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학대피해 아동을 위해 우리 사회에서 개선되어야 할 과제와 교사의 역할2025.05.091. 학대피해 아동 학대피해아동은 일상생활 전반에 크고 작은 적응의 문제를 보인다. 특히 학교적응에 어려움을 보이므로, 소원한 대인관계 및 학습능력의 저하를 보이는 것으로 예상된 방임적 학대와 정서적 학대를 많이 경험할수록 사회적, 정서적, 학업적 부적응 행동을 나타낸다. 또한 신체학대아동의 몸의 멍 자국으로 인해 또래관계를 기피하고 대인관계불안 등의 양상을 보이며, 학교부적응이 비행행동으로 연결되는 경우가 많고, 방임학대아동의 경우 학교에 출석을 잘 하지 않거나, 악취로 인해 또래관계에 문제를 보인다. 나아가 또래들의 금품갈취 및...2025.05.09
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영유아보육법에 있는 어린이집에 대해 알아보고 아동학대 예방 방안 및 영유아 보육법 개선 방향2025.05.081. 영유아보육법상 어린이집 영유아보육법에 따르면 어린이집은 친권자, 후견인 등 영유아를 실제로 보호하고 있는 보호자의 위탁을 받아 영유아를 보육하는 기관을 의미한다. 어린이집의 이용 대상은 초등학교 취학 전 만 6세 미만의 영유아이며, 필요한 경우 만 12세까지 연장 보육이 가능하다. 어린이집의 종류에는 국공립, 민간, 직장, 공동육아협동조합 어린이집 등이 있다. 2. 어린이집 아동학대 현황 최근 3년간 아동학대가 가정 외에 가장 많이 발생한 장소는 어린이집으로, 전체 아동학대 사건 중 어린이집에서 발생한 사건이 446건에 달한다...2025.05.08
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표준보육과정과 놀이중심 보육과정의 개념, 이론적 근거, 장단점2025.05.061. 놀이중심 보육과정의 필요성 영유아기는 발달 특성상 놀이를 통해 주변 세계를 탐색하고 자신의 생각과 감정을 표현하며 또래와 상호작용하면서 사회관계를 형성하기 때문에 영유아에게 있어 놀이는 매우 중요하다. 따라서 교사들은 유아들이 자유롭게 놀이하도록 격려하고 지원함으로써 스스로 탐구하고 창의적인 사고를 하도록 도와주어야 한다. 2. 놀이중심 보육과정의 장단점 보육교사들은 놀이중심 보육과정 도입 이후 영유아들이 자유롭게 놀이하고 탐색하며 창의적인 표현을 하는 모습을 관찰하면서 긍정적인 변화를 경험하였다. 하지만 교사들 사이에서는 여...2025.05.06
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어린이집 CCTV설치에 대한 자신의 의견2025.04.271. 어린이집 CCTV 도입 배경 어린이집에서 발생하는 아동폭행, 불량급식, 알몸체벌사건 등 각종 사건사고로 인해 부모들의 걱정이 증가했으며, 이에 따라 온라인상에서 CCTV 설치 의무화 서명운동이 벌어지면서 어린이집 CCTV가 도입되었다. 2. 어린이집 CCTV의 긍정적 효과 CCTV 설치로 인해 보육교사들이 아이들을 학대하기 어려워지면서 영유아들의 안전이 보장되고 부모들의 안심이 증가했다. 3. 어린이집 CCTV의 부정적 효과 보육교사들은 CCTV에 대한 극도의 거부감을 보이고 있으며, CCTV 영상이 무차별적으로 유포되면서 보...2025.04.27
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아동학대 문제와 관련있는 뉴스 스크랩을 하고 해당 아동학대 문제가 발생하게 된 원인과 해결책에 대해2025.01.231. 보육교직원 요인 보육교사의 아동학대 인식에 대한 선행연구에 따르면 기관 유형별에서는 민간 어린이집 교사보다 국공립 어린이집 교사가 아동학대인식을 높게 하는 것으로 나타났다. 개인적 요인의 경우 보육교사의 학력과 연령이 높을수록 아동학대 인식도 높다는 일관된 연구 결과가 나타났다. 반면 보육교사의 경력과 관련해서는 경력이 높을수록 아동학대 인식이 높다는 연구결과, 경력이 낮을수록 아동학대 인식이 높다는 연구결과, 경력과는 무의미하다는 연구결과 등 일관적이지 않은 연구결과를 보이고 있다. 그 외 보육교직원 요인으로 업무 스트레스가...2025.01.23
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정서행동장애 유아를 위한 통합교육 방법2025.01.031. 정서행동장애 유아의 특성 정서행동장애 유아는 감정조절 문제, 공격적 행동, 관계 형성 문제, 주의력 부족, 불안, 자폐증 스펙트럼장애 등의 특성을 보입니다. 이러한 특성으로 인해 학교 및 일상 생활에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 2. 통합교육의 필요성 통합교육은 장애 유아가 일반 유아들과 함께 성장하고 발달할 수 있는 교육적 환경을 제공합니다. 이를 통해 인권과 평등의 원칙을 실현하고, 인간관계 형성과 사회통합을 도모할 수 있습니다. 3. 통합보육 교수전략 통합보육 교수전략으로는 예방 차원의 환경지원하기, 문제행동 지원을 위...2025.01.03
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보육기관에서 과학의 인간화를 실현하는 방법2025.01.021. 과학교육의 인간화 과학교육은 단순한 지식 전달이나 실험 기술 교육을 넘어, 학생들의 인간적 가치와 창의적 사고, 문제 해결 능력을 개발하고 존중하는 방향으로 변화하고 있다. 이를 통해 학생들이 과학적 사고력과 인간적 가치를 겸비한 미래 사회의 일원으로 성장할 수 있도록 지원한다. 2. 보육기관에서의 과학의 인간화 실현 방법 보육기관에서 과학의 인간화를 실현하기 위해서는 영유아의 인권 존중, 생태적 다양성 존중, 문화적 다양성 존중 등의 교육 프로그램을 구성할 필요가 있다. 이를 통해 영유아가 자연스럽게 인권과 생태, 문화의 가...2025.01.02
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표준보육과정에 대한 찬성과 반대 의견2025.01.021. 표준보육과정의 필요성 표준보육과정은 유아교육과 보육서비스의 품질을 향상시키기 위해 필요하며, 국가 및 지자체에서 제공하는 보육서비스에서는 필수적으로 시행되어야 한다. 표준보육과정은 유아의 발달과 학습에 맞춰 설계되어 있으며, 유아의 인권과 복지를 보장하는 데 기여한다. 또한, 표준보육과정은 보육서비스 제공자의 직무수행을 지원하고, 보육서비스의 투명성과 효율성을 향상시킨다. 2. 표준보육과정의 한계와 단점 표준보육과정은 어린이들이 특정한 학습목표를 달성할 수 있도록 지원하기 위한 프레임워크이지만, 일부 전문가들은 표준보육과정의 ...2025.01.02
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아동권리의 개념과 유형, 아동권리를 존중할 수 있는 실천 방안2025.05.041. 아동권리의 개념과 유형 아동권리란 무엇인지, 아동권리의 개념과 유형에 대해 알아본다. 유엔아동권리협약은 아동이 누려야 할 기본적인 권리를 생존권, 발달권, 보호권, 참여권의 4개 권리로 명시하고 있다. 생존권은 사람으로서 생존을 위해 필요한 기본적인 권리이며, 보호권은 유해한 것으로부터 보호받을 권리이다. 참여권은 자신의 생활에 영향을 주는 일에 대하여 의견을 말하고 존중받을 권리이며, 발달권은 잠재능력을 최대한 발휘하는데 필요한 권리이다. 2. 아동권리를 존중할 수 있는 실천 방안 가정과 교육기관에서 발생하는 아동학대 예방을...2025.05.04
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맞벌이가족의 증가에 따른 자녀 보육의 문제2025.05.141. 맞벌이 가정의 증가 여성 인권의 신장과 경제적 어려움으로 인해 맞벌이 가정이 크게 증가하고 있다. 전통적인 가족 체제에서는 어머니가 자녀의 양육에 전념했지만, 여성의 직장생활로 인해 보육 공백의 우려가 나타나고 있다. 2. 맞벌이 가정의 보육 문제 맞벌이 가정에서는 부모와 자녀 간의 애착 형성이 어려워지고, 부모의 직장생활로 인해 보육 공백이 발생할 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 국가와 지역사회가 맞벌이 부부 자녀의 보육을 지원하는 정책을 마련해야 한다. 1. 맞벌이 가정의 증가 맞벌이 가정의 증가는 여러 가지 긍정적인 측...2025.05.14
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