
무발화 언어치료 계획서
본 내용은
"
무발화 언어치료 계획서
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2024.06.03
문서 내 토픽
-
1. 구강 구조 및 기능아동의 구강 구조를 육안으로 관찰했을 때, 구조상의 문제가 관찰되지는 않았다. 보호자의 보고와, 의사소통 행동 샘플 분석에 의하면 산출 가능한 자음목록이 많이 제한되어 있는 것으로 판단되며, 아동의 구강 구조와 의사소통 행동 분석으로 보아 기능적인 움직임이 취약할 것으로 판단된다.
-
2. 조음, 음운 및 음성의사소통 행동 샘플 분석 결과, 구어 표현을 사용하는 빈도가 낮게 나타났고 총 회기의 시간 동안 /아빠/, /엄마/ 표현을 가장 많이 산출하였다. 이에 아동의 자음산출 목록은 /ㅂ,ㅃ,ㅁ/와 같은 3개만 포함된다.
-
3. 의사소통 행동 분석의사소통 행동 샘플 분석 결과, 분당 의사소통 행동 빈도는 2.5회였고, 아동은 주로 단단어 수준의 구어 표현이 많이 나타났다. 자신의 의사를 표현하는 것을 주로 손가락으로 가리키며 /으으/ 무의미한 발성 표현을 사용하는 것이 관찰되었다. 의사소통 기능은 행동통제 12회, 사회적 상호작용 3회, 공동주의 7회, 불명확 4회로 나타났다.
-
4. 장기 치료 목표1. 장기목표: 공동 주의를 통한 의사소통 기능 향상, 초기 의사소통 기능 증진, 표현 언어 증진
-
5. 단기 치료 목표2. 단기목표: 새로운 낱말 모방 (양순음), 표현 어휘 수 증진, 구어로 요구하기(줘, 주세요)
-
1. 구강 구조 및 기능구강 구조와 기능은 말하기, 삼킴, 호흡 등 다양한 생리적 과정에 중요한 역할을 합니다. 구강 내 연조직과 경조직의 해부학적 구조와 기능을 이해하는 것은 언어치료 및 삼킴 재활에 필수적입니다. 특히 혀, 연구개, 인두 등의 구조와 움직임이 말소리 산출과 삼킴 기능에 미치는 영향을 파악하는 것이 중요합니다. 또한 구강 감각, 근력, 협응 등의 기능적 측면도 고려해야 합니다. 이를 통해 개인의 구강 기능 특성을 이해하고, 효과적인 치료 계획을 수립할 수 있습니다.
-
2. 조음, 음운 및 음성조음, 음운, 음성은 말소리 산출의 핵심 요소입니다. 조음 기관의 움직임과 협응, 음운 규칙, 음성 특성 등을 이해하는 것은 말장애 평가 및 치료에 필수적입니다. 조음 오류의 유형과 원인을 파악하고, 음운 처리 과정의 문제점을 분석할 수 있어야 합니다. 또한 음성 특성, 예를 들어 음도, 강도, 음질 등의 이상 양상을 평가하고 치료할 수 있어야 합니다. 이를 통해 개인의 말소리 특성을 종합적으로 이해하고, 효과적인 중재 방안을 수립할 수 있습니다.
-
3. 의사소통 행동 분석의사소통 행동 분석은 언어치료 과정에서 매우 중요한 부분입니다. 언어, 인지, 사회성, 행동 등 다양한 측면의 의사소통 능력을 종합적으로 평가하고, 개인의 강점과 약점을 파악해야 합니다. 단순히 언어 능력뿐만 아니라 화용론적 측면, 즉 상황에 맞는 적절한 의사소통 행동을 보이는지도 평가해야 합니다. 또한 의사소통 행동에 영향을 미치는 환경적, 심리적 요인들도 고려해야 합니다. 이를 통해 개인의 의사소통 특성을 종합적으로 이해하고, 개인 맞춤형 치료 목표와 전략을 수립할 수 있습니다.
-
4. 장기 치료 목표장기 치료 목표는 언어치료 과정에서 매우 중요한 부분입니다. 개인의 의사소통 능력 향상을 위한 장기적인 목표를 수립하고, 이를 달성하기 위한 단계적인 치료 계획을 수립해야 합니다. 장기 목표는 개인의 현재 수준, 잠재력, 환경적 요인 등을 종합적으로 고려하여 설정해야 합니다. 또한 장기 목표는 구체적이고 측정 가능한 형태로 제시되어야 하며, 정기적인 평가를 통해 수정 및 보완이 이루어져야 합니다. 이를 통해 개인의 의사소통 능력 향상을 위한 체계적이고 효과적인 치료 과정을 수립할 수 있습니다.
-
5. 단기 치료 목표단기 치료 목표는 장기 치료 목표를 달성하기 위한 구체적인 단계로 설정되어야 합니다. 단기 목표는 개인의 현재 수준과 강점, 약점을 고려하여 설정되어야 하며, 달성 가능한 수준에서 구체적이고 측정 가능한 형태로 제시되어야 합니다. 단기 목표는 정기적인 평가를 통해 달성 여부를 확인하고, 필요에 따라 수정 및 보완이 이루어져야 합니다. 이를 통해 개인의 의사소통 능력 향상을 위한 단계적이고 체계적인 치료 과정을 수립할 수 있습니다. 또한 단기 목표의 달성 여부를 확인함으로써 치료의 효과성을 평가할 수 있습니다.
-
언어치료. 3~4세 무발화아동(의성어,의태어를 이용한 발어훈련,그림카드명명훈련 등). 연간활동계획서 13페이지
무발화 3~4세 계획서▶장기목표1. 수용언어 향상 및 표현언어 향상▶단기목표1. 명명된 제시어 인지하기가 50% 가능2. 명명된 제시어 그림 카드를 보고 바르게 지적하기가 50% 가능3. 구어적 지시를 듣고 순서대로 행동으로 나타내기가 50% 가능4. 의태어 행동 보고 의태어랑 연관지어 인지하기가 30% 가능5. 문장으로 된 구어적 지시 듣고 수행하기가 80% 가능1월월 회기 중 회기▶ 치료*내 몸에 관련된 것들에 대하여 인지하기-그림 카드를 보고 바르게 지적하기-모방하여 또박또박 따라서 말하기*두 동작을 구어적 지시를 듣고 순서대...2021.01.11· 13페이지 -
언어치료전문문서작성 질문 52문제 만들기 노트 14페이지
과제 1 ? [언어치료전문문서작성] 핵심내용 질문 노트만들기 1주자- 질문1 언어치료 실습 보고서의 양식의 설명이 올바르지 않는 것은? 1) 진단보고서 양식중 세부 사항으 일반적 정보, 배경정보 및 행동 관찰이 포함된다. 2) 진단 실습생이 모두 작성 해야 하는 부분이다. 3) 일종의 처벙전과 같다. 4) 진단 결과와 권고사항이 포함되어 있다. 정답 : 3 해설 : 일종의 처벙전과 같은 것은 언어치료실습의 장,단기 치료계획서를 의미한다. 1주차- 질문2 다음 내용이 적절하면 ○, 적절하지 않으면 ×를 선택하세요. ‘임상관찰’은 언어...2024.06.06· 14페이지 -
마비말장애 장단기 계획 1페이지
장기-단기 치료계획서치료사장 ○○임상지도교수김 ○○1. 일반적인 정보환 자 명 : 민 ○ ○ (男)생년월일 : 1957년 5월 8일 (만 60세)진 단 명 : 만기 발병 소뇌성 운동실조(소뇌 위축증)보고서 작성일 : 2017년 8월 21일장애유형 : 신경언어장애로 인한 실조형 마비말장애치료사 : 장 명 현2. 현행 수준항목점수(정상을 5로 기준한 치료사의 척도평가)호흡1발성3공명3조음2운율4말소리3어휘력53. 장단기 치료 계획장기목표 1대상자는 치료사가 제시하는 상황에서 과대비성 감소를 위한 과제를 90% 이상 수행 할 수 있다.단...2020.06.04· 1페이지 -
놀이치료사례개념화(아동정보, 종합심리검사결과, 치료계획서, 부모교육계획서) 7페이지
놀이치료 사례개념화와 부모교육 계획서1. 내담 아동의 초기정보2. 종합심리 검사 보고서3. 치료계획서(장,단기 목표 등)4. 부모교육 계획서놀이치료 사례개념화와 부모교육인적사항아동명(생년월일)O O O 초5 남아진단첫인상 및행동특성증상모의 보고 중심- 아동은 가정 및 학교장면에서 쉽게 불안해하고 우울해 짐.- 문제 상황에 직면했을 시 무기력, 울음, 신체화 증상(섭식), 비현실적사고 등의 증상을 보인다.- 또래와의 관계에 있어 거부를 당하고, 주변을 서성거리거나 종종 혼자 있는 등의 주호소로 2010년 2월 2일에 의뢰되었다.배경정...2021.10.25· 7페이지 -
정신간호학A+ 조현병 간호과정 케이스스터디 (간호진단2개, 과정2개 - 사회적상호작용장애, 자가간호결핍) 교수님칭찬!! 11페이지
정신간호학 실습 간호과정 보고서조현병- 간호사정 -1) 일반적 정보성별 / 나이 :여 / 40세결 혼 상 태 :미혼학 력 :고등학교 졸업직 업 :직업재활프로그램 청소종 교 :무교경 제 상 태 :하월 평균수입 :50만원의 료 보 장 :의료급여 2종동거인 수입 :무주 거 형 태 :아파트 전세정보 제공자 :본인2) 현재 병력의학적 진단명 : 조현병 schizophrenia주 호소(Chief complaint)입원 당시 : 환청(“누가 자꾸 창문을 두드려요”), 환시(“옥상에 사람이 있어요”)현재 : 환청, 환시 증상 아직 남아있으며, 대...2024.11.09· 11페이지