 기능별 교재 언어 기능별 교재는 주로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 네 가지 기본적인 언어 기능을 중심으로 구성됩니다. 이러한 교재는 특정 기능을 집중적으로 훈련하여 해당 능력을 강화하는 데 초점을 맞춥니다. 듣기 교재, 말하기 교재, 읽기 교재, 쓰기 교재 각각의 특성과 장단점이 설명되어 있습니다. 2. 언어 요소별 교재 언어 요소별 교재는 주로 어휘, 문법, 발음 등 특정 언어 요소를 집중적으로 학습하는 것을 목표로 합니다. 어휘 교재, 문법 교재, 발음 교재 각각의 특성과 장단점이 설명되어 있습니다. 3. 문화...2025.01.21
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언어발달장애 아동의 언어표본 분석2025.05.161. 구문론적 분석: 평균발화길이 분석 - MLUm, MLUw 대상 아동의 구문론적 분석에서 평균단어길이(MLUw)는 8.1이고, 평균형태소길이(MLUm)는 5.9이다. 2. 의미론적 분석: 의미유형 및 의미관계 분석 대상 아동의 의미론적 분석에서 가장 많이 나타나는 의미관계는 행위자 행위 의미관계이다. 3. 화용론적 분석: 대화기능 분석 대상 아동의 화용론적 분석에서 가장 많이 나타나는 대화기능은 CoEv(언급-사건) 대화기능이다. 1. 구문론적 분석: 평균발화길이 분석 - MLUm, MLUw 구문론적 분석은 아동의 언어발달 과정...2025.05.16
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무발화 언어치료 계획서2025.01.161. 구강 구조 및 기능 아동의 구강 구조를 육안으로 관찰했을 때, 구조상의 문제가 관찰되지는 않았다. 보호자의 보고와, 의사소통 행동 샘플 분석에 의하면 산출 가능한 자음목록이 많이 제한되어 있는 것으로 판단되며, 아동의 구강 구조와 의사소통 행동 분석으로 보아 기능적인 움직임이 취약할 것으로 판단된다. 2. 조음, 음운 및 음성 의사소통 행동 샘플 분석 결과, 구어 표현을 사용하는 빈도가 낮게 나타났고 총 회기의 시간 동안 /아빠/, /엄마/ 표현을 가장 많이 산출하였다. 이에 아동의 자음산출 목록은 /ㅂ,ㅃ,ㅁ/와 같은 3개만...2025.01.16
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