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예비 사회복지사의 성격 분석과 전문성 향상 방안2025.01.241. 빅 파이브 성격이론 빅 파이브 성격이론은 개인의 성격을 개방성, 성실성, 외향성, 친화성, 신경성의 다섯 가지 주요 요소로 분류합니다. 이 이론을 통해 자신의 성격을 분석하고, 사회복지사로서의 역량과 연결지어 살펴보았습니다. 개방성, 성실성, 친화성, 낮은 신경성은 사회복지사에게 필요한 주요 특성으로 나타났으며, 외향성의 평균 수준은 유연성을 제공합니다. 이러한 성격적 강점을 바탕으로 전문성을 향상시키고, 약점을 보완하기 위한 지속적인 자기계발이 필요합니다. 2. 사회복지사의 성격 특성 사회복지사에게 필요한 주요 성격 특성으로...2025.01.24
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학교사회복지사의 역할과 역할의 특성, 그리고 장애 요인2025.01.071. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회사업의 목적과 학교교육의 목적을 상호 접목시켜 동시에 수행하는 과정으로, 학교를 중심으로 학생들의 삶의 질적 향상을 위해 가정-학교-지역사회의 유기적인 연계를 통한 치료적, 예방적 사회복지서비스를 제공하는 것을 의미한다. 학교사회복지의 목적은 학생의 심리, 사회적 문제 예방 및 해결, 학생의 인격과 자아존중감 증진, 학생의 교육적/진로적/직업적 목표 설정 및 달성 지원, 학생의 가정-학교-지역사회 간 긍정적 관계 형성 및 유지 등이다. 2. 학교사회복지사의 역할과 역할의 특성 학교사회복지사...2025.01.07
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학교 내 복지 전문 인력의 직무특성과 사례관리수행에 관한 연구2025.05.131. 학교사회복지사와 교육복지사의 직무특성 비교 이 연구는 학교사회복지사와 교육복지사의 직무특성 수준 차이를 분석하였다. 연구 결과, 교육복지사가 학교사회복지사에 비해 직무특성 수준이 조금 더 높은 것으로 나타났다. 이는 교육복지사의 경력이 학교사회복지사보다 더 길기 때문인 것으로 보인다. 2. 학교사회복지사와 교육복지사의 사례관리수행 수준 비교 이 연구는 학교사회복지사와 교육복지사의 사례관리수행 수준 차이를 분석하였다. 연구 결과, 교육복지사가 학교사회복지사에 비해 사례관리수행 수준이 조금 더 높은 것으로 나타났다. 이는 교육복지...2025.05.13
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사회복지사와 클라이언트의 관계가 일반적인 인간관계와 다른 점2025.05.131. 사회복지사와 클라이언트의 관계 사회복지실천에서의 관계는 전문적 관계로 일반적인 인간관계와는 다른 특성을 가진다. 사회복지실천에서의 관계란 사회복지사와 클라이언트 사이의 관계를 의미하는 것으로 클라이언트가 환경에 잘 적응할 수 있도록 돕기 위한 목적을 달성하기 위해서 사회복지사와 클라이언트 사이의 태도, 감정의 역동적인 상호작용이 이루어지는 것이라고 할 수 있다. 이는 사회복지사의 노력뿐만이 아니라 상호신뢰와 협력이 바탕이 되어 이루어지며 사회복지사와 클라이언트가 함께 클라이언트의 문제를 해결하고자 하는 연결통로로서의 의미를 가...2025.05.13
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사회복지현장실습일지(10일)2025.05.041. 사회복지현장실습 실습생은 사회복지현장실습을 통해 클라이언트의 욕구 파악과 맞춤형 상담능력, 발달장애인의 성향 파악 및 문제점 해결 능력, 발달장애인 복지 업무에 대한 이해 등을 배우고자 하였다. 실습지를 선택한 이유는 컬러테라피 상담 부분을 발달장애인 대상으로 진행할 수 있고, 지역의 발달장애인 상황을 잘 이해할 수 있는 곳이기 때문이다. 실습 목표는 지역사회 이해, 중증 발달장애인 특성 및 개입, 비영리 단체 후원과 홍보, 정책 환경 이해 등이다. 2. 발달장애인 특성 및 지원 실습생은 발달장애인의 특성과 행동을 이해하고자 ...2025.05.04
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학교사회복지사의 지역사회 자원 활용2025.01.291. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 학업 및 정서적 안정을 지원하고, 지역사회의 다양한 자원을 활용하여 학생들이 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 담당한다. 2. 휘문고등학교의 특성 휘문고등학교는 다양한 사회경제적 배경을 가진 학생들이 모여있는 학교로, 학생들의 복지와 지원이 필요한 상황이 다양하게 존재한다. 또한 지역사회와의 연계가 활발하고, 학생 수가 적당하여 사회복지사가 학생들과 밀접하게 소통하고 개별적인 지원이 가능하다. 3. 지역사회의 특성 휘문고등학교가 위치한 지역사회는 서울특별시의 중...2025.01.29
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발달장애인평생교육센터 봉사활동 소감문2025.01.271. 발달장애인평생교육센터 발달장애인평생교육센터는 학령기 이후 계속 교육을 받고자 하는 성인 발달장애인을 대상으로 개인의 특성을 고려하여, 개별 욕구에 맞는 서비스를 교육 프로그램 등에 포함하여 제공함으로써, 발달장애인의 권리 증진을 도모하고, 직업능력 향상 및 사회적응 교육 등을 제공할 목적으로 설치된 지자체 지정·위탁 기관이다. 2. 발달장애인 봉사활동 봉사활동을 통해 발달장애인의 복지를 위해 힘쓰는 곳임을 대략적으로 나마 알 수 있었다. 나는 오늘 이곳에서 발달장애인 클라이언트의 외부 활동을 돕고 안정적으로 이동을 할 수 있도...2025.01.27
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사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의2025.01.221. 사회복지실천의 개념 사회복지실천이란 사회복지사가 도움을 필요로 하는 클라이언트에게 개입하여 전문적인 원조를 제공하는 행위를 의미한다. 사회복지사는 클라이언트의 개인적인 능력 신장과 사회적 기능 향상을 위해 전문적인 원조 활동과 서비스를 제공한다. 2. 학자별 사회복지실천 정의 리치먼드는 개별사회사업을 '개인과 사회환경 간 개별적인 의식적 조정을 통하여 개인의 인격의 발달을 도모하는 과정'이라고 정의했다. 펄먼은 개별사회사업을 '문제를 가진 사람이 전문적인 원조 기관에 와서 주어진 과정에 의하여 도움을 받는 것'이라고 정의했다....2025.01.22
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사회복지실습 세미나 ) 목표 달성 및 자기성장2025.04.271. 사회복지실습 세미나 발표자는 서원노인복지관에서 실습을 하면서 목표달성도, 실습과정에서 배운 지식과 기술, 필요한 지식과 이론, 자기성장, 향후 계획 등을 발표하였습니다. 실습을 통해 노인복지관의 특성, 사업, 서비스 전달체계, 지역사회 이해 등을 파악하고, 노인들의 심리적 특징과 문제점을 정리하였습니다. 또한 프로그램 계획 및 진행 경험, 예비 사회복지사로서의 자기 성찰 등을 통해 전문성 향상을 위한 방향을 모색하였습니다. 1. 사회복지실습 세미나 사회복지실습 세미나는 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험이 될 수 있습니...2025.04.27
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사회복지실천의 기본 틀인 '환경 속의 인간(Person In Environment)' 원리의 특성과 사회복지사의 개입 방향2025.05.021. '환경 속의 인간(Person In Environment)' 원리의 특성 사회복지실천의 기본 틀인 '환경 속의 인간(Person In Environment)' 원리의 특성은 다음과 같다. 첫째, 인간은 자유로운 활동을 하는 존재이지만 가족, 유치원 등 살아가는 과정에서 마주하는 여러 집단에 의해 영향을 받으며 사회적 인간으로 성장한다. 둘째, 다른 사람들과의 소통과 관계 형성으로 바람직한 자아상을 형성할 수 있다. 셋째, 인간은 환경에 능동적이기도 하지만 수동적이기도 하므로 환경을 무조건적으로 변화시키는 것은 현실적이지 않으며...2025.05.02
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