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틱 장애 DSM-IV 와 DSM-5 비교 분석과 시사점 탐구2025.05.121. 틱 장애 틱 장애는 무의식적이고 반복적인 움직임이나 발성으로 특징지어지는 정신 의학 분야의 독특한 일련의 도전을 제시한다. DSM(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)은 진단 기준을 형성하고 임상의의 평가 및 관리를 안내하는 데 중추적인 역할을 해왔다. DSM-IV와 DSM-5의 틱 장애 진단 기준을 비교 분석하여 진단 장애에서 이루어진 발전과 임상 실습에 대한 시사점을 조명한다. 2. DSM-IV 틱 장애 진단 기준 DSM-IV에서 틱 장애는 운동 장애의 넓은 섹션...2025.05.12
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간호대학생의 임상실습 중 경험한 언어폭력, 임상실습 스트레스, 스트레스 대처방식이 자아존중감에 미치는 영향2025.05.101. 언어폭력 간호사는 업무상 환자와 보호자, 의료인 등 병원 내 다양한 사람과 접촉을 하고 있기 때문에 상호작용을 하는 과정에서 신체적, 언어적 폭력을 경험한다. 특히 언어 폭력은 말이나 글로 상대방에게 분노, 모욕감 등의 정신적인 피해를 준다. 간호 전문직의 미래가 될 간호대학생의 경우 임상실습을 중 병원현장에서 언어폭력을 경험했을 때 자신의 정체성과 자존감에 부정적인 영향을 받아 심리적 위축이나 수치감 등은 소극적인 태도로 이어지고 지속적인 스트레스는 자아존중감을 감소시키며 결국 실습에 적응하지 못하게 된다. 2. 임상실습 스...2025.05.10
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청소년복지시설의 사회복지사 역할2025.05.081. 사회복지실천현장의 이해 사회복지실천현장은 넓은 의미에서는 분야 또는 분야를, 좁은 의미에서는 클라이언트 문제 해결을 위해 사회복지사가 활동하는 장소 기관을 말한다. 사회복지실천현장은 19세기 말 자선조직협회(COS)를 시작으로 변화가 시작되면서 비공식적인 상조와 교회 중심의 비전업적인 사회복지서비스가 조직화되고 유급종사자가 고용되어 우애방문단원과 함께 전문사회복지사의 도움이 되었다. 개별 사회사업 중심의 자선조직인 협회 활동이 끝난 후 집단 또는 지역사회 내 조직활동을 통해 지역사회의 다양한 문제를 해결한 인보사가 새로운 실천...2025.05.08
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외국의 정신보건제도(정책)와 임상심리전문가의 역할 조사하기2025.01.171. 미국의 정신보건제도 미국에서 20세기 초반까지는 입원 및 격리 수용이 정신과적 문제의 일차 치료법이 이루어졌다. 그러나 1946년 정신보건법, 1963년에 지역사회정신건강센터 설립법이 제정되며, 국가 정신건강정책 방향이 바뀌기 시작했다. 장기 입원수용에서 지역사회 정신건강체제로 전환된 것이다. 지역정신건강센터가 일차 치료기관의 역할을 수행한다. 여기서 제공하는 서비스는 단기입원치료, 외래환자 치료, 부분입원, 24시간 응급서비스, 지역사회기관 및 전문인력 자문?교육, 의료기관에서 퇴원한 환자의 사례관리, 입원 전진단심리평가, ...2025.01.17
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MMPI-2 심리평가 보고서2025.01.051. MMPI-2 심리평가 김00은 22세 여자로, 미혼이며 3명의 가족과 함께 살고 있습니다. 고등학교를 졸업한 후 대학교에 재학 중이며, 학교에서 문제를 일으킨 적은 없지만 평소 운동이나 부수 활동에 참여하지 않았고 친구도 적었습니다. 이전에 MMPI-2 검사를 받았고, 최근 정신 건강 문제로 학교 상담센터를 방문하여 MMPI-2 검사를 받았습니다. 검사 결과, 김00은 불안, 강박성, 우울, 낮은 자존감, 사회적 불편감, 직업적 곤란 등의 문제를 보이고 있는 것으로 나타났습니다. 전반적으로 정서적 불편감이 높고 비관적인 성향을...2025.01.05
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벡의 인지적 성격이론과 로저스의 현상학적 성격이론 비교2025.01.291. 벡의 인지적 성격이론 벡의 인지적 성격이론의 주요 개념은 인간의 정서장애나 우울이 사람들이 현실을 부정적으로 해석하는 인지적 왜곡에 의해 발생한다는 것입니다. 그의 이론은 심층심리학, 현상학적 접근, 인지심리학을 토대로 하고 있습니다. 2. 로저스의 현상학적 성격이론 로저스의 현상학적 성격이론은 개인의 세계와 자기, 자기실현 등의 개념을 중심으로 합니다. 그는 인간의 본성이 전진적이고 건설적이라고 보았으며, 자아실현을 위해 개인이 가진 잠재력을 강조했습니다. 3. 벡과 로저스의 이론 비교 벡은 인지적 오류와 왜곡이 정신 질병의...2025.01.29
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간호대학생의 현실 충격과 스트레스 대처 방식이 진로 정체감에 미치는 영향2025.01.231. 간호대학생의 현실 충격 간호대학생들은 임상 실습 과정에서 이론과 실제 간의 괴리로 인한 현실 충격을 경험하게 된다. 이는 간호사로서의 역할 수행에 대한 부담, 환자와의 상호작용에서 느끼는 정서적 압박, 복잡한 의료 환경에 대한 대응 등에서 비롯되며, 학업 스트레스와 진로 정체감에 큰 영향을 미친다. 2. 간호대학생의 스트레스 대처 방식 간호대학생들은 현실 충격에 대한 스트레스 대처 방식으로 문제 중심적 대처와 감정 중심적 대처를 선택한다. 문제 중심적 대처는 스트레스의 원인을 해결하려는 적극적 접근 방식이며, 감정 중심적 대처...2025.01.23
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학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할2025.05.061. 학교사회복지의 개념 학교사회복지란 학교와 사회복지의 합성어로서 학교를 사회복지실천 현장으로 삼아 학교와 교직원들을 대상으로 전문적인 사회복지서비스를 제공하는 일련의 실천과정과 방법을 의미한다. 우리나라 학교와 학생은 집단 따돌림 문제, 학교부적응 문제, 교권 침해문제, 학습지연 문제 등과 같은 문제를 가지고 있으며, 이러한 문제는 학교사회복지를 강화하는 것으로 일정 부분 해결할 수 있다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 임상전문가, 교육자, 연계자, 중개자, 옹호자, 정책 제언자 등 다양한 역할을 수행한다. 임상전문...2025.05.06
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[학교사회복지] Wee project 사업(위프로젝트)2025.05.051. Wee Wee[We(우리들)+education(교육), We(우리들)+emotion(감성)의 합성어]는 학교, 교육청, 지역사회가 연계하여 학생들의 건강하고 즐거운 학교생활을 지원하는 다중의 통합지원 서비스망이다. Wee는 학습부진 및 학교부적응 학생뿐만이 아닌 일반 학생들도 Wee를 통해 행복한 학교생활을 할 수 있도록 학교에는 Wee 클래스, 지역교육청에는 Wee 센터, 시 ? 도 교육청에는 Wee 스쿨이 운영되고 있다. 2. Wee Project 국정과제 '학교안전통합시스템'을 'Wee Project'로 명명하여, 정서불...2025.05.05
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사회복지실천 현장, 사회복지 실천현장 및 기관에 대해 알아보시오2025.01.211. 사회복지사의 역할과 기능 사회복지사는 지식의 기반으로서의 역할, 예술가로서의 역할, 과학자로서의 역할을 수행한다. 지식의 기반으로서의 역할은 사회복지 지식을 습득하고 임상 현장에 적용하는 것이며, 예술가로서의 역할은 동정과 용기, 전문적 관계, 창의성과 희망, 판단, 개인적 가치 등을 발휘하는 것이다. 과학자로서의 역할은 사회적 조건과 사회문제에 관한 전문적 지식을 바탕으로 자료를 수집, 분석, 조직화하는 것이다. 2. 역할 수행에 따른 역량 및 역할 강화방법 사회복지사는 전문가로서의 자세를 유지하고, 지식과 기술 개발, 연구...2025.01.21
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