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각 유형의 혁신 주체들의 특성 비교와 성공적인 혁신을 위한 역량, 조건, 환경2025.04.271. 아이디어 생산자 아이디어 생산자는 혁신 과정의 출발점으로, 비용과 시간을 줄이고 이익을 증대하는 새로운 절차와 접근방법, 문제 해결 전략 등을 제시하는 역할을 한다. 자기 분야에 대한 깊은 지식과 광범위한 분야에 대한 지식이 필요하다. 기업 사례로는 IBM의 최초 스마트폰 사이먼 개발이 있다. 2. 정보관리자와 경계확장자 정보관리자는 편협할 수 있는 조직을 외부 정보 원천과 연결시켜 국지적인 시각을 경계하고, 다양한 지식을 저장하고 개인이 올바른 정보를 얻을 수 있게 방향을 제시한다. 경계확장자는 혁신추진팀의 내부 정보를 기업...2025.04.27
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교육심리학_과제_4주 2강에서 창의성에 대해 학습했습니다. 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오2025.01.211. 창의성의 정의 및 과정 교육학 관점에서 창의성은 새로운 관계를 지각하거나, 비범한 아이디어를 산출하거나 또는 전통적 사고유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력을 말한다. 창의성의 과정은 어떤 문제·결핍·격차 등에 민감한 것을 통해 문제나 곤란을 추측하고 형성하며 이후 가설을 검증하고 재검증하며 결과를 전달하는 것으로 정의되었다. 2. 창의성의 구성요인 Guilford의 이론에 따르면 창의성의 구성요소는 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성 5가지 능력이다. 유창성은 양적인 풍부성, 독창성은 새롭고 평범하지 않은 반...2025.01.21
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창의성 개발을 위한 실제적인 사례2025.01.151. 창의성의 정의 길포드의 창의성 정의에 따르면, 창의성은 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성으로 구성되어 있다. 아이디어의 양도 중요하지만 단순히 많이 만들어내는 것이 답이 아니며, 기존과는 다른 새로운 아이디어를 생각해내고 낡은 사고를 버리고 새로운 아이디어를 받아들이는 능력이 중요하다. 2. 창의성 개발을 위한 교육과정 변화 우리나라 교육과정에서도 창의성의 중요성이 강조되어 왔다. 제6차 교육과정에서는 '창의적인 사고능력을 바탕으로 새로운 것을 산출하고 생산하는 능력을 가진 사람'을, 제7차 교육과정에서는 '기초능력을...2025.01.15
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경영혁신을 성공으로 이끄는 5가지 유형의 개인2025.01.171. 아이디어 생산자 아이디어 생산자는 경영혁신의 핵심 주체 중 하나로서, 혁신의 출발점에 서 있는 역할을 한다. 이들은 창의적인 아이디어를 발굴하고 새로운 방향성을 제시함으로써 기업의 경쟁력을 향상시킨다. 아이디어 생산자가 가져야 하는 주요 특성과 역량은 깊은 지식과 전문성, 넓은 시야와 탐구 정신, T-Skill, 고객 요구의 제품화 능력, 혁신 과정의 방아쇠 역할 등이다. 2. 정보관리자와 경계확장자 정보관리자와 경계확장자는 경영혁신 과정에서 중요한 역할을 수행한다. 정보관리자는 외부 정보 수집 및 관리, 내부 지식의 저장 및...2025.01.17
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기업가정신 강의노트 직접 작성2025.05.111. 창의력의 중요성 창의력이 중요한 이유는 과거에는 제한적인 디자인과 저렴함이 우선이었지만 현재는 남들과 다른 제품을 원하고 창의적인 제품이 시장에서 생존할 수 있기 때문이다. 또한 생활 속에서 창의력이 요구되고 있으며, 훈련과 교육을 통해 창의력이 발현될 수 있다. 2. 창의력 발현의 장애요인 창의력이 발현되지 못하는 이유는 두려움과 기준에서 벗어나는 불안감 때문이다. 스스로 판단할 수 있는 가치관이 정립되어야 창의력이 발현될 수 있다. 창의적 회사 IDEO는 경험, 관찰, 질문, 교감을 통해 아이디어를 창출한다. 3. 창의적 ...2025.05.11
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조직 내 창조성의 중요성2025.01.281. 창조성의 정의와 조직 내 중요성 창조성은 새로운 아이디어를 발굴하고 이를 현실적으로 구현해 가치를 창출하는 능력을 말한다. 조직 내에서 창조성은 문제 해결 능력과 경쟁력을 강화하는 데 필수적이다. 혁신적인 아이디어를 기반으로 한 제품과 서비스가 전체 시장의 70% 이상의 수익을 창출하는 것으로 나타나, 창조성이 단순히 조직의 성장 동력일 뿐 아니라 생존의 필수 요건임을 시사한다. 2. 창조적인 개인과 조직의 상호작용 개인의 창의력은 조직 창조성의 원천이 된다. 하지만 조직 내에서 이를 체계적으로 활용하지 못하면 개인의 창의성은...2025.01.28
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1주 1차시 혁신을 성공으로 이끄는 5가지 유형의 개인에 대해 학습했습니다. 각 유형의 혁신 주체들의 특성2025.05.031. 아이디어 생산자 아이디어 생산자는 혁신 아이디어를 가진 사람으로 창조형 혁신의 출발점이자 혁신과정의 방아쇠 역할을 한다. 아이디어 생산자는 비용과 시간을 절약할 수 있는 새로운 절차와 접근방법, 문제해결전략과 같은 발견의 재능의 지식을 소유하고 있으며, 자기 분야에 대해 깊은 지식과 타분야에 대해서도 광범위하고도 충분한 지식을 겸비하고 있다. 아이디어생산자의 T-skill은 여러 기능을 통합하고 기술과 응용을 결합하며 고객 요구를 제품화하는 특징이 있다. 2. 정보관리자 및 경계확장자 정보관리자는 편협되고 국지적일 수 있는 조...2025.05.03
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아동미술교육에서 교사의 역할2025.01.161. 유창성 유창성이란, 주어진 자극에 대해서 가능한 많은 양의 아이디어를 산출하는 능력을 말한다. 유창성은 창의적 사고의 과정에서 비교적 초기단계에 요구되는 기능이라고 할 수 있다. 어떤 대상(언어, 도형)이나 현상들로부터 가능한 많은 것을 연상해 보고 특정주제에 대하여 일단 떠오르는 생각을 모두 표현해보고 특정한 문제 상황에서 가능한 해결 방안을 될 수 있는 대로 많이 제시해보는 것이 유창성 향상에 도움이 된다. 2. 융통성 융통성이란, 주어진 문제에 대해 한 가지 방법에 집착하지 않고 다양한 접근 방법을 취할 수 있는 능력을 ...2025.01.16
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브레인스토밍과 역할연기에 대한 이해와 활용2025.01.281. 브레인스토밍 브레인스토밍은 창의적인 문제 해결을 위해 개발된 방법으로, 한 집단이 자유롭게 아이디어를 제안하면서 새로운 가능성을 탐색하는 데 초점을 맞춘다. 브레인스토밍의 주요 원칙은 비판 금지, 양이 질을 이끈다, 독창성 장려, 아이디어의 결합과 발전 등이다. 브레인스토밍은 광고, 교육 등 다양한 분야에서 활용되며, 개인적으로도 팀 프로젝트에서 유용한 경험을 했다. 2. 역할연기 역할연기는 특정 상황에서 사람들에게 가상의 역할을 맡기고, 해당 역할에 몰입하도록 하는 기법이다. 역할연기의 목적은 참여자가 특정 상황에서 직면할 ...2025.01.28
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심리평가 로르샤흐 관념화(ideation)2025.01.211. 관념화(Ideation) 관념화는 이미지의 생성과 이미지의 번역 과정이지만 관념화는 어떻게 입력된 번역이 개념화되고 사용되는지에 대해서 다룹니다. 사고의 형식은 상징과 개념의 조직화의 방식으로 개인에게 의미를 만들어내며, 개념화는 모든 결정과 계획적인 행동을 하는 심리적 활동의 핵심을 구성합니다. 로르샤하 반응에서 개념화는 많은 응답에서 해석의 언어를 능가하며, 사고 활동의 산물을 표현합니다. 2. 관념화 관련 변인 관념화와 관련된 14개의 변인(EB, Lambda, EBper, eb, a:p, HVI, OBS, Ma:Mp, ...2025.01.21
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