총 3,514개
-
학령전기 아동에게 나타나는 문제 -공포2025.05.021. 학령전기 아동의 공포 학령 전기에 나타나는 공포는 현실과 환상, 공포와 불안을 잘 구분하지 못하여 실제적인 것뿐만 아니라 상상물에 대해서도 공포를 느낀다. 남아는 신체적 손상을, 여아는 어둠, 혼자 있기, 이상한 장면, 소리를 더 무서워한다. 유아들은 동물, 자연, 사람, 상상, 신체적 아픔, 어머니의 공포, 사회생활 등 다양한 원인에 대해 공포를 느끼며, 특히 상상에 대한 공포가 크다. 2. 비현실적 공포 유아들은 발달적으로 전조작기에 해당하고 풍부한 상상력으로 인해 귀신, 괴물과 같이 비현실적인 대상에 대한 공포감을 갖는다...2025.05.02
-
초기, 경증 ADHD 증상을 보이는 아동의 문제행동 개선을 위한 집단 미술치료 프로그램2025.04.301. ADHD 아동의 문제행동 개선 ADHD 아동은 집중력 부족, 과잉행동, 충동성 등의 증상으로 인해 학업 수행과 또래 관계에 어려움을 겪습니다. 이러한 문제행동을 개선하기 위해 집단 미술치료 프로그램을 운영합니다. 미술치료를 통해 아동의 정서 안정과 스트레스 대처 능력을 향상시키고, 부모 교육과 가족 의사소통 증진 등 다각도의 접근으로 아동의 전반적인 발달을 지원합니다. 2. 부모 교육 및 가족 의사소통 증진 ADHD 아동의 문제행동 개선을 위해서는 부모의 양육 역량 강화가 중요합니다. 부모 교육 프로그램을 통해 부모의 양육 효...2025.04.30
-
아동복지론_아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논하시오.2025.04.251. 아동학대의 원인 아동학대를 발생시키는 원인은 부모와 아동의 개인적 요인, 가족요인, 사회적 요인에 의해서 발생한다. 부모요인으로는 아동양육에 관한 지식부족, 부모의 미성숙, 정서적 욕구불만, 지나친 기대, 가정의 잦은 위기, 사회적 고립, 아동기에 학대 경험, 원치 않은 아동, 알코올·약물중독, 부모의 잘못된 아동관과 양육관 등이 있다. 아동요인으로는 기형아, 미숙아, 만성 혹은 급설질환아, 신체적·기질적·정신적으로 특이하거나 장애를 가진 아동, 운동이나 언어발달이 느린 아동, 밤에 잘 자지 않는 아동, 심하게 보채는 아동, ...2025.04.25
-
부부 갈등의 대처 유형에 대해 설명하고, 자신 혹은 부모님의 유형 한 가지를 택한 후 그에 대한 분석2025.01.201. 부부갈등 갈등은 대립하는 둘 이상의 요구 혹은 충동이 하나의 개체 안에 있는 상태로 힘의 강도가 비슷하게 작용하는 방향이 반대될 때를 의미한다. 부부 사이에서 나타나는 갈등도 남편과 아내의 욕망이 목표를 동시에 나타내지만 합의점이 하나로 이르지 못하거나 결론에 도달하지 못하면 나타난다. 부부갈등 원인에는 친밀감, 항구성, 경쟁, 가변성 등이 있다. 2. 부부갈등 대처유형 부부 갈등 대처 유형은 회피형, 설득 및 언쟁형, 겉돌기형, 타협형, 협동형 등 5가지로 구분할 수 있다. 회피형은 갈등을 해결하기보다 회피하려 하고, 설득 ...2025.01.20
-
[학점은행제] 인간관계론 레포트2025.01.171. 분노 대처법 분노는 일상생활에서 누구나 겪는 감정이지만, 이를 적절히 다스리지 못하면 개인과 사회에 큰 피해를 줄 수 있다. 본 레포트에서는 상대방의 분노에 대처하는 방법으로 한 숨 돌리기, 건강한 활동하기, 내 방식으로 표현하기, 대화하기 등을 제시하고 그 이유를 설명하고 있다. 또한 분노조절이 어려운 경우 전문가의 도움을 받는 것이 필요하며, 부모의 역할도 중요하다고 강조하고 있다. 2. 분노의 원인 현대사회에서의 분노는 개인의 문제이기도 하지만 대부분 사회 내부, 사회 구조적 문제와도 연관되어 있다. 물질만능주의와 지나친...2025.01.17
-
영유아의 문제행동 대처법과 방법2025.05.101. 영유아 문제행동의 정의 영유아 문제행동은 영아기부터 유아기에 이르는 어린이들이 보이는 부적절하거나 어려움을 초래하는 행동을 의미한다. 이러한 문제행동은 어린이의 성격과 성장 단계, 환경 요인 등 다양한 요소에 의해 영향을 받을 수 있다. 예를 들어, 공격적인 행동, 고집, 자폐적 행동, 허기나 피곤함에 대한 과도한 반응 등이 영유아의 문제행동에 해당한다. 2. 영유아의 문제행동 원인 영유아의 문제행동은 개인적인 요인(발달적 문제, 신체적 요인), 환경적인 요인(가정 환경, 학교 환경, 사회적 환경), 가정적인 요인(부모의 양육...2025.05.10
-
자폐성 장애학생의 특징과 DSM-5 진단기준 및 대처방안2025.11.161. 자폐성 장애의 행동 특성 자폐성 장애학생은 제한되고 고정된 흥미를 보이며, 특정 대상에 집착하는 경향이 있다. 영화 '말아톤'의 초원이가 얼룩말을 좋아하고 얼룩무늬를 만지는 행동이 그 예이다. 사회적·정서적 상호작용의 결함으로 눈맞춤 부족, 사회적 미소 결여, 사물에 높은 집착을 보인다. 의사소통 장애로 옹알이 부족, 비정상적인 음색과 음률, 반향언어 사용, 비언어적 의사소통 이해 부족이 나타난다. 제한된 관심과 반복적 행동으로 몸 흔들기, 손 흔들기, 반복적 동작, 일상의 변화에 극심한 고통을 호소한다. 2. DSM-5 자폐...2025.11.16
-
2023년 어린이집 부모모니터링 예상 질문 및 답변2025.05.051. 감염병 관리 어린이집에서는 감염병 예방을 위해 다음과 같은 조치를 하고 있습니다. 감염병이 의심되는 경우 즉시 격리하고 보호자에게 알려 병원에서 진단을 받도록 하고 있습니다. 또한 감염병 예방 및 관리 방법을 정기적으로 부모에게 안내하고 있으며, 코로나-19 예방을 위해 어린이집 내 물품 및 시설을 매일 소독하고 있습니다. 영유아와 보육교직원의 건강 상태도 수시로 체크하고 있습니다. 2. 응급상황 대처 어린이집에서는 영유아가 다치거나 아픈 경우 적절한 응급처치를 실시하고 있습니다. 부상 정도를 파악하여 필요한 조치를 취하며, ...2025.05.05
-
뇌전증 아동 어머니의 양육스트레스와 삶의 질 분석2025.11.151. 뇌전증의 정의 및 특성 뇌전증은 뇌의 비정상적인 과흥분이나 과동기화로 인해 반복적으로 발작이 나타나는 만성신경질환이다. 연간 발생률은 100,000명당 80명이며, 일시적이고 예측 불가능한 질병 특성으로 인해 환자들은 행동의 제약과 사회적 오명감을 경험한다. 뇌전증 아동의 경우 어머니가 경련을 직접 목격하는 경우가 많아 큰 불안을 경험하게 되며, 이는 양육스트레스 및 심리적 스트레스 증가로 이어진다. 2. 뇌전증 아동 어머니의 양육스트레스와 삶의 질 연구 결과 뇌전증 아동 어머니의 양육스트레스는 평균 2.47±0.68점, 대처...2025.11.15
-
청소년을 위한 가족생활 교육 프로그램 개발2025.05.031. 가족생활 교육 프로그램 개발 현대사회에서 가족 문제가 개인을 넘어 사회적 문제를 야기하면서 가족생활 교육의 필요성이 증가하고 있습니다. 이에 청소년을 대상으로 한 가족생활 교육 프로그램을 개발하여 건강한 자아정체성 확립, 가족 관계 개선, 위기 대처 능력 향상 등을 목표로 하였습니다. 프로그램은 자기관리 능력, 의사소통 능력, 건강 가족 구성, 위기관리 능력, 부모교육 등의 내용으로 구성되며 교과교육, 토론, 실습 등 다양한 교육방법을 활용하여 진행됩니다. 1. 가족생활 교육 프로그램 개발 가족생활 교육 프로그램 개발은 매우 ...2025.05.03
4 / 352
