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정서 행동 장애의 문제행동을 진단 할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거2025.05.121. 정서행동장애의 특성 정서행동장애의 특성은 인지 및 학업적 특성, 언어적 특성, 사회적 특성, 행동적 특성으로 나누어 살펴볼 수 있다. 인지 및 학업적 특성은 인지능력은 정상범위이나 지적능력은 낮다는 것이며, 언어적 특성은 언어능력이 떨어지고 50%이상이 언어장애를 수반한다는 점이다. 사회적 특성은 사회성 기술 및 대인관계의 형성에 어려움을 보인다는 점이며, 행동적 특성은 내재화와 외현화로 나누어 볼 수 있다. 2. 정서행동장애의 원인 정서행동장애의 원인은 생물학적 원인과 심리사회적 요인으로 나누어 살펴볼 수 있다. 생물학적 요...2025.05.12
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대한 비교분석 및 학습에서의 적용과 효과2025.05.101. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간의 경험과 연습의 끝에 학습이 일어나는데, 이 행동의 변화가 일어나게 되는 과정에 대해서 설명하는 이론이다. 학습은 자극과 반응이 서로 연합해서 정의되며, 모든 반응의 종류가 자극을 통해서 유발되고 이러한 반응과 자극이 서로 유기적으로 순환하는 과정이 경험으로 쌓이게 되면 자극과 반응 간의 관계가 변화하게 된다. 행동주의자들은 인간의 행동이 사회의 생활환경으로부터 제공되는 강화의 형태 및 빈도에 따라 결정된다고 본다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론의 기본가정은 인간과 동물의 ...2025.05.10
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학습심리학 - 벌의 사용에 대한 논란2025.01.081. 벌의 목적 벌은 특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키는 데 사용되는 도구입니다. 벌의 주요 목적은 부적절한 행동에 대한 즉각적인 피드백을 제공하여 해당 행동의 빈도나 강도를 줄이는 것입니다. 벌은 단기적으로 효과적일 수 있지만, 학습에 있어서 벌의 역할과 효율성은 지속적인 논란의 대상입니다. 벌은 긍정적인 대안 없이 단순히 하지 말아야 할 것을 알려줄 뿐이며, 두려움과 불안을 야기하고 공격적인 행동을 모델링할 수 있습니다. 또한 표면적 순응을 초래하고 교사-학생 관계에 해를 끼칠 수 있습니다. 2. 벌과 행동주의 학습이...2025.01.08
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벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석2025.05.071. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 관찰 가능한 행동의 변화를 강조하며, 학습을 통해 인간의 행동을 조절하고 변화시키고자 하는 방법들을 연구한 이론입니다. 이 이론은 실제 학교와 가정에서 교사와 부모가 학생과 아이의 행동을 지도하는데 많이 사용되고 있습니다. 하지만 이 이론은 인간을 기계적인 존재로 취급할 수 있다는 한계점이 있습니다. 2. 벌의 사용 목적 행동주의 학습이론에서 벌은 행동을 감소시키는 방법으로 사용됩니다. 부정적 처벌은 불쾌한 자극을 제거하여 반응 행동을 증가시키고, 긍정적 처벌은 강화를 제공하여 반응 행동 ...2025.05.07
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고전적 조건화, 조작적 조건화, 대리적 조건화를 이용한 새로운 행동 학습2025.04.301. 고전적 조건화 고전적 조건화의 대표적인 사례인 이안 파블로프의 개의 침 분비 실험을 설명하였습니다. 무조건 자극인 음식에 의한 무조건 반응인 침 분비가 중립 자극인 종소리와 반복적으로 연합되면서 종소리만으로도 침 분비라는 조건 반응이 나타나게 되는 과정을 서술하였습니다. 이러한 고전적 조건화는 감각을 매개로 하는 광고 마케팅 기법으로 활용되고 있다고 설명하였습니다. 2. 조작적 조건화 조작적 조건화는 유기체가 외부 자극에 능동적으로 반응하면서 형성되는 것으로, 벌허스 스키너의 상자 실험을 통해 증명되었습니다. 배고픈 쥐가 상자...2025.04.30
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병원 청소지침2025.05.131. 병실, 환자 휴게실, 복도 청소 매일 1회 이상 바이오스팟 500ppm(물 2000ml + 바이오스팟 1정) 용액으로 대걸레와 손걸레(파란색)를 사용하여 청소합니다. 다빈도 접촉 표면은 소독티슈로 닦습니다. 고무장갑(노란색)을 착용합니다. 2. 수술실, 중환자실, 검사실 청소 매일 1회 이상 바이오스팟 500ppm(물 2000ml + 바이오스팟 1정) 용액으로 대걸레(보라색)를 사용하여 청소합니다. 다빈도 접촉 표면은 소독티슈로 닦습니다. 일회용 라텍스 장갑(하얀색)을 착용합니다. 3. 화장실, 샤워실 청소 매일 1회 이상 바...2025.05.13
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영유아교수방법론-고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오2025.04.281. 고전적 조건화 고전적 조건화 이론은 파블로프에 의해 밝혀졌으며, 조건반사 이론이 있다. 개에게 먹이를 줄 때 종을 치면 나중에 종소리만 들어도 침을 흘리게 되는 조건 반응이 일어나는 것을 발견하였다. 아이들이 병원이나 치과에 대한 공포감을 가지게 되는 것도 고전적 조건화의 사례로 볼 수 있다. 2. 조작적 조건화 조작적 조건화는 자극, 반응, 강화물의 세 가지 요소로 구성되며, 특정 환경에서 발생하는 행동의 빈도를 증가시키거나 감소시킬 수 있다. 예를 들어 아기가 맘마라고 말했을 때 엄마가 미소를 짓고 안아주면 아기는 그 소리...2025.04.28
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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제 선정 및 내용 요약2025.04.301. 교육공학 교육공학은 최근에 시작한 분야이며 1920년대부터 등장한 시각교육과 시청각교육, 시청각 통신으로부터 발전되었다. 교육공학이라는 개념이 세상에 대두되기 시작한 시기는 1960년대부터이며 교육에서의 문제를 해결하기 위해 과학적이고 조직적인 지식을 체계적으로 적용한다는 특징을 가지고 있으며 지금까지 네 번의 개념적 전환이 있었다. 교육공학은 교실이나 수업 문제에 대한 최적의 해결방안이나 처방을 제시하는 문제해결에 초점을 둔다. 그리고 과학적 지식이나 조직화한 지식에 바탕을 두고 인간학습이나 수업 현상에 관한 과학적 지식을 ...2025.04.30
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Skinner의 언어 행동주의 이론(경험론)에 대한 설명2025.05.031. Skinner의 언어 행동주의 이론(경험론) Skinner의 언어 행동주의 이론(경험론)은 인간의 언어 학습 과정을 자극, 반응, 강화 메커니즘에 의한 조작적 조건화 과정으로 설명합니다. 행동주의자들은 인간의 언어 행동을 문법 규칙에 대한 지식과 같은 정신적 과정에 근거하여 설명하기보다는 관찰 가능한 언어 행동에 관심을 가졌습니다. Skinner는 인간의 언어 행동을 환경조건과 언어 행동과의 관계로 설명하며, 외부에서 주어지는 자극과 반응이 강화에 의해 연합된다고 보았습니다. 또한 강화이론에 따르면 아동이 문법에 맞지 않는 문...2025.05.03
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성숙주의 이론, 정신분석이론, 행동주의 이론, 인지이론 중 하나의 이론을 정해 그 특성을 정리하고 자신의 생각과 비교하여 설명하세요.2025.05.011. 행동주의 이론 행동주의 이론은 인간 행동의 대부분이 학습에 의해 좌우된다고 보기 때문에 학습이론이라고도 한다. 이 이론에 따르면 유아는 백지와 같이 다양한 자극에 반응하고 온갖 행동을 학습할 수 있는 존재이다. 인간의 행동은 환경적 자극, 선행요인에 의해 좌우되는 것이므로 이 자극을 조정하는 것으로 그 결과인 행동을 통제할 수 있다는 것이다. 행동주의자들은 학습은 즉각적인 피드백, 보상, 반복, 구체적이고 정확한 반응 등 특별한 훈련을 통해 획득된다고 본다. 스키너는 아동의 행동 또한 상으로 주어지는 다양한 강화를 통해 특정 ...2025.05.01
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