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사회현상을 이해하거나 설명하고자 한 대표적 사회과학 조사연구 패러다임 중 한 유형 선택, 특성, 타 유형과 비교, 사회복지 현장 적용 사례2025.04.301. 해석주의 해석주의는 사회현상을 이해하거나 설명하는 대표적인 사회과학 조사연구 패러다임 중 하나로, 존재론적 실재론을 거부하고 상대주의를 수용한다. 해석주의는 다수의 실재가 존재할 수 있으며, 조사연구자와 연구 대상자가 지식과 이해를 공동으로 창조해 나간다고 주장한다. 해석주의의 특성은 주관성, 대상자 중심, 기술, 귀납적, 질적, 구체화 등이다. 해석주의 조사연구 패러다임은 사회복지 현장에서 클라이언트의 욕구를 조사하는 데 적절하게 활용할 수 있다. 1. 해석주의 해석주의는 언어와 텍스트의 의미를 이해하는 데 있어 중요한 철학...2025.04.30
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점에 대하여 논하시오2025.01.241. 사회과학과 자연과학의 논쟁 근대사회과학의 성립 이래 현재까지 자연과학의 방법론을 사회와 역사에 일관되게 적용할 수 있다는 방법론적 입장을 '자연주의'라고 하며, 이러한 입장은 맑스와 뒤르케임의 자연주의사회과학으로 거슬러 올라간다. 자연과학과 사회과학의 방법론적 통일 논쟁, 즉 자연주의 논쟁은 사회과학의 과학성과 그 가능성을 둘러싼 논쟁의 중심에 자리하고 있다. 2. 사회과학과 자연과학의 공통점 사회과학은 사실을 다루고 인문학은 가치를 다룬다는 사고도 실증주의의 영향이지만, 가치도 사회적 실재이다. 설명적 비판은 가치도 사회적 ...2025.01.24
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유아기 인지발달의 특징과 교사의 역할2025.01.021. 유아기 인지발달의 특징 유아기 인지발달의 특징으로는 직관적 사고, 물활론적 사고, 상징적 사고, 자아중심적 사고, 꿈의 실재론, 도덕적 실재론 등이 있다. 유아들은 논리나 분석 없이도 현실을 이해할 수 있고, 생명이 없는 대상도 살아있다고 여기며, 상징적 사고와 자아중심적 사고를 보인다. 또한 꿈을 현실로 여기고, 결과 중심의 도덕적 판단을 하는 경향이 있다. 2. 유아기 인지발달에 따른 교사의 역할 교사는 유아들의 자아중심적 사고를 극복하고 타인의 입장을 이해할 수 있도록 도와야 한다. 또한 꿈과 현실의 차이를 이해시키고, ...2025.01.02
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바가바드기타에 나타난 <아바사>의 개념 연구2025.04.251. 상까라의 불이일원론(不二一元論)에 나타난 <?bh?sa> 정의 상까라는 불교의 영향을 받아 불교 유식학에서 말하는 현현(顯現)이라는 개념을 차용하였다. 현현(顯現)이란 철학적인 뜻으로 '가상' 혹은 '거짓'으로 해석될 수 있는데, 이를 일반적으로 '빛'이나 '광명'이란 뜻으로 사용되던 <?bh?sa>로 표현하였다. 이를 통해 상까라는 불이일원론(不二一元論)을 설명하고자 하였다. 2. 『Bhagavad G?t?』에 나타난 불이일원론(不二一元論)과 <?bh?sa> 『Bhagavad G?t?』에서 크리슈나는 절대 변화하지 않는 브라...2025.04.25
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사회과학의 3대 패러다임에 대한 논의2025.01.271. 실증주의 실증주의는 과학적 방법론과 객관적 사실에 근거한 일반화 예측적 맥락을 강조하여 사회 현상의 의미와 관련된 과정에 주목한다. 실증주의는 사회적 '실재'가 존재한다고 믿으며, 사회과학의 목적은 이미 존재하는 사회적 실재를 객관적 방법으로 밝혀내는 것이다. 실증주의는 사회과학에서 객관적이고 신뢰할 수 있는 지식을 생산하려는 노력을 기울이지만, 주관성과 사회적 맥락의 중요성을 간과할 수 있다는 비판을 받고 있다. 2. 해석주의 해석주의는 인간의 사회적 행동이 다른 사람에게 주는 의미를 해석하고 감정이입을 통해 다른 사람의 내...2025.01.27
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[사회복지조사론] 사회과학의 3대 패러다임에 대하여 논하십시오2025.01.291. 실증주의 실증주의에서는 과학의 발전을 어떻게 입증하느냐가 중요하다. 초월적 실재론에 의하면 과학의 발전은 먼저 현상을 판별하고, 그에 대한 설명을 기초로 가설을 세운다. 이러한 과정을 통해 인과관계를 밝혀내는 작업이 과학의 발전이라고 볼 수 있다. 실증주의는 경험적으로 관찰 가능한 현상만을 과학의 대상으로 보지만, 초월적 실재론은 현상의 원인이 되는 구조와 기제까지 탐구해야 한다고 주장한다. 2. 해석주의 해석주의는 실증주의의 '외부에 존재하는 일반적인 법칙들을 추구하는 것'에 반대한다. 해석주의에서는 사회현상을 올바르게 이해...2025.01.29
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고대 근동의 역사와 종교: 19세기 고대 근동 연구의 문제점과 개혁주의 성경관에 입각한 연구 방법론2025.01.031. 19세기 고대 근동 연구의 문제점 19세기 고대 근동 연구는 유럽 중심적 시각, 데이터와 기술적 한계, 이론적 토대 부족, 현지 문화와 상호작용 고려 부족, 정확한 연대 결정의 어려움 등 다양한 문제점을 가지고 있었다. 이로 인해 편견과 오해가 발생하였고 객관적이고 체계적인 연구가 어려웠다. 2. 개혁주의 성경관에 입각한 고대 근동 연구 방법론 개혁주의 성경관에 입각한 고대 근동 연구 방법론은 성경을 중심으로 연구하며, 성경의 권위, 영감, 역사적 해석을 강조한다. 성경 텍스트를 중요한 기록으로 간주하고, 고고학과 과학적 연구...2025.01.03
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철학의 이해: 아리스토텔레스의 존재론, 인식론, 윤리학, 미학2025.01.261. 존재론 철학은 인간 존재, 지식, 가치, 윤리, 논리, 자연 세계 등 근본적인 문제들을 탐구하는 학문이다. '철학은 신학의 시녀'라는 말은 철학이 신학을 이해하고 신학적 진리를 입증하는 도구로서 역할을 한다는 의미다. 중세 시대 철학자들은 철학을 신앙을 보다 명확히 이해하고 정당화하기 위한 논리적 도구로 사용했다. 2. 인식론 아리스토텔레스는 인간의 인식이 감각적 경험에서 출발하여 이성적 사고를 통해 보편적 진리를 추출한다고 주장했다. 그는 '형상'과 '질료'라는 개념을 통해 존재의 원리와 인식의 원리가 밀접하게 연관되어 있음...2025.01.26
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우파니샤드 사상에 대해서 작성2025.01.201. 우파니샤드 철학 우파니샤드 철학은 힌두교의 이론과 사상의 토대를 이뤄낸 인도 철학입니다. 우파니샤드는 '스승의 발밑에 가까이 앉아 전수받은 가르침'을 뜻하며, 스승과 제자 사이의 철학적 토론으로 구성된 문헌입니다. 우파니샤드에서 가장 핵심이 되는 교리는 브라만과 아트만의 일치입니다. 브라만은 만물의 근원이 되는 최고 실재이며, 아트만은 인간의 영혼 또는 자아입니다. 우파니샤드 철학은 인간의 무지로 인해 생긴 업과 윤회를 극복하고 해탈을 얻기 위한 방법을 제시합니다. 2. 힌두교와 우파니샤드 힌두교는 인도 신화와 브라만교를 기반...2025.01.20
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교육과정 A형: 교육과정의 개념과 철학적, 심리학적, 사회학적 배경2025.01.241. 교육과정의 개념 교육과정은 교육의 목적 달성을 위해 교육내용과 학습경험을 체계적으로 조직한 교육계획을 의미한다. 교육과정은 계획, 결과, 내용, 과정, 지식, 경험 등 다양한 의미로 해석될 수 있으며, 의도된 교육과정, 전개된 교육과정, 실현된 교육과정 등으로 구분할 수 있다. 2. 교육과정의 철학적 배경 교육과정의 철학적 배경에는 관념론, 실재론, 실용주의, 실존주의 등이 있다. 관념론은 정신 세계의 가치를 중시하고, 실재론은 객관적 세계의 인식을 강조하며, 실용주의는 실용성과 유용성을 중요하게 여기고, 실존주의는 인간의 자...2025.01.24
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