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만3세 성장발달상황평가12명 (1년치)2025.01.151. 기본생활 ㅇㅇ이는 배변 욕구를 느낄 때 스스로 화장실에서 배변하며, 편식하지 않고 골고루 먹는 식습관이 형성되어 있습니다. 자신의 물건과 생활공간을 정리 정돈할 수 있습니다. 2. 신체운동 ㅇㅇ이는 신체 놀이에 적극적으로 참여하며, 소근육 발달 놀이를 능숙하게 할 수 있습니다. 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하며 자신감을 가지고 신체 놀이에 참여합니다. 3. 사회관계 ㅇㅇ이는 친밀한 관계가 형성된 상대방에게 적극적으로 자신의 감정을 표현하고 상호작용을 나누며, 일상생활에서 다양한 약속의 의미를 알고 지키고자 노력합니다. ...2025.01.15
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평가제 만2세 12명 2학기 영아발달평가2025.01.241. 기본생활 영아는 기본적인 욕구와 관련된 의사 표현을 할 수 있으며, 신체놀이를 즐기고 지칠 때 적당한 휴식을 취할 수 있다. 또한 손을 깨끗하게 하는 방법을 알고 스스로 손 씻기를 시도하며 더러워진 주변을 깨끗이 할 수 있다. 2. 신체운동 영아는 신체활동을 무척 좋아하고 적극적으로 참여하지만, 행동이 느리고 주의력이 부족한 편이다. 교사의 격려와 도움으로 신체 움직임을 조절하고 균형을 유지할 수 있다. 3. 의사소통 영아는 자신의 경험을 바탕으로 의사를 표현할 수 있으며, 또래와 간단한 의사소통을 하며 함께 놀이하는 즐거움을...2025.01.24
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소비자 구매의사결정과정의 이해2025.01.041. 소비자 구매 동기 유형 소비자의 구매 동기에는 기능적 동기, 심미적 동기, 사회적 동기, 호기심 동기 등 네 가지 유형이 있다. 소비자들은 복합적인 동기를 가지고 있으며, 이러한 동기 간의 갈등이 발생할 수 있다. 갈등의 유형에는 접근-접근 갈등, 접근-회피 갈등, 회피-회피 갈등이 있다. 2. 구매 전 대안평가 방식 소비자들은 정보를 수집한 후 여러 개의 대안을 평가하게 된다. 대안 평가 방식에는 보완적 방식과 비보완적 방식이 있다. 보완적 방식은 속성의 약점을 다른 속성의 강점으로 보완하는 방식이며, 비보완적 방식은 단일 ...2025.01.04
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2세 영아 관찰일지2025.01.061. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 관찰하고 지도하는 내용을 담고 있습니다. 잠자기, 양치질, 식사 등의 일상생활 습관을 익히고 실천하도록 돕는 모습이 나타납니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 다양한 활동이 관찰되었습니다. 시소 타기, 리본 막대 놀이, 줄다리기 등의 활동을 통해 대소근육 발달과 균형감, 협응력 등을 기르고 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력 증진을 위한 활동이 이루어지고 있습니다. 동화책 읽기, 전통놀이 소개하기, 표정 맞추기 등의 활동을...2025.01.06
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청소년문화의 개념에 대한 여러 학자의 견해2025.01.061. 청소년문화의 일반적 개념 청소년문화는 청소년세대가 공유하고 있는 생활양식 및 사고방식으로, 청소년세대는 연령집단 또는 생애단계를 의미하며 역사적 경험을 공유하고 있는 사람들의 의미를 가진다. 특정 사건에 대해 동일하게 반응하고 동일한 정체성이 체화된 집단으로서 공통된 의미지평을 공유하는 것으로 정의된다. 2. 총체적 관점에서의 청소년 문화 총체론적 관점에서 청소년 문화는 청소년들에 의해서 공유되는 생활양식의 총체이며, 청소년들이 환경에 대한 적응메커니즘으로 기능하는 것이며 세대 변화가 이루어지면서 지속적으로 학습과 축적이 이루...2025.01.06
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만5세 2학기 발달평가 23명2025.01.041. 신체건강운동 유아들은 신체활동에 자발적으로 참여하며, 신체 균형을 잘 유지하면서 다양한 종류의 신체활동을 즐깁니다. 소근육을 잘 활용하여 퍼즐 맞추기를 즐깁니다. 승부욕이 강하고 자신의 키보다 높게 블록을 쌓는 등 다양한 신체놀이를 하며 신체활동을 친구와 함께 하는 것을 즐깁니다. 2. 의사소통 유아들은 동시와 동화를 흥미롭게 듣고 내용을 이해하며, 관련된 질문에 적절하게 대답합니다. 쓰기도구를 바르게 사용하며 자신의 이름이나 친숙한 글자를 쓰고 읽습니다. 주제에 맞는 이야기를 하며 다양한 단어와 문장을 사용하여 자신의 생각과...2025.01.04
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쌓기놀이를 통한 유아의 전인적 발달2025.05.011. 쌓기놀이의 가치 쌓기놀이는 유아의 파괴와 건설의 욕구를 충족시키고, 긍정적인 자아개념 형성, 협동과 공유의 경험, 신체 조절 및 협응 기능 발달, 과학적·수학적 원리 및 개념 경험, 문제해결 능력 향상, 미적 판단과 심미감 등 다양한 교육적 가치를 지니고 있다. 또한 유아교육과정에서 중요한 자료로 인식되고 있다. 2. 쌓기놀이 환경구성 쌓기놀이 영역은 소음이 있는 동적인 영역이므로 바닥에 요나 카펫을 깔아 소음을 줄이고, 충분한 놀이시간과 공간을 마련해야 한다. 교구장은 견고하고 다양한 칸으로 나누어져 있어야 하며, 연령에 따...2025.05.01
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청소년 복지의 영역을 나열하여 설명하고, 그 중 청소년에게 가장 필요하다고 생각되는 복지영역을 하나 선정하여 그 이유와 그 복지영역에 대한 발전 방향을 제시하여 주세요2025.01.231. 문화 청소년 문화복지를 문화복지 개념을 바탕으로 하여 정의하면 청소년 문화복지란 청소년의 문화적 욕구충족을 통한 삶의 질 확보 수준이라고 포괄적으로 규정할 수 있다. 여기서 문화적 욕구란 정서적, 심미적, 정신적 욕구를 의미하며 개인의 문화복지는 정서적, 심미적, 정신적 욕구와 관련된 활동(activity)을 통하여 얻어진다고 볼 수 있다. 그리고 이러한 활동은 향유활동, 학습활동, 정보활동 등 적극적인 측면에서 이해할 필요가 있다. 2. 비행 비행의 개념은 사회적인 측면에서는 사회의 여러 가지 규범을 위반한 행위, 법률적인 ...2025.01.23
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만1세 1학기 발달평가2025.05.041. 기본생활 영유아가 스스로 손 씻기, 양치질, 식사하기 등의 기본생활 습관을 기르고 있으며, 낮잠 시간에 편안하게 참여하고 있습니다. 2. 신체운동 영유아가 신체 조절 능력을 발달시켜 미끄럼틀 타기, 계단 오르기, 대근육 활동 등을 즐겁게 수행하고 있습니다. 소근육 활동인 끼적이기, 스티커 붙이기 등에도 관심을 보이고 있습니다. 3. 의사소통 영유아가 자신의 이름과 친숙한 낱말에 반응하고, 표정, 몸짓, 말소리로 의사 표현을 할 수 있습니다. 교사의 말을 이해하고 따라 말하기를 시도하고 있습니다. 4. 사회관계 영유아가 자신을 ...2025.05.04
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만 0세 6명 2학기 관찰일지2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사의 도움을 받아 이부자리 준비, 낮잠 자기, 식사하기 등의 일상생활을 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 걷기, 달리기, 공 굴리기, 장난감 조작하기 등의 다양한 신체 활동에 참여하는 모습을 관찰하였습니다. 3. 의사소통 영아들의 의사소통 능력 발달을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 옹알이, 소리 내기, 단어 발화 ...2025.01.22
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